Сетевой проект Растение-путешественник Команда Огонёк

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
tux
Участник сетевого проекта"Растение - путешественник"


Наша эмблема

Эмблема команды "ОГОНЁК".jpg

Наш девиз

О домашних цветах мы хотим много знать:

И как их разводить, и как их поливать...

Столько тайн и открытий!!!

А нам невдомёк!

Приглашаем в путешествие

С командой "Огонёк"!'

/Авторы эмблемы и девиза:

Маслихина Света и Пантелеева Марина/

Цветок команды.jpg

/Фотография представлена Анастасией Ниловой/

Команда Огонёк.jpg

Пантелеева Марина

Маслихина Светлана

Нилова Ксения

Нилова Анастасия



Наша школа МБОУ "СОШ №10"

Мы учимся во 2Б классе школы №10.Школа наша большая. В ней учатся более 900 учеников. В школе есть музей "Гвоздика", библиотека, просторный актовый зал. Нам очень нравится наша школа.

/отв. Пантелеева Марина/



Наш руководитель

Татьяна Ивановна.JPG

Маслихина Татьяна Ивановна



Смайлик в хороводе цветов

МЫ-ИССЛЕДОВАТЕЛИ

В опросе приняло участие 26 человек.

12 из них- друзья и родители,14-учителя.

По результатам опроса лидирует –ФИАЛКА.

Photo0455.jpg

По итогам исследования нами было выявлено:

  • Самый высокий цветок у ребят 2А класса-ДИФФЕНБАХИЯ.
  • Больше всего комнатных растений у учителя географии и учителя английского языка.
  • Самый "цветочный" подоконник у секретаря, Ирины Геннадьевны.Ещё у неё есть ДЕРЕВО СЧАСТЬЯ.
  • У ребят 1Г класса есть КЛЕВЕР СЧАСТЬЯ.
  • Ученица нашего класса вместе с мамой вырастили из косточки ФИНИКОВУЮ ПАЛЬМУ.
  • В нашем классе есть цветы, которые сейчас цветут. Это калахоэ и фиалка.
  • Растения в доме оказались по разным причинам. Но самыми распространёнными ответами были: купили в магазине, подарили, вырастили из отростка.
  • Больше всего комнатных растений у Гели.
  • К сожалению, некоторые учителя стали заменять комнатные цветочки искусственными.


/Текст отчёта и фотографии для слайдшоу представлены участниками команды/


Игра "Цепочка"

Интерактивная игра "Цепочка"

Нам очень понравилось играть в игру "Цепочки".Мы играли с командой "Росток" из п. Красный Куст Судогодского района. Наши школы друг от друга далеко.Поэтому было ещё интереснее.Трудно было искать названия комнатных растений на букву Я.Хорошо, что энциклопедия была рядом. Игра помогла нам узнать о новых названиях цветов./ Нилова Н./

Фото с игры Цепочка.jpg

"Лист самооценивания. Остановка №1"



Смайлик в хороводе цветов

ЛЕКАРИ

"Ментальная карта. Драцена"

На остановке "Лекари" мы учились создавать ментальную карту о растении ДРАЦЕНА.Сначала Татьяна Ивановна рассказала нам что такое ментальные карты и для чего их создают.Мы спланировали нашу работу и разделили обязанности.Я искала информацию о значении слова ДРАЦЕНА,Настя-о лечебных свойствах,Ксения- об использовании этого растения в промышленности, Марина-о влиянии драцены на экологию.Наши одноклассники помогали нам рисовать рисунки. Лучшие из них мы разместили в карте.Сегодня на занятии проектной деятельности мы представили нашу карту всему классу.Всем было интересно.--Светлана Маслихина 19:29, 15 февраля 2016 (MSK)

Драцена мент карта-Огонёк.jpg

"Игра "Картинка"


11 февраля мы играли в игру «Картинки» с командой «Знайки» из посёлка Боголюбово. Перед игрой мы посетили страничку этой команды, узнали о них многое. Потом с нетерпением ждали, когда они выйдут на сайт. Нам очень понравилась игра. Мы узнали все цветы сразу, потому что они есть у нас в классе и даже дома, другая команда тоже быстро всё отгадала. Спасибо «Знайкам» за интересную игру!--Анастасия Нилова 20:32, 15 февраля 2016 (MSK) --Ксения 20:35, 15 февраля 2016 (MSK)


