Сетевой проект История математики Владимирского края/Страница Гофман Дарьи

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 146: Строка 146:
-
'''Источники:'''
+
Источники:
-
1. Задачи Магицкого Л.Ф. [http://matematika.gym075.edusite.ru/zadachi.html]
+
 
 +
1. Задачи Магницкого Л.Ф. [http://matematika.gym075.edusite.ru/zadachi.html]
2. История математики Владимирского края [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title]
2. История математики Владимирского края [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title]
Строка 156: Строка 157:
4. Киселев А.П.[http://math4school.ru/kiselev.html]
4. Киселев А.П.[http://math4school.ru/kiselev.html]
 +
|} 
-
<p>&nbsp;</p>
 
Строка 193: Строка 194:
[[Категория:Проекты]]  [[Категория:Для школьников]]
[[Категория:Проекты]]  [[Категория:Для школьников]]
-
>
 

Версия 18:14, 6 апреля 2016

Шаблон:История Горизонтальное меню
Шаблон:История Боковое меню
Добро пожаловать на страничку Гофман Дарьи!


Шаблон:Участник проекта История Владимирского края


%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%93..jpg

%D0%A8%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE.%D0%BE..jpg


Я учусь в 7 классе МБОУ "Шихобаловская основная общеобразовательная школа" Юрьев-Польского района Владимирской области. Мне нравится мир чисел и формул.

Мой руководитель:Гофман Любовь Евгеньевна - учитель и .

Электронный адрес: gofmangofman1974@gmail.com

Сайт школы:http://shoosh33.ucoz.ru/

Экспозиция: Край, в котором я живу

Эссе «Край,в котором я живу»

У каждого человека есть уголок, где ему хорошо, легко, свободно. Для меня – это мое Юрьев-Польское Ополье, здесь я чувствую себя дома.

Чем же замечательно мое Ополье? Вроде бы, все как везде в России. Но…Опольем его зовут, потому что куда ни кинь взгляд – кругом бескрайние поля, лишь изредка встречаются небольшие перелески – стройные белоснежные березки да вечнозеленые высокие ели и сосны.

В любое время года красива здесь природа: весной – благоухающей черемухой и бело-розовой вишней, зимой – ослепительно- белыми бескрайними полями, устланными сверкающим снегом, летом- бушующими нивами взрастающего хлеба, осенью – золотом берез и поспевающим урожаем.

А какие у нас люди - в основном, это скромные труженики сельского хозяйства, которые не думают о славе и больших деньгах, а трудятся ответственно, иногда даже самоотверженно, болея душой за урожай или заболевшую скотинку.

Многие думают, что село – это грунтовая дорога и покосившиеся избы. Но нет… мое Шихобалово – это благоустроенный поселок, в котором есть отличный детский сад, школа со светлыми отремонтированными классами и современным оборудованием, дом культуры, в котором идут концерты и постановки не хуже городских… Если вы однажды побываете в моем родном селе Шихобалово, то оно навсегда поселится в вашей душе.

Село мое.jpg


Экспозиция: Мой край в истории
Здравствуйте, меня зовут Дарья- я ваш экскурсовод и хочу вас познакомить с экспозицией "История математического образования в Юрьев - Польском районе Владимирской области".

Исследуя историю Владимирской области, я выяснила, что знаменитым , внесшим большой в науку является Тимофей Федорович Осиповский. [1]

Развитие математического образования в Юрьев - Польском районе Владимирской области

18 век

Начало светскому школьному образованию в России было положено Петром I. В 1714 г. начинают создаваться цифирные школы, в которые набирались дети дворян, приказных, служилых и посадских людей. Они должны были обучаться «цифири» (т. е. арифметике) и некоторой части . 1716 г. - в провинции России были посланы учителя. Во Владимирском крае лишь в Юрьеве-Польском была создана цифирная школа, где обучалось 18 детей «из шляхетства». Посадские люди обращались с просьбами в Сенат не принуждать их детей к учению, так как они должны помогать дома родителям.


19 век

Развитие математического образования в Юрьев- Польском районе 19 века сводилось к тому, что источником просвещения служили церковно-приходские школы, в которых преподавание было таким: дети учились считать, решать практические задачи, изучали способы перевода величин.

