Проект Числительные и меры: математическое многоборье

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
183203621775.png
Числа не управляют миром, но показывают, как управляется мир.
Иоганн Вольфганг Гете
Знак i.gif
Проект завершён!
Спасибо всем!

Кто может участвовать в многоборье

Участвовать в многоборье могут учащиеся 5-8 классов.
Участвовать можно в составе команды или индивидуально.

О сроках

Начало проекта - 5 марта.
Окончание проекта - 13 мая.

Этапы многоборья

Этап 1."Рады знакомству!" - рассказ о себе и своем отношении к изучению математики и английского языка
Этап 2. "Скажи мне, как тебя зовут" - из истории образования числительных двух стран
Этап 3. "Teenquestinary" - викторина из 10 вопросов
Этап 4. "Семь раз отмерь, один раз отрежь" - о пословицах и поговорках, связанных с числами, на русском и английском языках
Этап 5. "Вершки или корешки" - о старинных мерах длины России и Великобритании
Этап 6. "Мы с тобой пуд соли съели" - о старинных русских и английских мерах веса.

Подведение итогов

Результаты каждого этапа будут подводиться сразу же после окончания срока этого этапа. В конце многоборья будут определены абсолютные победители и призеры соревнования.
Подведение итогов многоборья - с 14.05.2012 г. по 20.05.2012 г.

О проекте

Числительные - слова, обозначающие количество или порядок предметов при счете, - появились в те незапамятные времена, когда числам начали давать названия. Прислушайтесь к числительным РУССКОГО и АНГЛИЙСКОГО языков - они могут рассказать о себе много интересного.

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Приглашаем вас принять участие в новом региональном межпредметном проекте - МАТЕМАТИЧЕСКОМ МНОГОБОРЬЕ. Он объединит учащихся, которые увлекаются МАТЕМАТИКОЙ и АНГЛИЙСКИМ языком. Участвуя в многоборье, вы не только совершите виртуальную экскурсию в удивительный мир чисел, мир длины и веса России и Великобритании, но и получите возможность почувствовать себя в роли исследователя, освоить новые сервисы.

О ГЛАВНОЙ ТЕМЕ

Наш проект посвящен ЧИСЛАМ, СТАРИННЫМ И СОВРЕМЕННЫМ МЕРАМ ДЛИНЫ И ВЕСА. В ваших работах мы надеемся увидеть ответы на такие непростые вопросы, как:

  • Как образованы числительные в русском и английском языках?
  • Какими единицами измерения длины и веса пользовались в старину в России и в Великобритании? Какие из них сохранились до сих пор?
  • Существует ли связь между единицами измерения России и Великобритании?

Обязательные требования к участникам многоборья

  • Все участники многоборья должны быть зарегистрированы на Вики-Владимир
  • Для представления работ участники многоборья должны создать странички Числительные и меры: математическое многоборье/Работа команды ... или Числительные и меры: математическое многоборье/Работа ...
  • В названии команды запрещается использовать кавычки!
  • На своих личных страничках и на странице многоборья участники проекта должны разместить значок участника:
tux
Участник проекта "Числительные и меры: математическое многоборье"


Для этого надо скопировать и вставить следующий шаблон: {{Участник проекта Числительные и меры: математическое многоборье}}

  • Внизу своих страничек не забывайте указывать категории [[Категория:Конкурсы]] и [[Категория:Для школьников]]

Авторы и координаторы проекта

  • Пчелинцева Татьяна Александровна,учитель математики высшей квалификационной категории, МБОУ г. Владимира "Лингвистическая гимназия №23 им. А.Г.Столетова"
  • Мишина Галина Сергеевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории, МБОУ г. Владимира "Лингвистическая гимназия №23 им. А.Г.Столетова"
  • Львова Алла Геннадьевна,учитель математики и информатики высшей квалификационной категории, МОУ "Воровская СОШ", Судогодский район
  • Антонова Елена Ивановна,к.п.н., зав. кафедрой естественно-математического образования ВИПКРО

Контактный телефон: 8 (4922) 36-69-05

Обратите внимание

3STR3.gif СТРАНИЦА ОБСУЖДЕНИЯ
Участие в многоборье - это не только соревнование участников, но и общение, сотрудничество, взаимообучение и взаимопомощь! На странице обсуждения можно оставить свой ОТЗЫВ, задать ВОПРОС, внести ПРЕДЛОЖЕНИЕ или получить компетентный СОВЕТ!

