Intel® «Обучение для будущего» V10 на базе МБОУ СОШ №1 г. Лакинска

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(ДОПОЛНИТЕЛЬНО)
Строка 215: Строка 215:
== <span style="color:#000080">'''ДОПОЛНИТЕЛЬНО'''</span> ==  
== <span style="color:#000080">'''ДОПОЛНИТЕЛЬНО'''</span> ==  
-
<table>
+
== <span style="color:#000080">Знакомимся с сервисами Веб 2.0</span> ==
-
<tr>
+
<html>
-
<td>
+
<iframe src="http://lisyonok.ucoz.ru/smilez_razdel_3/goluboglazii279.gif" frameborder="0" width="70" height="70" align="left"></iframe>
 +
</html>
-
[[Изображение: Знак i.gif]] '''Ссылки, которые могут быть вам полезны'''
 
-
*[http://www.iteach.ru/met/index_web2.php Веб 2.0. в учебном проекте] на сайте Программы Intel® "Обучение для будущего"
 
-
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
 
-
*[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
 
-
*Сервис для создания облака слов [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы Социальные сервисы]
 
-
*[[Справка|Правила работы на сайте ВикиВладимир]]
 
-
*[[Справка по работе со Skype]]
 
-
</td>
 
-
<td>
 
-
'''Сервисы Веб 2.0 для размещения работ'''
+
<p style="font-size:110%">
-
 
+
*[http://www.timetoast.com/ Ещё одна лента времени][https://docs.google.com/document/pub?id=1VjMAv8wR46xk1Qf8s6DqYAtkV9i7qlbTIlvq5IDF9G4 Интсрукция]  
-
*[http://www.slideshare.net СлайдШеа]  
+
*[[Сервис ToonDoo.com|Комиксы]]
-
*[http://www.panoramio.com/ Панорамио]
+
*[[Сервис Prezi.com]]
-
*[http://www.wikimapia.org/#y=68998917&x=33104510&z=17&l=1&m=a&v=2 Викимапия]
+
*[http://photosynth.net Фотопанорама] [http://blogs.technet.com/b/iwalker/archive/2010/04/20/3d-microsoft-photosynth.aspx Мастеркласс по работе с potosynnth]
-
*[http://youtube.com/ ЮтьЮб]
+
*[http://wikiwall.ru/ wiki-стенгазета] [http://www.nachalka.com/node/802 о ней]
-
*[http://docs.google.com/ ГуглДокс]
+
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C Мини Вики Словарь]
-
*[http://www.calameo.com/ Calameo]
+
*[http://www.slideshare.net/kurvits/google-form-2198086 Создание Гугл-Анкет]
-
*[http://www.anketer.ru/polls/ Анкетёр.ру - сервис для создания анкет]
+
*[https://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_308nzv233hs&pli=1 Он-лайн плакаты]
-
*[http://moemesto.ru/tanjucsa/ Моё Место.ру - сервис для хранения закладок]
+
*[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/images/0/08/ZooBurst_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_copy.pdf 3D-книги]
-
*[http://www.mopoto.com/ MOPOTO.COM - фотосервис]
+
*[https://docs.google.com/present/view?id=0AVCrjVH-_I51ZGY0YmNkM2ZfMzgzNWp0OTR4Z2M Работа с картами Google]автор: Щербаков Ю.П.
-
*[http://www.imagechef.com/ic/product.jsp/ ImageChef - фотосервис]
+
*[http://www.stixy.com. online-доски stixy] [http://www.nachalka.com/stixy Инструкция]
-
*[http://blog.ru/ Блог.ру - сетевой дневник]
+
* [http://www.wordle.net/ Разработчик текстов] [http://www.nachalka.com/wordle Инструкция]
-
*[http://picasaweb.google.com/home  Picasa - фотосервис]
+
*[[Использование сервисов интернет для разработки образовательных ресурсов]]
-
*[https://www.google.com/accounts/ManageAccount Google]
+
*[http://www.flash-gear.com/puzzle/ Пазлы] [http://www.nachalka.com/puzzles Инструкция]
-
*[http://www.facebook.com/home.php?email_confirmed=1 facebook]
+
*[http://edugalaxy.intel.ru/?act=teachyourself Образовательная галактика Интел. Самоучительская]
-
*[http://flamber.ru/1294414480/photos/ Flamber - фотосервис]
+
</p>
-
*[http://www.docme.ru/profile/2588/tanjucsa DoсMe - сервис для хранения презентацй]
+
-
*[http://www.blogger.com/profile/03869741472707817120 Blogger]
+
-
*[http://www.mindomo.com/#editor Mindomo - Сервис построения карт знаний]
+
-
</td>
+
-
</tr>
+
-
</table>
+
|}
|}

Версия 17:05, 31 октября 2013

Содержание

Организационные моменты

  • Сроки проведения курса: ноябрь-декабрь, 2013 год
  • Форма проведения: очная
  • Аудитория: Учителя МБОУ СОШ №1 г. Лакинска.
  • Тьютор:Жукова Татьяна Васильевна
    • e-mail:nyuha1@gmail.com

Цель курса

93.gif Способствовать развитию профессиональной компетентности педагогов в направлении приобретения опыта решения профессиональных задач учителя по организации проектной деятельности учащихся.