В 1719 г. Юрьев-Польский назначен провинциальным городом. (в состав провинции входили города Шуя и Лух) 1879 г. – в Юрьеве, в специально для этого купленном доме, открылось народное училище (ул. Набережная). 1880 г. – 13 ноября открыто Юрьевское 3-х-классное Городское училище. 1886 г. - при содействии крестьянина с. Петровское Юрьевского уезда Григория Лаврентьевича Карзова внутри Петропавловского монастыря, с восточной стороны, устроен предназначавшийся для общежития, деревянный корпус. В дальнейшем в нем открыта церковно-приходская школа. 1889 г. – при Петропавловском женском монастыре открыли школу на 37 девочек на деньги, пожертвованные крестьянкой села Петровского Параскевой Карзовой. 24 сентября освящена церковно-приходская школа при Вознесенской церкви в г. Юрьеве.

(Источник: "Церковные ведомости" от 28 ноября 1892 г)

1907 г. – в августе Серафимой Ивановной Благонравовой в Юрьеве открыта частная женская прогимназия (одноэтажное здание, ул. Набережная). В первые два класса поступило 40 учениц. В дальнейшем при поддержке земства и Городской думы учредительница открывала ежегодно очередной класс гимназии. 1910 г. – 21 сентября открыто в Юрьеве училище 3-го разряда с курсом реального училища, приготовительный и 1-й класс, а через год было уже открыто полное реальное училище. С 1912 г. городские училища были переименованы в высшие начальные училища. Высшие начальные училища состояли из 4 классов с годичным курсом в каждом. В них принимались дети, окончившие начальную школу. 1912 г. – 30 июля была совершена закладка Юрьев-Польского реального училища имени В.Е. Красковского. 1912 г. – в частной женской прогимназии числилось 199 учениц. 1912 г. – народное училище преобразовано в высшее начальное. 1917 г. - в Юрьев-Польском в здании, построенном под руководством инженера В.В. Гриднева на берегу Колокши, открылось мужское трёхклассное народное училище, в настоящее время больше известное как "базовая школа"- СОШ №2.

(Источник: http://lubovbezusl.ru/publ/istorija/jurev/m/55-1-0-1467)

20 век

Еще хочется познакомить вас с историей нашей школы.[2] И рассказать о учителях нашей школы, обучавших детей математической грамотности, и об учителях, сейчас занимающихся с нами .[3]

Викторина: История на Владимирской земле
21 балл

Экспозиция: Зеркало эпохи
Здравствуйте, опять с вами я - Гофман Дарья. Сегодня мы в музее школьного учебника математики. Меняются времена, меняются и тексты задач в школьных учебниках математики. Я предлагаю вам перелистать математические раритеты - учебники 18, 19 веков и первой половины 20 века.

Моя гипотеза: я предполагаю, что предметное содержание математики связано с соответствующим периодом развития российского общества и постараюсь её доказать. Для доказательства моей гипотезы я предлагаю изучить самые известные учебники математики 18-20 веков и проанализировать как связаны тексты задач с историческим периодом страны.

Экспонат №1 Экспонат №2 Экспонат №3 На основании проделанной работы можно сделать выводы: 1)Математика 18 века была поставлена на службу военным, хозяйственным и политическим интересам государства. По текстам задачников того времени, можно говорить, что знакомила с действиями над целыми числами, мерами разных государств, элементами астрономии, земледелия и навигации. 2)Математика 19 века связана с централизацией купеческих капиталов, борьбой интересов землевладельцев и торгово-промышленного капитала. Тексты задач свидетельствуют о периоде реформ, целью которых является сплочение народа, воспитание уважения к русскому народу, любви к России. 3)Математика начала 20 века имеет практическое значение в жизни каждого человека и направлена на подготовку учащихся к дальнейшей жизни и трудовой деятельности: задачи и целые разделы это подтверждают. 4)Пролистав учебники 18-20 веков, я пришла к выводу, что содержимому учебников присущ консерватизм в содержании математического аппарата, но согласно времени необходимы изменения содержании текстов задач, чтобы учащиеся могли воспринимать и понимать их смысл. Источники: 1. Задачи Магницкого Л.Ф. [http://matematika.gym075.edusite.ru/zadachi.html] 2. История математики Владимирского края [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title] 3. Богомолов Н. В. Очерки о российских педагогах-математиках / Под ред. П. И. Самойленко. — М.: Высшая школа, 2006. 4. Киселев А.П.[http://math4school.ru/kiselev.html] |} [[Категория:Проекты]] [[Категория:Для школьников]]