Сетевой проект Растение - путешественник/Рефлексия

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(РЕФЛЕКСИЯ)
(РЕФЛЕКСИЯ)
Строка 35: Строка 35:
Заполнить
Заполнить
Итоговая анкета для участников проекта  [https://docs.google.com/forms/d/1o5bI6ROWcJcctBMEVzK6suNt6xXFuBwBjfPvzHOxodk/viewformможно одну от команды - по желанию!]
Итоговая анкета для участников проекта  [https://docs.google.com/forms/d/1o5bI6ROWcJcctBMEVzK6suNt6xXFuBwBjfPvzHOxodk/viewformможно одну от команды - по желанию!]
-
 
+
https://docs.google.com/forms/d/1o5bI6ROWcJcctBMEVzK6suNt6xXFuBwBjfPvzHOxodk/viewform?usp=send_form
   
   
[https://docs.google.com/forms/d/1aePEV9cafWW4QBkj-_XDb3LBfyA3b6GBSawIDw7aj00/viewform  Итоговая анкета для руководителей проекта]
[https://docs.google.com/forms/d/1aePEV9cafWW4QBkj-_XDb3LBfyA3b6GBSawIDw7aj00/viewform  Итоговая анкета для руководителей проекта]

Версия 08:44, 27 февраля 2016

cveta-304.gif jivotniea-3508.gif

Вернуться на главную страницу

РЕФЛЕКСИЯ

с 22 февраля по 25 февраля

Путешествуя с пчёлкой Майей, мы узнали о том, как живут комнатные растения на своей родине и какую пользу они приносят.
Путешествуя в поисках растений, мы по-новому увидели своих зелёных питомцев, но самое удивительное,
что под их незаметным влиянием мы стали меняться сами, и, думается, — в лучшую сторону.

Пришло время ответить на главный вопрос проекта.
Чему же мы можем поучиться у растений?
Запишите ответ вашей команды на своей страничке.

Для подведения итогов работы предлагаем
руководителям
и участникам проекта
ответить на вопросы анкет.

Дорогие ребята!
Уважаемые учителя!
Целый месяц мы вместе с пчёлкой путешествовали в мире комнатных растений.
Спасибо вам за дружную работу.
Благодаря этому у нас всё получилось.

Заполнить таблицу ЗИУ (одну общую на команду) и дать ссылку на неё.

Заполнить Итоговая анкета для участников проекта одну от команды - по желанию! https://docs.google.com/forms/d/1o5bI6ROWcJcctBMEVzK6suNt6xXFuBwBjfPvzHOxodk/viewform?usp=send_form

Итоговая анкета для руководителей проекта