Сетевой проект История математики Владимирского края/Страница Гофман Дарьи

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск



Экспозиции музея математики
Экспозиция "Край, в котором я живу"
Экспозиция "Мой край в истории математики"
Викторина "История математики на Владимирской земле"
Экспозиция "Зеркало эпохи"
Сотрудники виртуального музея
Пчелинцева Татьяна Александровна, руководитель сектора "Психолого-педагогического сопровождения детской одаренности, ВИРО (г.Владимир). Тел. +7(4922)32-11-61. E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ВИРО (г.Владимир)
Антонова Елена Ивановна, к.п.н., зав. кафедрой естественно
-математического образования, ВИРО (г.Владимир)
Эмблема музея
Дорогие ребята! Если вы зарегистрированы на сайте Wiki-Владимир, вставьте на своей страничке строку {{Участник проекта История математики Владимирского края}} и получите вот такой значок

ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ
  1. Опубликован пример правильного ответа на вопросы викторины (24 балла).
  2. В Экспертной таблице 3 (Экспозиция 2) произошли небольшие изменения - обращаем внимание участников 9-11 классов.
Экскурсоводы музея.
Команды/7-8 класс/
  1. Дельфин
  2. Треугольник
  3. Формула Успеха
  4. Квартет Х
  5. Коллаж
  6. Уршелята
  7. 8-ми угольник
  8. Пифагорцы
  9. Модуль
  10. Факел
  11. Левитановцы
  12. Вега
  13. ПРОГРЕСС
  14. Оптимисты
  15. Исследователи
  16. Пирамида
  17. Орбита
  18. Новые горизонты
  19. Владимирцы
Экскурсоводы музея.
Команды/9-11 класс
  1. Курматишки
  2. Поиск
  3. Ковёр-самолёт
  4. Константа
  5. Шах и мат
  6. Дети Столетовых
  7. СИЛА
  8. Вектор
  9. Эврика-1
  10. Эврика-2
  11. Десяточка
  12. Кубики
  13. Новое поколение
  14. Трио Медиана
  15. Интеграл
  16. ЮвквадратеН
  17. Исключения из правил
  18. Следопыты
  19. Реалисты
Экскурсоводы музея.
Индивидуальные участники/7-8 класс
  1. Гофман Дарья
  2. Лабцова Александра
  3. Денисова Виктория
  4. Савина Полина
  5. Исупова Полина
  6. Барабанова Александра
  7. Казанович Даша
  8. Плотникова Анна
  9. Козлова Карина
  10. Толчин Александр
  11. Канайлова Дарья
  12. Лукашов Андрей
  13. Комиссарова Катерина
  14. Винниченко Влада
  15. Стерницкий Кирилл
  16. Давыдова Яна
  17. Лаврентьева Мария
Экскурсоводы музея.
Индивидуальные участники/9-11 класс
  1. Кочарян Каролина
  2. Масалимов Алексей
  3. Масько Елизавета
  4. Дудина Елизавета
  5. Филиппова Евгения
  6. Пахтанова Полина
  7. Калмыкова Алина
  8. Куравлёва Мария









Добро пожаловать на страничку Гофман Дарьи!

.



%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%93..jpg

%D0%A8%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE.%D0%BE..jpg


Я учусь в 7 классе МБОУ "Шихобаловская основная общеобразовательная школа" Юрьев-Польского района Владимирской области. Мне нравится мир чисел и формул.

Мой руководитель:Гофман Любовь Евгеньевна - учитель и .

Электронный адрес: gofmangofman1974@gmail.com

Сайт школы:http://shoosh33.ucoz.ru/

Экспозиция: Край, в котором я живу

Эссе «Край,в котором я живу»

У каждого человека есть уголок, где ему хорошо, легко, свободно. Для меня – это мое Юрьев-Польское Ополье, здесь я чувствую себя дома.

Чем же замечательно мое Ополье? Вроде бы, все как везде в России. Но…Опольем его зовут, потому что куда ни кинь взгляд – кругом бескрайние поля, лишь изредка встречаются небольшие перелески – стройные белоснежные березки да вечнозеленые высокие ели и сосны.

В любое время года красива здесь природа: весной – благоухающей черемухой и бело-розовой вишней, зимой – ослепительно- белыми бескрайними полями, устланными сверкающим снегом, летом- бушующими нивами взрастающего хлеба, осенью – золотом берез и поспевающим урожаем.

А какие у нас люди - в основном, это скромные труженики сельского хозяйства, которые не думают о славе и больших деньгах, а трудятся ответственно, иногда даже самоотверженно, болея душой за урожай или заболевшую скотинку.

Многие думают, что село – это грунтовая дорога и покосившиеся избы. Но нет… мое Шихобалово – это благоустроенный поселок, в котором есть отличный детский сад, школа со светлыми отремонтированными классами и современным оборудованием, дом культуры, в котором идут концерты и постановки не хуже городских… Если вы однажды побываете в моем родном селе Шихобалово, то оно навсегда поселится в вашей душе.

Село мое.jpg


Экспозиция: Мой край в истории
Здравствуйте, меня зовут Дарья- я ваш экскурсовод и хочу вас познакомить с экспозицией "История математического образования в Юрьев - Польском районе Владимирской области".

