Сетевой проект Замечательные кривые/Страница Марины Бугаевой

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
Участник проекта Замечательные кривые






Добро пожаловать на проектную страницу Бугаевой Марины!



ФИ участника: Бугаева Марина;
Город, область: п. Андреево Судогодского района Владимирской области;
Школа, класс: МБОУ "Андреевская средняя общеобразовательная школа, 9"Б";
Официальный сайт школы: http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/Андреевская_средняя_школа_Судогодского_района]
ФИО учителя: Князькова Татьяна Анатольевна, учитель математики и физики.

Этап 1


"Круг друзей"


Здравствуйте! Меня зовут Бугаева Марина. Мне 15 лет. Я живу в поселке Андреево Судогодского района Владимирской области, учусь в 9 классе Андреевской средней общеобразовательной школы. У меня много друзей. Я любознательная и целеустремленная.
Мои любимые предметы - физика и математика. Изучая параболу, я задумалась над вопросами: Кто открыл и исследовал её? Как давно она существует? Где встречается в наши дни? На уроке математики я узнала, что парабола - график квадратичной функции вида аx^2+bx+c , где a≠0. Кривая имеет вершину (х ; у), через которую можно провести симметрию, ветви направлены вверх, если a>0, или вниз, если a<0.
Парабола известна людям с древних времен. Эту кривую открыл древнегреческий математик Менехм в четвертом веке до нашей эры. Он использовал её для решения задачи об удвоении куба. Затем в третьем веке до нашей эры Архимед из Сиракуз изучил оптическое свойство параболы и применил его в обороне своего города против римлян. Но более широкие и важные результаты были сделаны позже. В третьем веке до нашей эры древнегреческий математик Аполлоний Пергский в своей научной работе изложил общую теорию о параболе, где рассмотрел около 400 теорем. Он ввел современное название кривой «парабола», которое обозначает «приближение».

Долгое время парабола не находила своего применения, пока физики и астрономы не заинтересовались ею. Они выяснили, что парабола часто встречается в окружающем нас мире. Люди нашли большое применение свойствам параболы в технике. Работа зеркал, телескопов, локаторов и телевизионных антенн основана на том, что лучи света приходят в виде пучка параллельных лучей, движущихся вдоль оси параболы, и, отражаясь, собираются в его фокусе. Некоторые космические тела, например, кометы и астероиды, проходящие вблизи крупных космических объектов на высокой скорости, имеют траекторию движения в форме параболы. Это свойство используется при гравитационных маневрах космических кораблей.
Для тренировок будущих космонавтов проводятся специальные полеты на самолетах по траектории параболы. Это делается для того, чтобы создать эффект невесомости в гравитационном поле земли.
На уроке изобразительного искусства, воспользовавшись параболой можно нарисовать основание колокола, арку ворот, чашечки цветов (колокольчика и тюльпана) и многие другие элементы.
Параболу можно встретить где угодно, надо лишь хорошенько присмотреться.

Этап 2


"Сердечная кривая"

Powered by emaze
- PDF-документ "Сердечная кривая"



Этап 3


"Кривая Штейнера"

- БЛОГ "Кривая Штейнера"
-PDF-документ Кривая Штейнера

Этап 4


"Город мастеров"



PDF - документ

[1]