Сетевой проект Михаил Булгаков: жизнь и творчество Мастера/Страница команды Магистры чёрной магии

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 32: Строка 32:
{
{
width: 100%;
width: 100%;
-
height: 500px;
+
height: 600px;
background: url('http://www.fondosni.com/descarga/images/2014-02-27/Bosque%20oscuro%20con%20una%20luz%20del%20sol%20al%20fondo-304649.jpg') no-repeat center center;
background: url('http://www.fondosni.com/descarga/images/2014-02-27/Bosque%20oscuro%20con%20una%20luz%20del%20sol%20al%20fondo-304649.jpg') no-repeat center center;
border-radius: 35px 35px 0 0;
border-radius: 35px 35px 0 0;
Строка 39: Строка 39:
font-size: 6vw;
font-size: 6vw;
color: white;
color: white;
-
padding-top: 45px;
+
padding-top: 65px;
text-shadow: 0 0 5px white;
text-shadow: 0 0 5px white;
}
}

Версия 08:43, 14 февраля 2015

Магистры



чёрной магии



О команде

      Рады представить Вашему вниманию команду учеников 11 «А» класса МБОУ СОШ №14 г.Коврова — «Магистры чёрной магии». На портале «Вики-Владимир» мы не первый раз участвуем в конкурсах, поэтому с радостью взялись за новый познавательный сетевой проект «Михаил Булгаков: жизнь и творчество Мастера», основной целью которого является создание условий сетевого взаимодействия учащихся, активизация познавательной деятельности, развитие навыков проектной и учебно-исследовательской работы, повышения уровня владения ИКТ.

      Для участия в конкурсе необходимо было придумать название команды, связанное непосредственно с тематикой проекта. Именно поэтому мы остановились на варианте «Магистры чёрной магии».

      Участвуя в данном сетевом проекте, мы хотим доказать как себе, так и другим ребятам, что это способствует развитию творческих способностей учащихся, повышению познавательной активности и интереса к изучению жизни и творчества М. Булгакова. И, конечно же, развивает у обучающихся информационно-коммуникационную компетентность, содействует организации творческого взаимодействия учащихся и педагогов посредством интернет-технологий.
Задание 2. Воплощения Мастера