Исследуя историю Владимирской области, я выяснила, что знаменитым , внесшим большой в науку является Тимофей Федорович Осиповский. [1]

Развитие математического образования в Юрьев - Польском районе Владимирской области

18 век

Начало светскому школьному образованию в России было положено Петром I. В 1714 г. начинают создаваться цифирные школы, в которые набирались дети дворян, приказных, служилых и посадских людей. Они должны были обучаться «цифири» (т. е. арифметике) и некоторой части . 1716 г. - в провинции России были посланы учителя. Во Владимирском крае лишь в Юрьеве-Польском была создана цифирная школа, где обучалось 18 детей «из шляхетства». Посадские люди обращались с просьбами в Сенат не принуждать их детей к учению, так как они должны помогать дома родителям.


19 век

Развитие математического образования в Юрьев- Польском районе 19 века сводилось к тому, что источником просвещения служили церковно-приходские школы, в которых преподавание было таким: дети учились считать, решать практические задачи, изучали способы перевода величин.

В 1719 г. Юрьев-Польский назначен провинциальным городом. (в состав провинции входили города Шуя и Лух) 1879 г. – в Юрьеве, в специально для этого купленном доме, открылось народное училище (ул. Набережная). 1880 г. – 13 ноября открыто Юрьевское 3-х-классное Городское училище. 1886 г. - при содействии крестьянина с. Петровское Юрьевского уезда Григория Лаврентьевича Карзова внутри Петропавловского монастыря, с восточной стороны, устроен предназначавшийся для общежития, деревянный корпус. В дальнейшем в нем открыта церковно-приходская школа. 1889 г. – при Петропавловском женском монастыре открыли школу на 37 девочек на деньги, пожертвованные крестьянкой села Петровского Параскевой Карзовой. 24 сентября освящена церковно-приходская школа при Вознесенской церкви в г. Юрьеве.

(Источник: "Церковные ведомости" от 28 ноября 1892 г)

1907 г. – в августе Серафимой Ивановной Благонравовой в Юрьеве открыта частная женская прогимназия (одноэтажное здание, ул. Набережная). В первые два класса поступило 40 учениц. В дальнейшем при поддержке земства и Городской думы учредительница открывала ежегодно очередной класс гимназии. 1910 г. – 21 сентября открыто в Юрьеве училище 3-го разряда с курсом реального училища, приготовительный и 1-й класс, а через год было уже открыто полное реальное училище. С 1912 г. городские училища были переименованы в высшие начальные училища. Высшие начальные училища состояли из 4 классов с годичным курсом в каждом. В них принимались дети, окончившие начальную школу. 1912 г. – 30 июля была совершена закладка Юрьев-Польского реального училища имени В.Е. Красковского. 1912 г. – в частной женской прогимназии числилось 199 учениц. 1912 г. – народное училище преобразовано в высшее начальное. 1917 г. - в Юрьев-Польском в здании, построенном под руководством инженера В.В. Гриднева на берегу Колокши, открылось мужское трёхклассное народное училище, в настоящее время больше известное как "базовая школа"- СОШ №2.

(Источник: http://lubovbezusl.ru/publ/istorija/jurev/m/55-1-0-1467)

20 век

Еще хочется познакомить вас с историей нашей школы.[2] И рассказать о учителях нашей школы, обучавших детей математической грамотности, и об учителях, сейчас занимающихся с нами .[3]

Викторина: История на Владимирской земле
21 балл

Экспозиция: Зеркало эпохи
Здравствуйте, опять с вами я - Гофман Дарья. Сегодня мы в музее школьного учебника математики. Меняются времена, меняются и тексты задач в школьных учебниках математики. Я предлагаю вам перелистать математические раритеты - учебники 18, 19 веков и первой половины 20 века.

Моя гипотеза: я предполагаю, что предметное содержание математики связано с соответствующим периодом развития российского общества и постараюсь её доказать. Для доказательства моей гипотезы я предлагаю изучить самые известные учебники математики 18-20 веков и проанализировать как связаны тексты задач с историческим периодом страны.

Экспонат №1 Экспонат №2 Экспонат №3 На основании проделанной работы можно сделать выводы: 1)Математика 18 века была поставлена на службу военным, хозяйственным и политическим интересам государства. По текстам задачников того времени, можно говорить, что знакомила с действиями над целыми числами, мерами разных государств, элементами астрономии, земледелия и навигации. 2)Математика 19 века связана с централизацией купеческих капиталов, борьбой интересов землевладельцев и торгово-промышленного капитала. Тексты задач свидетельствуют о периоде реформ, целью которых является сплочение народа, воспитание уважения к русскому народу, любви к России. 3)Математика начала 20 века имеет практическое значение в жизни каждого человека и направлена на подготовку учащихся к дальнейшей жизни и трудовой деятельности: задачи и целые разделы это подтверждают. 4)Пролистав учебники 18-20 веков, я пришла к выводу, что содержимому учебников присущ консерватизм в содержании математического аппарата, но согласно времени необходимы изменения содержании текстов задач, чтобы учащиеся могли воспринимать и понимать их смысл. Источники: 1. Задачи Магницкого Л.Ф. [http://matematika.gym075.edusite.ru/zadachi.html] 2. История математики Владимирского края [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title] 3. Богомолов Н. В. Очерки о российских педагогах-математиках / Под ред. П. И. Самойленко. — М.: Высшая школа, 2006. 4. Киселев А.П.[http://math4school.ru/kiselev.html] |} [[Категория:Проекты]] [[Категория:Для школьников]]