Сетевой проект Узы дружбы в мире чисел/Страница команды Девятн@шкa

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

    

    




Экскурсии
Числа в нашей жизни
Союз пифагорейцев
Совершенный мир чисел
Символ дружбы
Викторина в проекте (23.03 - 30.03.2020)
ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ
  1. На странице Рейтинг участников опубликованы первые результаты. Победители и призеры в первой номинации будут определены чуть позже. Следите за изменениями.
  2. Все возникающие вопросы задавайте на странице ФОРУМ ПРОЕКТА
  3. В помощь участникам и их руководителям публикуем инструкцию по использованию сервиса Guide:
  4. Просим заполнить ВХОДНУЮ АНКЕТУ для команды и ВХОДНУЮ АНКЕТУ для индивидуального участника.
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, автор проекта - заслуженный учитель Российской Федерации, методист регионального Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО.

Тел. +7(4922)77-82-99.

E-mail: pchelintsewata@yandex.ru

Львова Алла Геннадьевна, соавтор и координатор проекта - учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО.

Тел. +7-915-764-2232 .

E-mail: Lvovaalla@yandex.ru

Антонова Елена Ивановна, координатор проекта - кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой естественно-математического образования ГАОУ ДПО ВО ВИРО.

Тел. +7(4922)36-69-05.

E-mail: antonova-e-i@mail.ru

Эмблема участника проекта
Дорогие ребята! Если вы зарегистрированы на сайте Wiki-Владимир, вставьте на своей страничке строку {{Участник проекта Узы дружбы в мире чисел}} и получите вот такой значок A-SAIT.png
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Команды/7-8
  1. Адреналин
  2. В яблочко!
  3. Девятн@шка
  4. Дивергент
  5. Квадратура круга
  6. Комета
  7. Костино.ру
  8. МаТиОль
  9. ПинКод
  10. ПОИСК
  11. Сириус
  12. Формула 1
  13. ЧислоМир
  14. Эврика
  15. Эрудиты
Команды/9-10
  1. Альтаир
  2. Антей-2
  3. Максимум
  4. Дважды Два
  5. Мозаичный_тетраэдр
  6. Оптимисты
  7. Синергия
  8. Синусоида
  9. Три грации
  10. Формула успеха
  11. Цифромир
  12. Числовые_гении
  13. Шестигранник
  14. Эврика
  15. Юные математики
Индивидуальные участники/7-8
  1. Анисимова Виктория
  2. Ануфриев Семён
  3. Балашов Илья
  4. Барвенко Александра
  5. Галок Лилия
  6. Гончар Дарья
  7. Дудова Елена
  8. Кавазян Рузанна
  9. Касаткина Татьяна
  10. Качкаев Денис
  11. Трутнева Майя
  12. Хахин Павел
Индивидуальные участники/9-10
  1. Живилова Анна
  2. Колесниченко Яна
  3. Копытин Сергей
  4. Куприхина Юлия
  5. Орлова Ирина
  6. Проворова Елизавета
  7. Сажина Алина
  8. Щанов Даниил








Участник проекта

Узы дружбы в мире чисел


4nkpbpqosmea9wcn4n6wbwce4n7gn.png

4no7bxsto8eafwfo4n3nbwf74napdngoszem1egozmem7wfh4napbxqosueasqo.png

16a1cae5f50c0235c95a736886f22729-full.jpg Руководитель команды:

Лобанова Ольга Викторовна - учитель информатики

Наши координаты:

  • город Ковров
  • Владимирская область

171b97015332.jpg

Наша школа:
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение города Коврова "Средняя Общеобразовательная школа №19 имени Героя Российской Федерации Дмитрия Сергеевича Кожемякина"

Контактный e-mail:
olgavl73@mail.ru

4ns7bqsto8emiwcd4gypdyqozdea6e8no1mdnegow9emtwcb4n77bcby4n3nbwf74napdngoszem1egos5emtwfz4n67bqy.png

Чтобы разобраться в значении чисел, нужно понять, что такое “число”. Для меня число это - понятие, записываемое с помощью каких-либо символов (цифр), которое мы активно используем для вычислений, записи закономерностей и математических операций.

Число появилось в глубокой древности, потому что у людей появилась потребность выполнять разные подсчёты и измерения. Область человеческой деятельности расширялась. Спустя время число стало неотъемлемой частью жизни людей.

