Электронное портфолио Ивановой Валентины Валерьевны

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

18.gif
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГЕ

0003.jpg

Фамилия, имя, отчество:Иванова Валентина Валерьевна

Дата рождения:17.12.1984

Образование:ВГПУ в 2007 году, учитель биологии и химии(что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому) ...

Копия диплома

Специальность по диплому::Учитель биологии и химии...

Место работы:: МБОУ "Головинская средняя общеобразовательная школа"...

Ссылка

Занимаемая должность:Учитель химии и географии:...

Квалификационная категория::Первая...

Копия

Педагогический стаж::5лет...

Email43.gif :valya-veleri@yandex.ru


ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Год Название курсов Документ об окончании
2008-2009 Тематические"Особенности введения в учебную программу курса "Этика" в 5-8 классах" №8353,12 сентября 2008 года Копия удостоверения
2009-2010 Тематические"Оценка качества образовательных достижений учащихся" №4915,23 октября 2009 года Копия удостоверения
2009-2010 Курсы повышения квалификации учителей истории и обществознания(стаж работы 5-10 лет) №937,30 апреля 2010 года Копия удостоверения

ГРАМОТЫ, ДИПЛОМЫ, СЕРТИФИКАТЫ И БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ ПИСЬМА

Год Название документа За что получен Кто выдал
2010-2011 Сертификат Копия сертификата За обучение по теме:"Формирование прогностического мышления школьников средствам УМК О.С Габриеляна и И.Г Остроумова (издательство "ОЛМА")" ВИПКРО
2011 Сертификат Копия сертификата За обучение по теме:"Официальный сайт образовательного учреждения" ВИПКРО
2011 Сертификат Копия сертификата За участие в форуме руководителей и педагогов инновационных образовательных учреждений" ВИПКРО

МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО


74.gif
"Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими." - Константин Кушнер

РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Цель моей педагогической деятельности: воспитать всесторонне развитую личность и формировать у нее устойчивые химико-географические знания во взаимосвязи с другими науками
  • Задачи:


АНАЛИЗ ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

  • материалы о результатах освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету;
  • сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании контрольных срезов, участия воспитанников в школьных и других олимпиадах, конкурсах;
  • результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся;
  • сведения о наличии медалистов;
  • сведения о поступлении в вузы по специальности и т. п.

<Представленные материалы должны отражать динамику результатов педагогической деятельности аттестуемого преподавателя за определенный период>

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА


ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ И ТЕХНОЛОГИИ

  • <обоснование выбора аттестуемым образовательной программы и комплекта учебно-методической литературы>
  • <обоснование применения аттестуемым в своей практике тех или иных средств педагогической диагностики для оценки образовательных результатов>
  • <использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, технологий обучения детей с проблемами развития и т. п>


УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ, ФЕСТИВАЛЯХ, ИНТЕРНЕТ-СЕМИНАРАХ

Год Название конкурса Результат Копия документа
год <название конкурса> <участник, лауреат, призер,победитель> <свидетельство, диплом>

ПУБЛИКАЦИИ

Год публикации Название статьи Издание Количество страниц
... ... ... ...
.......

  • работа в методическом объединении, сотрудничество с районным методическим центром, АППО, вузами и другими учреждениями;
  • организация и проведение семинаров, «круглых столов», мастер-классов и т. п;
  • разработка авторских программ;
  • подготовка творческого отчета, реферата, доклада, статьи;
  • участие в методических и предметных неделях.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ




УЧЕНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА