Сетевой проект Растение - путешественник/остановка №4

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Критерии оценивания)
 
(12 промежуточных версий не показаны.)
Строка 53: Строка 53:
   
   
Закончили работу? Проверьте себя [https://docs.google.com/document/d/1O7rI5UfD6H4l-Pra45FP0O3KHVu9VQW5gXosO0SPRv4/edit?usp=sharing по листу самоконтроля.]<br>
Закончили работу? Проверьте себя [https://docs.google.com/document/d/1O7rI5UfD6H4l-Pra45FP0O3KHVu9VQW5gXosO0SPRv4/edit?usp=sharing по листу самоконтроля.]<br>
-
После этого поставьте отметку о выполнении в таблицу  “Командное выполнение этапов” (страница “Остановка № 4. Журналисты”).
+
После этого поставьте отметку о выполнении в таблицу  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1melBHoyKh6j-V7f6XVRaT1kYuV5sRADCKqo627CTYD4/edit?usp=sharing “Командное выполнение этапов”](страница “Остановка № 4. Журналисты”).
-
Выполнение данного задания по критериям оценивания участники команд проверяют друг у друга по кругу: <br>
+
Выполнение данного задания по[https://docs.google.com/document/d/1tX2uC1dUhygQAb1RJTY6L6Z1b5ucQ3c3M9hFa7cjUm0/edit?usp=sharing критериям оценивания] участники команд проверяют друг у друга по кругу: <br>
первая команда у второй, вторая у третьей и т.д. (последняя команда проверяет у 1-ой),<br>
первая команда у второй, вторая у третьей и т.д. (последняя команда проверяет у 1-ой),<br>
в соответствии со списком команд в таблице, и отмечают оценивание в соответствующем столбце таблицы.<br>
в соответствии со списком команд в таблице, и отмечают оценивание в соответствующем столбце таблицы.<br>
   
   
<br><font color=#990033 size="4">Готово?</font><br>
<br><font color=#990033 size="4">Готово?</font><br>
-
Теперь заполните лист самооценивания<br>
+
Теперь заполните [https://docs.google.com/document/d/1FX7lv9nYbZ74HxoPfMIEF_l03FT7bkgNp51AewInx6M/edit?usp=sharing лист самооценивания]<br>
 +
 
 +
<br><font color=#990033 size="4">Друзья!</font><br>
 +
За время нашего путешествия вы много узнали о комнатных растениях.<br>
 +
Проверьте свои знания: ответьте на вопросы викторины “Что мы знаем о комнатных растениях”.[https://docs.google.com/forms/d/1Sok-XXbSjGAlCnT3r8ssWA2UlqSj6jV0pTEJ00XfLfU/viewform?usp=send_form Викторина " Наши зелёные друзья"]<br>
 +
Каждая команда заполняет только одну форму.<br>
 +
Помните о правилах дружной работы! Прежде чем нажать "готово", прочитайте свои ответы ещё раз.<br>
 +
Отметьте готовность в таблице “Командное выполнение этапов” (страница “Остановка № 4. Журналисты”).<br>
 +
 
 +
<br><font color=#990033 size="4">Успехов вам!</font><br>
 +
 
 +
 
<font color=#990033 size="4">Уважаемые руководители  проекта!</font><br>
<font color=#990033 size="4">Уважаемые руководители  проекта!</font><br>
На данном этапе мы будем развивать у ребят :
На данном этапе мы будем развивать у ребят :
Строка 67: Строка 78:
*навыки сетевого общения.
*навыки сетевого общения.
| style="width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
| style="width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
-
<!--<center>[[Изображение:Wikiversity-logo-41px.png]]</center>-->
+
==<font color="#990099">План работы:</font>==
 +
*1. Изучить информацию о том, что нужно растениям для жизни;
 +
*2. Познакомиться с  критериями оценивания электронной книги;
 +
*3. Создать страницу в электронной книге- по образцу;
 +
*4. Проверить свою работу по листу самоконтроля;
 +
*5.Принять участие в  викторине «Наши зелёные друзья»;
 +
*6 .Отметить выполнение заданий в таблице “Командное выполнение этапов”
 +
(страница “Остановка  №4.  Журналисты”).
 +
 
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-523.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-523.gif
==<font color="#990099">Критерии оценивания</font>==
==<font color="#990099">Критерии оценивания</font>==
-
 