Обозначение чисел появилось, когда возникла письменность. Сначала они записывались примитивными чёрточками, потом стали применяться специальные знаки для их записи. Использовались даже буквы греческого алфавита в качестве цифр (Например, нумерация страниц в Арифметике Магницкого). Сегодня в большинстве стран для записи чисел используют «арабские цифры».

4nkn7wrh4n47bxqosuemmwf54n47bpqose7nbawyuuekxwfa4gy7bq6ozasnbwf14gf7dygosdempwfi4n67bxqoz5emkegosuemmwcb4g87dysozdeaxwf74gf7bxby4n57bxqosdemiwf64n6naegoz9eabwf64gd7dysoszearegozyopbxqoszem3wfi4gdnaegozyopdygtoxeadwcb4n7pbqgozrsnbwfardembwcy4napbcjcrdemoegtt9em5wf44nhnbwf64n4pbqgozzembwf44n9pbcsoz5te.png

cbb1993fd4f1.png

Развитие чисел связано с развитием человечества. Сначала люди оперировали только натуральными числами. Потребность в точных измерениях привела к дроблению измерительных единиц. Так возникли первые дроби. Развитие торговли, промышленности, техники, науки требовало все более сложных вычислений, которые стали выполняться при помощи десятичных дробей. Современная наука встречается с величинами такой сложности, что требуется изобретение совершенно новых чисел. Новые числа необходимы для решения новых и неизвестных задач или для усовершенствования уже известных решений.

287c7a9364c7.jpg

Итак, можно сделать вывод о том, что значение чисел менялось в зависимости от развития человечества и науки в целом. Сейчас числа нужны для сложных вычислений, выявления разных закономерностей и упрощения уже имеющихся решений. Числа используются почти во всех сферах деятельности человека. Все компьютерные технологии работают и существуют благодаря числам.

Обычный человек встречает числа в самых разных местах и случаях. Уникальный порядок совершенно различных чисел может служить для не похожих на друг друга целей, это номера машин, разные координаты, ценники в магазинах, номера телефонов и многое другое.

Для меня числа в первую очередь нужны, для бытовых целей, узнавания различной информации по ним и их помощью, идентификации предметов и простых решений, с которыми я встречаюсь на протяжении жизни.

4nx7bq6osdeafwf64n6uwebn4nqpdn3y4n67bqgozmem7wfu4n4pbcby4n67bpjy4gy7dysosdemzwfardemdwcmrdeabwfo4n57dy6ozuem5wcm4n6pbqbcrdemmwcb4n77bqby4na7dn3y4nhpdyqozmemzwcq4gd7bqgozxemoegto9emtwcb4n77bxty4nhpbp3y4gd7bpqozxem7wf14n47db6oszeadwf44n9pbqjy4n97dygozdeabwf64n4pdn3n.png

4nqpbxst1ropbq6tt5emdwfa4n6pbxsoswopdb6ozdeadwf54n9nymjy4n1pbgbyfya1aptt8yw1h.png

4nm7bxsozxem7wcn4n9pbpjy4gy7bpqto9emmwf74nhpbpjy4nhpbq6ozyopbggosuemmwfo4n77ddgozzembwcxrdem9wcy4n9pbx6oz5eabwcg4nhpdd3q.png

Это число загадочным образом связывает всё живое на нашей планете в одном и том же отношении (Фи к 1). Число Фи получено из последовательности Фибоначчи, в которой говорится о том, что каждое последующее число является суммой двух соседних предшествующих чисел, а отношение двух соседних чисел обладает уникальным свойством - приближенностью к числу Фи (1,618).

c297fa54d3d6.jpg

Семена подсолнечника и листья кукурузы располагаются по спирали, также части тела насекомых расположены в Золотой пропорции. Пропорция роста человека также равна Фи - 1,618. Конструкция древних пирамид в Гизе и Мексике тоже основана на золотой пропорции. Для меня число Фи является самым таинственным и загадочным числом в мире.

4np7bpqoz5em5wfo4gypbpgozaopbpgosyopbrsozdem5wc84nhdwebn4nxpbpgozzemtwfhrdemtwfzrdem9wcy4nhpdrqozuem7wf1rdemxwf64n77bxstomem7wfu4n9nbwcb4n47db6oszem5wfa4g81bwcx4n3pbq6tt9emmwcn4gy7dd3y4gbpbcsoz5eabwc84n47dyqtomemfwf6re.png

Ссылки на источники:

4ns7bqsto8emiwcd4gypdyqozdea6e8no1mdregow8em7wcq4n51bwf94nhpdbgosdem8wf64gypbpqoz8eapwfi4n3y.png

~Задание~

~Задание~