Участник:Бурова Наталья Геннадьевна

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

c9b021288ca8c4f303e22ffb9550d5e1.gif c9b021288ca8c4f303e22ffb9550d5e1.gif


Вас приветствует учитель начальных классов Бурова Наталья Геннадьевна.

Наталья Геннадьевна


Моё образование: Высшее, ВГПУ.

Специальность: учитель начальных классов

Место работы: МБОУ "Тургеневская средняя общеобразовательная школа"

Квалификационная категория высшая (2014г.)

Стаж работы 24 года

Сетевое сообщество учителей начальных классов Меленковского района

Адрес.gif:burova73@bk.ru

Intel V10.0 Меленковский район 2014 год Группа 4


tux
Участник сетевой викторины "Любимая наша страна"
tux
Участник сетевой викторины "Я гражданин России"
tux
Участник конкурса "Приходи к нам, Рождество!-2"
tux
Участник сетевой викторины "Будь природе другом!"
tux
Участник сетевой викторины "Заповедные места"
tux
Участник сетевого конкурса "Ручей хрустальный языка родного"
tux
Участник сетевой викторины"Добра тебе и света, Владимирская Русь!"
tux
Участник сетевого проекта "Добра тебе и света, Владимирская Русь!"





tux
Участник сетевого проекта для школьников "Город из сказки"
tux
Участник сетевой викторины для школьников "Город из сказки"
tux
Участник сетевой викторины "По праву памяти..."
tux
Участник сетевого проекта для школьников "Союзмультфильм" представляет...
tux
Участник сетевого проекта для школьников "Приключения ИНТЕРЗНАЕК в сети"
tux
Участник сетевого проекта для школьников "Суперигра на все времена"




Эссе

Портфолио играет большую роль в повышении педагогического мастерства каждого учителя. Портфолио отражает внутренний мир, профессиональную компетентность, профессиональный рост педагога и т.д. В нём учитель анализирует, систематизирует свою педагогическую деятельность, тем самым выявляет проблемы, ищет пути их устранения; планирует свою деятельность для достижения более качественной работы. В своём портфолио мне хотелось бы отразить: 1. Основная информация (представить сведения о себе) 2. Анализ педагогической деятельности (показать наиболее удавшиеся вопросы педагогической практики, осветить отрицательные моменты, спланировать действия по преодолению трудностей и достижение более высоких результатов, показать результаты) 3. Представление педагогического опыта 4. Внеурочная деятельность. 5. Внеклассная деятельность.

Комментарий

Готов ли, по вашему мнению, современный учитель к созданию и поддержке собственного сетевого портфолио и какие качества для этого необходимы, помимо знания ИКТ? Нельзя сказать , что каждый учитель готов к созданию и поддержке собственного сетевого портфолио, т. к. не хватает опыта владения ИКТ, недостаточно комфортные условия в школе, а самое главное, свободного времени у учителя, потому что учителя часто имеют огромную нагрузку.