+
[https://docs.google.com/document/d/1FX7lv9nYbZ74HxoPfMIEF_l03FT7bkgNp51AewInx6M/edit?usp=sharing лист самооценивания]<br>
 +
* Электронная книга "Разговор с растениями" - 10 баллов
 +
* Викторина " Наши зелёные друзья" - 8 баллов
 +
* ИТОГО - 18 баллов
|}
|}
[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Сетевой_проект_Растение_-_путешественник Вернуться на главную страницу]
[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Сетевой_проект_Растение_-_путешественник Вернуться на главную страницу]

Текущая версия на 15:53, 8 января 2016

cveta-304.gif jivotniea-3508.gif

Остановка № 4 ЖУРНАЛИСТЫ

с 15 февраля по 21 февраля

jivotniea-523.gif Ребята, мы отправляемся в путешествие по последнему маршруту. Предлагаем вам стать
журналистами и найти ответы на вопросы:
Все ли комнатные растения любят солнечные лучи?
Как правильно поливать комнатное растение?
Что ещё кроме воды нужно растениям для жизни?
Выясните, когда комнатные растения говорят человеку спасибо.

В путешествии по этому маршруту вам поможет информация:
Алфавитный указатель комнатных растений
Он-лайн определитель комнатных растений
Энциклопедия комнатных растений
о комнатных растениях
Примите участие в создании электронной книги “Разговор с растениями”.
Ответы на вопросы маршрута должны отражаться в вашей статье о комнатном растении.

В связи с тем, что все команды будут вместе работать одном документе, действуйте строго по инструкции:

  • 1.Укажите название растения, у которого вы хотите взять интервью,здесь.

Доступ к документу будет открыт только тем командам, которые справились с предыдущими заданиями.

  • 2.Соберите информацию о растении, подумайте, какие вопросы вы хотели бы ему задать,

и какие ответы могли бы услышать.

Вы работаете только на одной странице.
Названия растений располагаются в алфавитном порядке, так же как здесь.

  • 4.Внимательно ознакомьтесь с содержанием страницы.

Во время работы не изменяйте размер и цвет шрифта.

  • 5.Оформите страницу (укажите название своей команды, населённый пункт, разместите текст).
  • 6.На своей странице разместите фотографию или рисунок.

Не забудьте указать автора рисунка (фотографии) или ссылку на фото в Интернете.


Это важно!
Работая в общем документе, нельзя вносить изменения
(что-то удалять или добавлять) на страницах других команд!
Уважайте друг к друга при выполнении совместной работы.


Ребята!
Помните: в вашем интервью (рассказе) должны содержаться ответы на вопросы этого маршрута.

Закончили работу? Проверьте себя по листу самоконтроля.
После этого поставьте отметку о выполнении в таблицу “Командное выполнение этапов”(страница “Остановка № 4. Журналисты”). Выполнение данного задания покритериям оценивания участники команд проверяют друг у друга по кругу:
первая команда у второй, вторая у третьей и т.д. (последняя команда проверяет у 1-ой),
в соответствии со списком команд в таблице, и отмечают оценивание в соответствующем столбце таблицы.


Готово?
Теперь заполните лист самооценивания


Друзья!
За время нашего путешествия вы много узнали о комнатных растениях.
Проверьте свои знания: ответьте на вопросы викторины “Что мы знаем о комнатных растениях”.Викторина " Наши зелёные друзья"
Каждая команда заполняет только одну форму.
Помните о правилах дружной работы! Прежде чем нажать "готово", прочитайте свои ответы ещё раз.
Отметьте готовность в таблице “Командное выполнение этапов” (страница “Остановка № 4. Журналисты”).


Успехов вам!


Уважаемые руководители проекта!
На данном этапе мы будем развивать у ребят :

  • умение внимательно выслушивать собеседника, с уважением относиться к его точке зрения;
  • умение планировать и контролировать свою деятельность;
  • умение анализировать, обобщать информацию о комнатных растениях; представлять её в письменном виде;
  • навыки сетевого общения.

План работы:

  • 1. Изучить информацию о том, что нужно растениям для жизни;
  • 2. Познакомиться с критериями оценивания электронной книги;
  • 3. Создать страницу в электронной книге- по образцу;
  • 4. Проверить свою работу по листу самоконтроля;
  • 5.Принять участие в викторине «Наши зелёные друзья»;
  • 6 .Отметить выполнение заданий в таблице “Командное выполнение этапов”

(страница “Остановка №4. Журналисты”).

jivotniea-523.gif

Критерии оценивания

лист самооценивания

  • Электронная книга "Разговор с растениями" - 10 баллов
  • Викторина " Наши зелёные друзья" - 8 баллов
  • ИТОГО - 18 баллов


Вернуться на главную страницу