ASUS 09

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 2 Исследуем степень наполненности разных ЭФУ на предмет наличия мультимедийного, интерактивного и КИМ-контентов)
Строка 1: Строка 1:
== Задание 1 Оцениваем существующую ЭФУ на соответствие нормативу==
== Задание 1 Оцениваем существующую ЭФУ на соответствие нормативу==
-
'''технолгия'''
+
'''Агрегатор: ЛЕКСТА'''
-
'''Технология'''
+
'''Технология:'''
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
Строка 11: Строка 11:
|Возможность изменения размера шрифта
|Возможность изменения размера шрифта
|-
|-
-
|есть
+
|свой текст
-
|есть
+
|свой текст
-
|есть
+
|свой текст
-
|есть
+
|свой текст
|}
|}
Выводы:  
Выводы:  
Строка 20: Строка 20:
'''Агрегатор: Ростелеком'''
'''Агрегатор: Ростелеком'''
-
'''Наименование учебника:'''
+
'''Основы безопасности жизнедеятельности:'''
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
Строка 57: Строка 57:
В каждой таблице при наличии того или иного исследуемого элемента указать номера страниц в ЭФУ, где элемент встречается. Достаточно количество страниц - две.
В каждой таблице при наличии того или иного исследуемого элемента указать номера страниц в ЭФУ, где элемент встречается. Достаточно количество страниц - две.
-
 
-
'''технология'''
 
'''Технология'''
'''Технология'''
 +
 +
'''Технология:'''
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
|Изображения
|Изображения
-
|есть 14 24
+
|свой текст
|-
|-
|Аудио
|Аудио
-
|нет
+
|свой текст
-
|-нет
+
|-
|Видео
|Видео
-
|нет
+
|свой текст
|-
|-
|Слайдшоу
|Слайдшоу
-
|нет
+
|свой текст
|-
|-
|Анимация
|Анимация
-
|нет
+
|свой текст
|-
|-
|Гиперссылки
|Гиперссылки
-
|-есть 120 153
+
|свой текст
|-
|-
|Интерактивные элементы
|Интерактивные элементы
-
|-нет
+
|свой текст
|-
|-
|Практические тренажеры
|Практические тренажеры
-
|-нет
+
|свой текст
|-
|-
|КИМы
|КИМы
-
|-есть 47 51
+
|свой текст
|-
|-
|}
|}
Строка 163: Строка 163:
==Задание 3 Преимущественные признаки печатной и электронной форм учебника==
==Задание 3 Преимущественные признаки печатной и электронной форм учебника==
-
Постарайтесь обнаружить и задокументировать преимущественные признаки печатной и электронной форм учебника
+
Постарайтесь обнаружить и задокументировать '''''преимущественные''''' признаки печатной и электронной форм учебника
-
{| class="wikitable"
+
{|class="wikitable"
-
|'''Печатная форма'''
+
|Печатная форма практически идентично электронной форме
-
|'''Электронная форма'''
+
|Электронная форма практически идентично печатной форме
|-
|-
-
|Признаки печатной формы
+
|свой текст
-
|Признаки электронной формы
+
|свой текст
|}
|}

Версия 03:47, 3 апреля 2019

Содержание

Задание 1 Оцениваем существующую ЭФУ на соответствие нормативу

Агрегатор: ЛЕКСТА

Технология:

Наличие оглавления Возможность делать заметки Реализация системы закладок Возможность изменения размера шрифта
свой текст свой текст свой текст свой текст

Выводы:

Агрегатор: Ростелеком

Основы безопасности жизнедеятельности:

Оглавление Возможность делать заметки Реализация системы закладок Возможность изменения размера шрифта
свой текст свой текст свой текст свой текст

Выводы:

Агрегатор: Академкнига

Наименование учебника:

Наличие оглавления Возможность делать заметки Реализация системы закладок Возможность изменения размера шрифта
свой текст свой текст свой текст свой текст

Выводы:

Задание 2 Исследуем степень наполненности разных ЭФУ на предмет наличия мультимедийного, интерактивного и КИМ-контентов

В каждой таблице при наличии того или иного исследуемого элемента указать номера страниц в ЭФУ, где элемент встречается. Достаточно количество страниц - две.

Технология

Технология:

Изображения свой текст
Аудио свой текст
Видео свой текст
Слайдшоу свой текст
Анимация свой текст
Гиперссылки свой текст
Интерактивные элементы свой текст
Практические тренажеры свой текст
КИМы свой текст

Агрегатор: Ростелеком

Наименование учебника:

Изображения свой текст
Аудио свой текст
Видео свой текст
Слайдшоу свой текст
Анимация свой текст
Гиперссылки свой текст
Интерактивные элементы свой текст
Практические тренажеры свой текст
КИМы свой текст

Агрегатор: Академкнига

Наименование учебника:

Изображения свой текст
Аудио свой текст
Видео свой текст
Слайдшоу свой текст
Анимация свой текст
Гиперссылки свой текст
Интерактивные элементы свой текст
Практические тренажеры свой текст
КИМы свой текст

Выводы:

Задание 3 Преимущественные признаки печатной и электронной форм учебника

Постарайтесь обнаружить и задокументировать преимущественные признаки печатной и электронной форм учебника

Печатная форма практически идентично электронной форме Электронная форма практически идентично печатной форме
свой текст свой текст

Задание 4 Пишем небольшое эссе-фантазию на тему ЭФУ

Уважаемые коллеги, Вы уже достаточно много узнали о том, что из себя представляет электронная форма учебника. На примере конкретных ЭФУ Вы рассмотрели действительное состояние нового учебного пособия. Напишите, пожалуйста, небольшое эссе на тему "Как я себе представляю электронную форму учебника", в котором бы Вы отразили свое видение того, что на сегодняшний день представляет из себя новая форма учебного пособия ЭФУ. Выскажитесь, каким должна быть электронная форма, чтобы по-настоящему соответствовать требованиям обучения сегодняшнего дня, с одной стороны, и стать эффективным средством учения, далеко оставляющего позади своего собрата в полиграфическом формате.