Сетевой проект Геометрическая рапсодия/Страница команды Движение

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Команда Движение

    

    




Этапы проекта
Гимн Геометрии
Лист Мёбиуса
Бутылка Клейна
Тела Платона
Викторина в проекте
ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ
ВНИМАНИЕ!
  • Результаты викторины выставлены. Поздравляем победителей! Еще раз обращаем внимание на то, что засчитывается только первая попытка.
  • Этап "Тела Платона" оценен и к понедельнику (вторнику) будет выставлен. Еще немного терпения - и проект будет успешно завершен!
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист регионального Центра поддержки одаренных детей, ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г. Владимир). Тел. +7(4922)77-85-99. E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г. Владимир). Тел. +7-915-764-2232 .E-mail: Lvovaalla@yandex.ru
Антонова Елена Ивановна, к.п.н., зав. кафедрой естественно
-математического образования, ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г. Владимир)
Эмблема участника проекта
Дорогие ребята! Если вы зарегистрированы на сайте Wiki-Владимир, вставьте на своей страничке строку {{Участник проекта Геометрическая рапсодия}} и получите вот такой значок эмблема
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Команды/8-9
  1. MS.МАТЕМАТИКИ
  2. Ultima Ratio
  3. Активистки
  4. Биссектриса по периметру
  5. Буквы Фибоначчи
  6. Властелины геометрии
  7. Всезнайки
  8. Геометрическое трио
  9. Дважды два
  10. Движение
  11. ЗаЗнайки
  12. Исследователи
  13. Квадратура круга
  14. Квартет
  15. Люди_Мёбиуса
  16. Люди Y
  17. Острый угол
  18. Пифагоровы штаны
  19. ПОИСК
  20. Поиск бесконечности
  21. Программа бесконечности
  22. Пять с плюсом
  23. Радикал
  24. Супер-Н
  25. Тетрамино
  26. Числовые гении
  27. Шпаргалка
  28. ЭВРИКА
  29. Юные исследователи
Команды/10-11
  1. Бугульмские_математик
  2. Геометрические фиксики
  3. Гиперболический_параболоид
  4. За скобками
  5. Исключение из правил
  6. Итерация
  7. КВН
  8. Любознательные
  9. Рожденные размышлять
  10. Рыцари Круглого Стола
  11. Септима
  12. Сони
  13. Умники
Индивидуальные участники/8-9
  1. Богуж Владислав
  2. Гоглова Полина
  3. Егорова Арина
  4. Живилова Анна
  5. Казарина Ульяна
  6. Кошечкина Елизавета
  7. Непокрытый Александр
  8. Сусалев Андрей
  9. Фомин Игорь
Индивидуальные участники/10-11
  1. Липина Татьяна
  2. Макурина Мария
  3. Павлова Надежда
  4. Петрова Екатерина
  5. Рябова Диана
  6. Старцева Ирина
  7. Федорова Надежда









Участник проекта Геометрическая рапсодия


Img_4299.jpg

Вот школа - наш дом, где мы дружно живем
Где вместе мы учимся, вместе растем!

Саратовская область Красноармейский район станция Карамыш Улица Октябрьская дом 11 krassclstkaramych@yandex.ru
"Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 52 станции Карамыш Красноармейского района Саратовской области" Сайт школы [1]

Наш девиз:
"Никогда не стой на месте! Только вперед и только вместе!"
Движение5219.jpg

Состав команды: Айнахов Антон, Абдуллаева Сима, Шабаза Милана, Тимофеев Даниил, Капелюшный Дмитрий, Бараков Артём - ученики 9 класса.
Руководитель: Подачина Елена Николаевна - учитель математики.

Этапы конкурса Выполненные задания Результат
1 этап
Инструменты-для-черчения-l-чертежные-принадлежности-2-1024x768.jpg
Геометрия – один из интереснейших разделов школьной математики. Не всем открываются его тайны, не многим открывается его красота. Только самые упорные и настойчивые могут добиться результата, проходя трудный путь решения задач на доказательство. Точность и внимательность требуется от ученика, выполняющего построения с помощью циркуля и линейки. Необходимо знать множество теорем, для того чтобы привести решение, каждый шаг которого логически обоснован. Цепочка рассуждений при этом должна быть наиболее короткой. Каждая задача по геометрии неповторима. Геометрия учит нас логически мыслить.
Orig.jpg
Многие задачи имеют практическое применение, как и сама геометрия когда-то зародилась для решения жизненно важных для человека задач. Измерение площадей участков, расстояния между населёнными пунктами, объёмов тел и их частей – эти задачи решались и ранее, решаются и теперь. Современный школьник, изучая геометрию может сам произвести некоторые строительные расчёты, например расход строительных материалов, необходимых для ремонта помещения. Геометрические формы используются для оформления помещений.
842-zox80et5nbt7fznkbzkk.jpg

Современные уроки геометрии отличаются от тех, что проходили в школах совсем недавно. Существует множество компьютерных программ, позволяющих не только выполнять более точные чертежи, но и такие, которые дают возможность посмотреть на изучаемую фигуру с разных сторон. Такие программы расширяют возможности образования, но не менее важно развивать своё пространственное воображение.
2066.jpg
Ещё в детском саду нас учили отличать плоские фигуры от объёмных, одинаковые от различных. В начальной школе мы узнали такие понятия, как периметр и площадь. Учились пользоваться измерительными инструментами. В пятом классе учились находить объём. До девятого класса мы изучили многие свойства треугольников и четырёхугольников. Знаем некоторые свойства окружностей. В наших учебниках имеются дополнительные главы для самостоятельного изучения и расширения нашего кругозора. Конечно не все великие теоремы могут быть размещены в школьном учебнике, но нам было бы очень интересно узнать о них из дополнительной литературы. Изучая школьную геометрию, мы с интересом узнаём и о жизни великих математиков, оставивших замечательный след в науке.
Rene-Dekart.jpg
Пифагор, Декарт, Лобачевский, Штейнер – лишь некоторые имена знаменитых математиков. Изучая их биографии, мы понимаем, что путь в науке не всегда прост и лёгок. Они для нас - примеры упорства и веры в свои убеждения. Сейчас мы пока не можем сказать, чем будем заниматься в жизни. Пригодится ли нам геометрия в профессиональной деятельности, но то, что каждый из нас столкнётся с необходимостью её практического применения – несомненно.
2 этап
3 этап
4 этап
Викторина
Результат