Картинка-огонёк.jpg|Картинка-Огонёк К.jpg|Огонёк картинка.jpg


"Лист самооценивания. Остановка №2"



Смайлик в хороводе цветов


ЦВЕТОВОДЫ


На остановке "Цветоводы" мы узнали, что больше всего комнатных растений прибыло к нам из Южной Америки и Африки.На общей карте мы ставили метку о растении ЭУХАРИС.Оказалось, что этого растения ни в школе, ни в классе у нас нет. Поэтому пришлось искать его у знакомых.У эухариса очень красивые цветы. Будем с нетерпением ждать, когда цветочек зацветёт. Самым интересным и увлекательным занятием было для нас отгадывание ребусов. Мы отгадали ребусы у всех команд. После отгадали ключевое слово.(Света М.)


Слайд презентации-огонёк.png|Заметка на карте-ОГОНЁК.png|Для заметки про цветы-ОГОНЁК.jpg| Рисуем ребус-Огонёк.jpg|Разгадываем ребус-ОГОНЁК.jpg|Отгадываем ключевое слово-огонёк.jpg



Смайлик в хороводе цветов


ЖУРНАЛИСТЫ


Журналисты -ОГОНЁК.jpg
Группа "Журналисты" к работе готова. Наше растение-КАЛАНХОЭ.

"Когда мы узнали, что будем брать интервью у растения, то очень удивились. Наш выбор остановился на КАЛАНХОЭ. У него очень красивые цветы. Мы любим им любоваться.Не все наши друзья, кому мы говорили про этот цветочек, верили, что он может цвести. Пока они сами не пришли к нам в класс и не увидели.Поэтому мы решили изучить информацию о КАЛАНХОЭ и о правилах ухода за ним.Егор, Маша,Саша и Аля нашли информацию о названии и видах цветка.Марина, Настя,Егор П.,Ваня и Ксения нашли сведения о правильном уходе за растением.Света подготовила фотографии, Настя К. нарисовала рисунок. Татьяна Ивановна сделала фотоколлаж." То, что у нас получилось, можно увидеть в электронной книге "Разговор с растениями".(отчёт о работе готовили совместно).

"ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА "РАЗГОВОР С РАСТЕНИЯМИ"

Фотоколлаж каланхоэ-огонёк.png|Каланхоэ-огонёк.jpg




Смайлик в хороводе цветов

Чему мы можем поучиться у растений?

Диаграмма ответ на вопрос огонёк.png


ХОТИМ СКАЗАТЬ ОРГАНИЗАТОРАМ И ДИНАРЕ НИКОЛАЕВНЕ ДРОЗДОВОЙ

БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ТАКОЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ!


  • БЛАГОДАРЯ ПРОЕКТУ МЫ СТАЛИ ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ НЕ ТОЛЬКО В ШКОЛЕ, НО И ДОМА.
  • МЫ ПОЗАБОТИЛИСЬ ОБ ОЗЕЛЕНЕНИИ КЛАССА И ПРИНЕСЛИ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ,КОТОРЫХ У НАС НЕ БЫЛО.
  • МЫ СТАЛИ БЕРЕЖНО ОТНОСИТЬСЯ К РАСТЕНИЯМ.


ОТ ВСЕЙ ДУШИ ХОТИМ ПОЗДРАВИТЬ ВСЕХ УЧАСТНИЦ ПРОЕКТА

И ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ С НАСТУПАЮЩИМ ПРАЗДНИКОМ 8 МАРТА!

Букет -огонёк.JPG

"Таблица З_И_У"


"Смайлик-Цветочек"

"Онлайн генерация красивых надписей"

"Смайлик в хороводе цветов"

"Фон презентаций"

"Фотоотчёт. "Исследователи"

"Фотоколлаж. Игра "Цепочка"

"Фотоколлаж.Каланхоэ"