Курс призван помочь педагогам реализовать личностно-ориентированное обучение учащихся путем интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией – методом проектов.

Задачи Основного курса:

  • определять учебные цели проекта в соответствии с государственными образовательными стандартами и развитием ключевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и умениях, необходимых человеку в XXI веке;
  • формировать умения планировать и организовывать проектную деятельность учащихся в соответствии с поставленными целями;
  • научить организовывать оценивание проектной деятельности учащихся;
  • дать технологические навыки создавать необходимые материалы для поддержки проектной деятельности.

Примеры портфолио проектов:


Ресурсы

Дополнительные материалы

Рефлексия обучения

  • Свои отзывы о курсе оставьте в разделе Зона свободного обсуждения"

Документ для совместной работы:

  • Дискуссия в группе
  • Работа в таблице совместного редактирования

Шаблон портфолио проекта

  • Создайте новую статью с названием [[subst: Портфолио проекта... ''название проекта'']]. Скопируйте {{subst: Шаблон:Основной курс V.10 Программы Intel® «Обучение для будущего»}} от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст своей статьи, запишите страницу, и шаблон развернется.

Тренинг "Использование возможностей сервисов Веб 2.0 в образовательном процессе"

Наши ссылки

Участники курса

Программа обучения

Модуль «Введение»

  • 1.1. Содержание, структура, цели и задачи курса
  • 1.2. Рефлексия

Тренинг "Использование возможностей сервисов Веб 2.0 в образовательном процессе"

  • 2.1. Организация информационного учебного пространства - регистрация на Вики-Владимир, регистрация аккаунта на Google
  • 2.2. Возможности сервисов Веб 2.0

Модуль 1. Обучение с использованием метода проектов

  • 3.1. Обсуждение примеров портфолио проектов
  • 3.2. Обсуждение визитной карточки проекта
  • 3.3. Подготовка к разработке проекта

Тренинг "Метод проектов - современная педагогическая технология"

  • 4.1. о методе проектов [1]
  • 4.2. критерии оценки потрфолио проекта
  • 4.3. работа над публикацией учителя для родителей
  • 4.4. рефлексия результатов обучения по модулю 1 в блоге

Модуль 2. «Планирование учебного проекта»

  • 5.1. согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
  • 5.2. формулирование вопросов, направляющих проект
  • 5.3. планирование оценивания в проекте
  • 5.4. создание стартовой презентации учителя
  • 5.5. рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

Модуль 3.Организация совместной работы по проекту в сети Интернет

  • 6.1. Дискуссия в группе Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении
  • 6.2. Авторское право. Список источников для проекта
  • 6.3. Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
  • 6.4. Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности
  • 6.5. Рефлексия по модулю 3 в блоге курса

Модуль 4. «Создание примеров продуктов проектной деятельности учащихся»

  • 7.1. Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
  • 7.2. Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
  • 7.3. Анализ примеров работ учащихся
  • 7.4. Планирование работы учащегося и создание работы от имени учащегося
  • 7.5. Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия"
  • 7.6. Самооценивание работы учащегося
  • 7.7. Корректировка визитки проекта
  • 7.8. Рефлексия по модулю 4 в блоге курса

Модуль 5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся.

  • 8.1. Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания
  • 8.2. Оценивание в проекте
  • 8.3. Знакомство с планами оценивания:
    • 8.3.1. проект Полуостров сокровищ (начальная школа)
  • 8.4. Разработка критериев оценивания работы учащегося
  • 8.5. Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
  • 8.6. Рефлексия по модулю 5 в блоге

Тренинг «Формирующее оценивание» Модуль 6. «Планирование успешной работы учащихся в проекте»

  • 10.1. Заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение"
  • 10.2. Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
  • 10.2.2. создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию
  • 10.3. Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
  • 10.4. Корректировка визитной карточки проекта
  • 10.5. Рефлексия в блоге курса

Модуль 7. «Разработка методических и дидактических материалов для сопровождения и поддержки проектной деятельности»

  • 11.1. Разработка плана реализации проекта в школе
  • 11.2. Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы
  • 11.3. Обзор проекта в целом - самооценка портфолио.
  • 11.4. Рефлексия в блоге курса

Модуль 8: «Представление и защита портфолио проекта»

  • 12.1. Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде
  • 12.2. Размещение портфолио проекта на wiki.vladimir.i-edu.ru
  • 12.3. Рецензирование
  • 12.4. Взаимное оценивание и комментирование работ
  • 12.5. Рефлексия в блоге

Портфолио проектов

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Знакомимся с сервисами Веб 2.0




Зона свободного обсуждения