3STR3.gif СТРАНИЦА РЕГИСТРАЦИИ
Регистрация завершена, поэтому страница закрыта для редактирования

Доска объявлений

  • 21.05.2012г. Уважаемые участники проекта! ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ можно будет получить ВСЕМ УЧАСТНИКАМ И КОМАНДАМ, написав письмо по адресу Lvovaalla@yandex.ru. Тема письма - "Итоги многоборья".За время проекта некоторые данные об участниках могли измениться, поэтому в своем письме укажите еще раз:
   * ФИ участника, или 
   * Название команды и СПИСОК ВСЕХ ЧЛЕНОВ КОМАНДЫ
   * класс
   * ФИО руководителя
   * территорию
   * ПРАВИЛЬНОЕ название своей школы (МОУ/МБОУ/МАОУ ...) 
  • 21.05.2012г. ИТОГИ ПОДВЕДЕНЫ, ПОБЕДИТЕЛИ НАЗВАНЫ! Дипломы I, II и III степени получают:

Команда Три совушки - 1 место
Команда М0гу4@я ky4k@ - 1 место
Ященко Тимур - 1 место
Тимин Сергей - 1 место
Команда Лингвисты - 2 место
Команда Сестрички - 2 место
Рыбина Валерия - 2 место
Ефремов Олег - 2 место
Команда Семь пядей во лбу - 3 место
Команда Женя&В.Л.А. - 3 место (английский)
Команда Аксиома - 3 место (немецкий)
Цыганкова Ольга - 3 место
Ермолаева Елена - 3 место
Дипломы будут высланы ВСЕМ победителям и лауреатам.

Проект завершен. Да здравствует проект!]]
  • 14.05.2012г. Последний этап пройден! Еще немного, еще чуть-чуть - и победители нашего многоборья будут объявлены! Ждем до 20 мая!
  • 5.04.2012г. У вас трудности с размещением теста в сети? Вам в помощь - ИНСТРУКЦИЯ "КАК ОПУБЛИКОВАТЬ ТЕСТ НА NAROD.RU"
  • 3.04.2012г. Внимание! Хотите узнать, получены ли ответы на викторину "Числа. Великобритания"? Проверьте цвет ячейки Этапа 3 в таблице регистрации - он станет зеленым.
  • 2.04.2012г. По инициативе команды WIKI-Duet предлагаем оценить словотворчество участников проекта. Познакомьтесь с новыми словами русского языка! Нам важно: оцените ВСЕ предлагаемые слова.
  • 2.04.2012г. Определены места по Этапу 2. Для выполнения Этапа 3 в Полезных ссылочках предложены 3 видео-инструкции.
  • 22.03.2012г. В Полезных ссылочках к Этапу 2 выложена видео-инструкция по работе с DocMe.ru.
  • 20.03.2012г. Определены результаты Этапа 1. Обращаем внимание участников, что в таблице представлены НЕ БАЛЛЫ, а МЕСТА, которые заняли участники многоборья по результатам экспертной оценки этапа. Все комментарии - на странице ОБСУЖДЕНИЯ
  • 5.03.2012г. На старт! Внимание! МАРШ! Первый этап начался! Регистрация продолжается - догоняйте!
  • 26.02.2012 г. Запускаем наш проект! Регистрация началась.

Этапы многоборья

Этап 1. РАДЫ ЗНАКОМСТВУ!

