Узы дружбы в мире чисел/Союз пифагорейцев

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 31: Строка 31:
<div style="font-size: 14 px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: Verdana;">
<div style="font-size: 14 px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: Verdana;">
<ul align="justify">
<ul align="justify">
-
<li>*</li>
+
<li></li>
-
<li>*</li>
+
<li></li>
-
<li>*</li>
+
<li></li>
<li><a href="http://text.ru/antiplagiat/" style="color: rgb(0, 51, 51); text-decoration: underline;"><span style="color:#000080">проверка на &quot;Антиплагиат&quot;</span></a><span style="color:#000080"> </span></span></span></li>
<li><a href="http://text.ru/antiplagiat/" style="color: rgb(0, 51, 51); text-decoration: underline;"><span style="color:#000080">проверка на &quot;Антиплагиат&quot;</span></a><span style="color:#000080"> </span></span></span></li>
</ul>
</ul>
Строка 48: Строка 48:
<p style="text-align:justify">&nbsp;</p>
<p style="text-align:justify">&nbsp;</p>
-
<div style="text-align: justify;"><strong>Максимальное количество баллов&nbsp;&nbsp;-&nbsp;<span style="color:#B22222">43</span> </strong> балла</span></span></div>
+
<div style="text-align: justify;"><strong>Максимальное количество баллов&nbsp;&nbsp;-&nbsp;<span style="color:#B22222">...</span> </strong> балла</span></span></div>
<div style="font-style: italic; color: rgb(0, 0, 153);"><br />
<div style="font-style: italic; color: rgb(0, 0, 153);"><br />

Версия 21:20, 12 декабря 2019

    

    




Экскурсии
Числа в нашей жизни
Союз пифагорейцев
Совершенный мир чисел
Символ дружбы
Викторина в проекте (26.03 - 30.03.2020)
ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ
  1. Завершая проект, просим всех участников заполнить ИТОГОВУЮ АНКЕТУ УЧАСТНИКА ПРОЕКТА. Нам очень важно ваше мнение - хочется верить, что все мы провели это время с пользой, обогатились новыми знаниями, освоили новые сервисы.
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, автор проекта - заслуженный учитель Российской Федерации, методист регионального Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО.

Тел. +7(4922)77-82-99.

E-mail: pchelintsewata@yandex.ru

Львова Алла Геннадьевна, соавтор и координатор проекта - учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО.

Тел. +7-915-764-2232 .

E-mail: Lvovaalla@yandex.ru

Антонова Елена Ивановна, координатор проекта - кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой естественно-математического образования ГАОУ ДПО ВО ВИРО.

Тел. +7(4922)36-69-05.

E-mail: antonova-e-i@mail.ru

Эмблема участника проекта
Дорогие ребята! Если вы зарегистрированы на сайте Wiki-Владимир, вставьте на своей страничке строку {{Участник проекта Узы дружбы в мире чисел}} и получите вот такой значок A-SAIT.png
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Команды/7-8
  1. Адреналин
  2. В яблочко!
  3. Девятн@шка
  4. Дивергент
  5. Квадратура круга
  6. Комета
  7. Костино.ру
  8. МаТиОль
  9. ПинКод
  10. ПОИСК
  11. Сириус
  12. Формула 1
  13. ЧислоМир
  14. Эврика
  15. Эрудиты
Команды/9-10
  1. Альтаир
  2. Антей-2
  3. Максимум
  4. Дважды Два
  5. Мозаичный_тетраэдр
  6. Оптимисты
  7. Синергия
  8. Синусоида
  9. Три грации
  10. Формула успеха
  11. Цифромир
  12. Числовые_гении
  13. Шестигранник
  14. Эврика
  15. Юные математики
Индивидуальные участники/7-8
  1. Анисимова Виктория
  2. Ануфриев Семён
  3. Балашов Илья
  4. Барвенко Александра
  5. Галок Лилия
  6. Гончар Дарья
  7. Дудова Елена
  8. Кавазян Рузанна
  9. Касаткина Татьяна
  10. Качкаев Денис
  11. Трутнева Майя
  12. Хахин Павел
Индивидуальные участники/9-10
  1. Живилова Анна
  2. Колесниченко Яна
  3. Копытин Сергей
  4. Куприхина Юлия
  5. Орлова Ирина
  6. Проворова Елизавета
  7. Сажина Алина
  8. Щанов Даниил








Союз пифагорейцев Сроки экскурсии:  10.02.2020-23.02.2020

GAUSS.jpg
"Число – это продукт нашего разума … пространство – это реальность, лежащая вне нашего разума, которой мы не можем приписывать свои законы. "

Карл Фридрих Гаусс (1777-1855), немецкий математик, механик, физик, астроном и геодезист

divider-2154993_1280.jpg


Ubvy-cjkywe.jpgЧисло – одно из основных понятий математики, позволяющее выразить результаты счета или измерения.
Древнегреческие ученые во время путешествий в Египет и Вавилон знакомились с имевшимися там достижениями в области изучения свойств чисел. Однако, в отличие от египтян, более склонных к измерениям, и от вавилонян, тяготевших к вычислениям, греческие ученые отдавали предпочтение теоретическим вопросам. Более того, решение задач практического содержания считалось в Древней Элладе делом, недостойным истинного ученого, - этим должны заниматься купцы и ремесленники. Такой взгляд объясняется в значительной степени тем, что большинство древнегреческих ученых, а они были и математиками, и философами, и политиками одновременно, принадлежало к имущему классу; им не надо было заботиться о хлебе насущном и ради него заниматься «недостойным ремеслом». Арифметику – науку о числах они ставили гораздо выше логистики – науки о вычислениях.
Наивысшего расцвета учение о натуральных числах достигло в школе знаменитого философа и математика Пифагора Самосского . Об этом необычном ученом, которого еще при жизни почитали как полубога и чудотворца, до нас дошло мало биографических сведений. Каким же он был? В чем особенность союза, который он создал? Какую оригинальную арифметику создали пифагорейцы?

Проектное задание

  • Соберите по крупицам все сведения о жизни Пифагора Самосского.
  • Расскажите о традициях школы Пифагора.
  • Перечислите результаты, полученные пифагорейцами в области изучения свойств чисел.

Технологии выполнения задания

Критерии оценки представленных работ:

 

Максимальное количество баллов  - ... балла