Intel® «Обучение для будущего» V10 ( февраль 2016)

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Организационные моменты

  • Сроки проведения курса:
    • 1 неделя: 15.02.2016 - 19.02.2016
    • 2 неделя: 29.02.2016 - 04.03.2016
  • Форма проведения: очно
  • Аудитория: педагоги образовательных учреждений Владимирской области.
  • Тьютор: Джакония Елена Сергеевна, e-mail: elenasdj@gmail.com,
  • Тьютор: Почаева Наталия Джумаевна,e-mail: npochaeva@mail.ru
Перед началом обучения заполните входную анкету </p>


Цель курса

  • подготовка педагогов Владимирской области по проектной деятельности в рамках Программы Intel "Обучение для будущего", освоение содержания работы по основному курсу Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века.
  • Курс призван помочь педагогам реализовать личностно-ориентированное обучение учащихся путем интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией – методом проектов.

Задачи Основного курса:

  • определять учебные цели проекта в соответствии с государственными образовательными стандартами и развитием ключевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и умениях, необходимых человеку в XXI веке;
  • формировать умения планировать и организовывать проектную деятельность учащихся в соответствии с поставленными целями;
  • научить организовывать оценивание проектной деятельности учащихся;
  • дать технологические навыки создавать необходимые материалы для поддержки проектной деятельности.

Структура курса

развернуть на всю страницу

Знакомимся с сервисами Веб 2.0

Может пригодиться в работе


Участники курса и Портфолио проектов

  1. Лебедева Елена Эдуардовна Портфолио проекта Новогодние праздники в России и Британии
  2. Белова Ольга Николаевна Портфолио проекта Где зимуют птицы
  3. Струнина Надежда Владимировна Портфолио проекта Если хочешь быть здоров
  4. Лукьянова Ольга Сергеевна Портфолио проекта Улица полна неожиданностей
  5. Синицына Елена Владимировна Портфолио проекта Красота в нашей жизни
  6. Широкова Лариса Викторовна Портфолио проекта Сладкая жизнь
  7. Рочева Татьяна Валерьевна Портфолио проекта От улыбки станет всем светлей!
  8. Медведева Вера Александровна Портфолио проекта Чем опасен Интернет!
  9. Ходжаева Светлана Юсуповна Портфолио проекта Мы против мусора!
  10. Олейникова Ольга Ивановна Портфолио проекта Фирмы в экономике
  11. Ульянова Александра Александровна Портфолио проекта Торты
  12. [[Участник: | ]] Портфолио проекта ....

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Дополнительные материалы

Рефлексия обучения

Документ для совместной работы:

Шаблон портфолио проекта

  • Создайте новую статью с названием [[subst: Портфолио проекта... ''название проекта'']]. Скопируйте {{subst: Шаблон:Основной курс V.10 Программы Intel® «Обучение для будущего»}} от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст своей статьи, запишите страницу, и шаблон развернется. Пробуйте, это просто волшебно!
  • Как применить шаблон

Наши ссылки


Программа обучения

Первая неделя обучения: Регистрация. заполнение таблицы

Примеры портфолио проектов:

Вторая неделя обучения:

  • Тема 6. Модуль 3. "Организация совместной работы по проекту"
  • Дискуссия в группе Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении
  • Тема 7. Модуль 4. "Создание продуктов деятельности учащихся"
  • Тема 8. Модуль 5. "Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся"
  • Стратегии оценивания
  • Тема 9. Тренинг "Оценивание" (из серии "Элементы") (требуется регистрация на сайте edugalaxy.intel.ru)
  • Тема 10. Модуль 6. "Планирование успешной работы учащихся по проекту"
    • Заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение"
    • Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
      • обзор инструментов оценивания на сайте Оценивание проектов
      • создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию
    • Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
    • Корректировка визитной карточки проекта (разделы "План оценивания" и "Дифференцированное обучение")
    • Рефлексия по модулю 6 в блоге
  • Тема 11. Модуль 7. "Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности"
    • Разработка плана реализации проекта в школе
    • Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)
    • Обзор проекта в целом - самооценка портфолио . Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы
    • Рефлексия по модулю 7 в блоге
  • Тема 12. Модуль 8. "Представление и защита портфолио проекта"
    • Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)
    • Размещение портфолио проекта на wiki.vladimir.i-edu.ru
    • Комментирование портфолио друг друга. Обратите, пожалуйста, внимание на следующие пункты:
      • в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
      • как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
      • оцените качество вопросов, направляющих обучение;
      • насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования?
      • облегчают ли материалы по сопровождению и поддержке учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся?
      • ваши замечания и предложения по проекту в целом.
    • Рецензирование

Взаимное оценивание работ (модуль 8) осуществляется в группах из 3-4 человек. Т.е. вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу.


ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория: курсы]][[Категория: Интел]]

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.