Сетевой проект Растение - путешественник/остановка №4

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 25: Строка 25:
[http://www.myflora.com.ua/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=49&Itemid=133 Энциклопедия комнатных растений]<br>
[http://www.myflora.com.ua/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=49&Itemid=133 Энциклопедия комнатных растений]<br>
[http://www.flowersweb.info/catalog/Всё о комнатных растениях]<br>
[http://www.flowersweb.info/catalog/Всё о комнатных растениях]<br>
-
 
+
Примите участие в создании <font color=#990033 size="4">электронной книги “Разговор с растениями”.</font><br>
-
 
+
Ответы на вопросы маршрута должны отражаться в вашей статье о комнатном растении.<br>
 +
 +
В связи с тем, что все команды будут вместе работать одном в документе, действуйте строго по инструкции:<br>
 +
 +
Укажите название растения, у которого вы хотите взять интервью, здесь. <br>
 +
Доступ к документу будет открыт только тем командам, которые справились с предыдущими заданиями.<br>
 +
Соберите информацию о растении, подумайте, какие вопросы вы хотели бы ему задать,<br>
 +
и какие ответы могли бы услышать.<br>
 +
Откройте документ.<br>
 +
Вы работаете только на одной странице.<br>
 +
Названия растений располагаются в алфавитном порядке, так же как здесь.<br>
 +
Внимательно ознакомьтесь с содержанием страницы.<br>
 +
Во время работы не изменяйте размер и цвет шрифта.<br>
 +
Оформите страницу (укажите название своей команды, населённый пункт, разместите текст).<br>
 +
На своей странице разместите фотографию или рисунок.<br>
 +
Не забудьте указать автора рисунка (фотографии) или ссылку на фото в Интернете.<br>
 +
Сравните свою работу с образцом.<br>
 +
 +
<br><font color=#990033 size="4">Это важно!</font><br>
 +
Работая в общем документе, нельзя вносить изменения <br>
 +
(что-то удалять или добавлять) на страницах других команд!<br>
 +
Уважайте друг к друга при выполнении совместной работы.<br>
 +
 +
<br><font color=#990033 size="4">Ребята!</font><br>
 +
Помните: в вашем интервью (рассказе) должны содержаться ответы на вопросы этого маршрута.<br>
 +
 +
Закончили работу? Проверьте себя по листу самоконтроля.<br>
 +
После этого поставьте отметку о выполнении в таблицу  “Командное выполнение этапов” (страница “Остановка № 4. Журналисты”).
 +
Выполнение данного задания по критериям оценивания участники команд проверяют друг у друга по кругу: <br>
 +
первая команда у второй, вторая у третьей и т.д. (последняя команда проверяет у 1-ой),<br>
 +
в соответствии со списком команд в таблице, и отмечают оценивание в соответствующем столбце таблицы.<br>
 +
 +
<br><font color=#990033 size="4">Готово?</font><br>
 +
Теперь заполните  лист самооценивания<br>
 +
<font color=#990033 size="4">Уважаемые руководители  проекта!</font><br>
 +
На данном этапе мы будем развивать у ребят :
 +
*умение внимательно выслушивать собеседника, с уважением относиться к его точке зрения;
 +
*умение планировать и контролировать свою деятельность;
 +
*умение анализировать, обобщать информацию о комнатных растениях; представлять её в письменном виде;
 +
*навыки сетевого общения.
| style="width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
| style="width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<!--<center>[[Изображение:Wikiversity-logo-41px.png]]</center>-->
<!--<center>[[Изображение:Wikiversity-logo-41px.png]]</center>-->

Версия 18:35, 7 января 2016

cveta-304.gif jivotniea-3508.gif

Остановка № 4 ЖУРНАЛИСТЫ

с 15 февраля по 21 февраля

jivotniea-523.gif Ребята, мы отправляемся в путешествие по последнему маршруту. Предлагаем вам стать
журналистами и найти ответы на вопросы:
Все ли комнатные растения любят солнечные лучи?
Как правильно поливать комнатное растение?
Что ещё кроме воды нужно растениям для жизни?
Выясните, когда комнатные растения говорят человеку спасибо.

В путешествии по этому маршруту вам поможет информация:
Алфавитный указатель комнатных растений
Он-лайн определитель комнатных растений
Энциклопедия комнатных растений
о комнатных растениях
Примите участие в создании электронной книги “Разговор с растениями”.
Ответы на вопросы маршрута должны отражаться в вашей статье о комнатном растении.

В связи с тем, что все команды будут вместе работать одном в документе, действуйте строго по инструкции:

Укажите название растения, у которого вы хотите взять интервью, здесь.
Доступ к документу будет открыт только тем командам, которые справились с предыдущими заданиями.
Соберите информацию о растении, подумайте, какие вопросы вы хотели бы ему задать,
и какие ответы могли бы услышать.
Откройте документ.
Вы работаете только на одной странице.
Названия растений располагаются в алфавитном порядке, так же как здесь.
Внимательно ознакомьтесь с содержанием страницы.
Во время работы не изменяйте размер и цвет шрифта.
Оформите страницу (укажите название своей команды, населённый пункт, разместите текст).
На своей странице разместите фотографию или рисунок.
Не забудьте указать автора рисунка (фотографии) или ссылку на фото в Интернете.
Сравните свою работу с образцом.


Это важно!
Работая в общем документе, нельзя вносить изменения
(что-то удалять или добавлять) на страницах других команд!
Уважайте друг к друга при выполнении совместной работы.


Ребята!
Помните: в вашем интервью (рассказе) должны содержаться ответы на вопросы этого маршрута.

Закончили работу? Проверьте себя по листу самоконтроля.
После этого поставьте отметку о выполнении в таблицу “Командное выполнение этапов” (страница “Остановка № 4. Журналисты”). Выполнение данного задания по критериям оценивания участники команд проверяют друг у друга по кругу:
первая команда у второй, вторая у третьей и т.д. (последняя команда проверяет у 1-ой),
в соответствии со списком команд в таблице, и отмечают оценивание в соответствующем столбце таблицы.


Готово?
Теперь заполните лист самооценивания
Уважаемые руководители проекта!
На данном этапе мы будем развивать у ребят :

  • умение внимательно выслушивать собеседника, с уважением относиться к его точке зрения;
  • умение планировать и контролировать свою деятельность;
  • умение анализировать, обобщать информацию о комнатных растениях; представлять её в письменном виде;
  • навыки сетевого общения.

jivotniea-523.gif

Критерии оценивания


Вернуться на главную страницу