Электронная форма учебника (проект курса)

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 1 Оцениваем существующую ЭФУ на соответствие нормативу)
(Задание 1 Оцениваем существующую ЭФУ на соответствие нормативу)
Строка 15: Строка 15:
|реализовано слабо
|реализовано слабо
|в трех режимах
|в трех режимах
-
|}
+
|имеется
Выводы:  
Выводы:  
Строка 29: Строка 29:
|Возможность изменения размера шрифта
|Возможность изменения размера шрифта
|-
|-
-
|свой текст
+
|имеется
-
|свой текст
+
|реализовано слабо
-
|свой текст
+
|в трех режимах
-
|свой текст
+
|имеется
-
|}
+
-
Выводы:
+
 
 +
Выводы:Работать удобно
'''Агрегатор: Академкнига'''
'''Агрегатор: Академкнига'''
Строка 47: Строка 47:
|Возможность изменения размера шрифта
|Возможность изменения размера шрифта
|-
|-
-
|свой текст
+
|
|свой текст
|свой текст
|свой текст
|свой текст

Версия 08:16, 21 марта 2019

Содержание

Задание 1 Оцениваем существующую ЭФУ на соответствие нормативу

Агрегатор: ЛЕКСТА

Наименование учебника:

Наличие оглавления Возможность делать заметки Реализация системы закладок Возможность изменения размера шрифта
Проект "Наша Таня" имеется реализовано слабо в трех режимах имеется

Выводы:

Агрегатор: Ростелеком

Наименование учебника:

Оглавление Возможность делать заметки Реализация системы закладок Возможность изменения размера шрифта
имеется реализовано слабо в трех режимах имеется


Выводы:Работать удобно

Агрегатор: Академкнига

Наименование учебника:

Наличие оглавления Возможность делать заметки Реализация системы закладок Возможность изменения размера шрифта
свой текст свой текст свой текст

Выводы:

Задание 2 Исследуем степень наполненности разных ЭФУ на предмет наличия мультимедийного, интерактивного и КИМ-контентов

В каждой таблице при наличии того или иного исследуемого элемента указать номера страниц в ЭФУ, где элемент встречается. Достаточно количество страниц - две.

Агрегатор: ЛЕКТА

Наименование учебника:

Изображения
Аудио
Видео
Слайдшоу
Анимация
Гиперссылки
Интерактивные элементы
Практические тренажеры
КИМы

Агрегатор: Ростелеком

Наименование учебника:

Изображения
Аудио
Видео
Слайдшоу
Анимация
Гиперссылки
Интерактивные элементы
Практические тренажеры
КИМы

Агрегатор: Академкнига

Наименование учебника:

Изображения
Аудио
Видео
Слайдшоу
Анимация
Гиперссылки
Интерактивные элементы
Практические тренажеры
КИМы

Выводы:

Задание 4 Преимущественные признаки печатной и электронной форм учебника

Постарайтесь обнаружить и задокументировать преимущественные признаки печатной и электронной форм учебника

Печатная форма Электронная форма
Признаки печатной формы Признаки электронной формы

Задание 6 Пишем небольшое эссе-фантазию на тему ЭФУ

Уважаемые коллеги, Вы уже достаточно много узнали о том, что из себя представляет электронная форма учебника. На примере конкретных ЭФУ Вы рассмотрели действительное состояние нового учебного пособия. Напишите, пожалуйста, небольшое эссе на тему "Как я себе представляю электронную форму учебника", в котором бы Вы отразили свое видение того, что на сегодняшний день представляет из себя новая форма учебного пособия ЭФУ. Выскажитесь, каким должна быть электронная форма, чтобы по-настоящему соответствовать требованиям обучения сегодняшнего дня, с одной стороны, и стать эффективным средством учения, далеко оставляющего позади своего собрата в полиграфическом формате.

Списки рабочих групп