ASUS 09

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 2 Исследуем степень наполненности разных ЭФУ на предмет наличия мультимедийного, интерактивного и КИМ-контентов)
(Задание 2 Исследуем степень наполненности разных ЭФУ на предмет наличия мультимедийного, интерактивного и КИМ-контентов)
Строка 58: Строка 58:
В каждой таблице при наличии того или иного исследуемого элемента указать номера страниц в ЭФУ, где элемент встречается. Достаточно количество страниц - две.
В каждой таблице при наличии того или иного исследуемого элемента указать номера страниц в ЭФУ, где элемент встречается. Достаточно количество страниц - две.
-
'''Агрегатор: ЛЕКТА'''
+
'''технология'''
'''Технология'''
'''Технология'''
Строка 67: Строка 67:
|-
|-
|Аудио
|Аудио
-
|свой текст
+
|нет
|-нет
|-нет
|Видео
|Видео
-
|свой текст
+
|нет
-
|-нет
+
|-
|Слайдшоу
|Слайдшоу
-
|свой текст
+
|нет
-
|-нет
+
|-
|Анимация
|Анимация
-
|свой текст
+
|нет
-
|-нет
+
|-
|Гиперссылки
|Гиперссылки
-
|свой текст
 
|-есть 120 153
|-есть 120 153
 +
|-
|Интерактивные элементы
|Интерактивные элементы
-
|свой текст
 
|-нет
|-нет
 +
|-
|Практические тренажеры
|Практические тренажеры
-
|свой текст
 
|-нет
|-нет
 +
|-
|КИМы
|КИМы
-
|свой текст
 
|-есть 47 51
|-есть 47 51
 +
|-
|}
|}

Версия 10:08, 1 апреля 2019

Содержание

Задание 1 Оцениваем существующую ЭФУ на соответствие нормативу

технолгия

Технология

Наличие оглавления Возможность делать заметки Реализация системы закладок Возможность изменения размера шрифта
есть есть есть есть

Выводы:

Агрегатор: Ростелеком

Наименование учебника:

Оглавление Возможность делать заметки Реализация системы закладок Возможность изменения размера шрифта
свой текст свой текст свой текст свой текст

Выводы:

Агрегатор: Академкнига

Наименование учебника:

Наличие оглавления Возможность делать заметки Реализация системы закладок Возможность изменения размера шрифта
свой текст свой текст свой текст свой текст

Выводы:

Задание 2 Исследуем степень наполненности разных ЭФУ на предмет наличия мультимедийного, интерактивного и КИМ-контентов

В каждой таблице при наличии того или иного исследуемого элемента указать номера страниц в ЭФУ, где элемент встречается. Достаточно количество страниц - две.

технология

Технология

Изображения есть 14 24
Аудио нет
Видео нет
Слайдшоу нет
Анимация нет
Гиперссылки
Интерактивные элементы
Практические тренажеры
КИМы

Агрегатор: Ростелеком

Наименование учебника:

Изображения свой текст
Аудио свой текст
Видео свой текст
Слайдшоу свой текст
Анимация свой текст
Гиперссылки свой текст
Интерактивные элементы свой текст
Практические тренажеры свой текст
КИМы свой текст

Агрегатор: Академкнига

Наименование учебника:

Изображения свой текст
Аудио свой текст
Видео свой текст
Слайдшоу свой текст
Анимация свой текст
Гиперссылки свой текст
Интерактивные элементы свой текст
Практические тренажеры свой текст
КИМы свой текст

Выводы:

Задание 3 Преимущественные признаки печатной и электронной форм учебника

Постарайтесь обнаружить и задокументировать преимущественные признаки печатной и электронной форм учебника

Печатная форма Электронная форма
Признаки печатной формы Признаки электронной формы

Задание 4 Пишем небольшое эссе-фантазию на тему ЭФУ

Уважаемые коллеги, Вы уже достаточно много узнали о том, что из себя представляет электронная форма учебника. На примере конкретных ЭФУ Вы рассмотрели действительное состояние нового учебного пособия. Напишите, пожалуйста, небольшое эссе на тему "Как я себе представляю электронную форму учебника", в котором бы Вы отразили свое видение того, что на сегодняшний день представляет из себя новая форма учебного пособия ЭФУ. Выскажитесь, каким должна быть электронная форма, чтобы по-настоящему соответствовать требованиям обучения сегодняшнего дня, с одной стороны, и стать эффективным средством учения, далеко оставляющего позади своего собрата в полиграфическом формате.