|
Ребята, мы отправляемся в путешествие по последнему маршруту.
Предлагаем вам стать
журналистами и найти ответы на вопросы:
Все ли комнатные растения любят солнечные лучи?
Как правильно поливать комнатное растение?
Что ещё кроме воды нужно растениям для жизни?
Выясните, когда комнатные растения говорят человеку спасибо.
В путешествии по этому маршруту вам поможет информация:
Алфавитный указатель комнатных растений
Он-лайн определитель комнатных растений
Энциклопедия комнатных растений
о комнатных растениях
Примите участие в создании электронной книги “Разговор с растениями”.
Ответы на вопросы маршрута должны отражаться в вашей статье о комнатном растении.
В связи с тем, что все команды будут вместе работать одном документе, действуйте строго по инструкции:
- 1.Укажите название растения, у которого вы хотите взять интервью,здесь.
Доступ к документу будет открыт только тем командам, которые справились с предыдущими заданиями.
- 2.Соберите информацию о растении, подумайте, какие вопросы вы хотели бы ему задать,
и какие ответы могли бы услышать.
Вы работаете только на одной странице.
Названия растений располагаются в алфавитном порядке, так же как здесь.
- 4.Внимательно ознакомьтесь с содержанием страницы.
Во время работы не изменяйте размер и цвет шрифта.
- 5.Оформите страницу (укажите название своей команды, населённый пункт, разместите текст).
- 6.На своей странице разместите фотографию или рисунок.
Не забудьте указать автора рисунка (фотографии) или ссылку на фото в Интернете.
- 7.Сравните свою работу с образцом.
Это важно!
Работая в общем документе, нельзя вносить изменения
(что-то удалять или добавлять) на страницах других команд!
Уважайте друг к друга при выполнении совместной работы.
Ребята!
Помните: в вашем интервью (рассказе) должны содержаться ответы на вопросы этого маршрута.
Закончили работу? Проверьте себя по листу самоконтроля.
После этого поставьте отметку о выполнении в таблицу “Командное выполнение этапов” (страница “Остановка № 4. Журналисты”).
Выполнение данного задания по критериям оценивания участники команд проверяют друг у друга по кругу:
первая команда у второй, вторая у третьей и т.д. (последняя команда проверяет у 1-ой),
в соответствии со списком команд в таблице, и отмечают оценивание в соответствующем столбце таблицы.
Готово?
Теперь заполните лист самооценивания
Уважаемые руководители проекта!
На данном этапе мы будем развивать у ребят :
- умение внимательно выслушивать собеседника, с уважением относиться к его точке зрения;
- умение планировать и контролировать свою деятельность;
- умение анализировать, обобщать информацию о комнатных растениях; представлять её в письменном виде;
- навыки сетевого общения.
| 