Сроки выполнения: 5 марта – 18 марта 2012 года

tumbos
Расскажите о себе, о свое команде и о своем отношении к изучению МАТЕМАТИКИ и АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.

На страничке Числительные и меры: математическое многоборье/Работа ... должно быть размещено:

  • Название команды или имя участника со ссылкой на его персональную страницу
  • Значок участника проекта
  • Список участников со ссылками на их персональные страницы (каждый участник делает сам!) - если участником является команда.
  • Коллективная фотография команды или коллаж из фотографий членов команды (но только одна!), либо фотография индивидуального участника
  • Контактные данные команды / участника: личный e-mail руководителя команды или e-mail учебного заведения.
  • Небольшой, но эмоциональный рассказ о роли ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ в нашей жизни и о том, ПОЧЕМУ вы участвуете в многоборье.

Критерии прохождения этапа

Максимальное количество баллов - 25
1. На странице присутствуют:

  • ссылка на главную страницу проекта - 1 балл
  • имя участника (список участников) со ссылкой на персональную страницу - 1 балл
  • значок участника проекта - 1 балл
  • одно общее фото (коллаж из фото) участников - 1 балл
  • личный e-mail руководителя команды или e-mail учебного заведения - 1 балл
  • рассказ о роли ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ в нашей жизни и о том, ПОЧЕМУ вы участвуете в многоборье - до 5 баллов

2. В оформлении страницы принимали участие:

  • все члены команды или САМ участник - 2 балла
  • не все члены команды - 1 балл

3. Правильно подобраны инструменты wiki-разметки (шрифт, вставка таблиц, рамок, цветовое оформление и т.д.) - до 5 баллов
4. Проявлен творческий подход к оформлению страницы - до 5 баллов
5. Бонус экспертной группы - до 3 баллов
В оформлении конкурсной страницы допускается использование НЕ БОЛЕЕ ПЯТИ СМАЙЛИКОВ-РИСУНКОВ!!!

Полезные ссылочки

Этап 2. СКАЖИ МНЕ, КАК ТЕБЯ ЗОВУТ

Сроки выполнения: 19 марта – 29 марта 2012 года
1. Сравните ПРИНЦИПЫ ОБРАЗОВАНИЯ количественных числительных в русском и английском языках. ПОСЧИТАЙТЕ, сколько нужно использовать различных слов для образования в русском языке всех натуральных чисел до 999 миллионов. Учитывайте при этом, что слово "десять" кое-где сокращаетс я в "дцать". Выскажите предположение о том, почему в английском языке именно с числа 13 происходят изменения.
2.В русском языке слово "подросток" не отражает точный возраст человека, а в английском языке аналогичное слово "teenager" дает четкие возрастные границы. Мы предлагаем вам ПРИДУМАТЬ НОВОЕ РУССКОЕ СЛОВО, которое тоже отражало бы возрастные рамки. Обоснуйте свое решение.

Docme.png
3. Опубликуйте свою работу, используя DocMe.ru - бесплатный сервис для публикации, хранения и обмена текстовыми документами, электронными таблицами, презентациями.

Критерии прохождения этапа

Максимальное количество баллов – 19
1. Произведено сравнение принципов образования количественных числительных в русском и английском языках - до 5 баллов
2. Произведен подсчет количества различных слов, необходимых для образования в русском языке всех натуральных чисел до 999 млн:

  • без обоснования - 1 балл
  • приведено обоснование - до 3 баллов

3. Сформулирована гипотеза о причинах изменения принципа образования количественных числительных в английском языке, начиная с числа 13 – до 3 баллов
4. Придумано новое русское слово, аналогичное слову «teenager»:

  • приводится только слово - 1 балл
  • приводится и слово, и обоснование выбора - до 2 баллов

5. Оригинальность оформления текста (вставка авторских рисунков, форматирование шрифта и проч.) - до 3 баллов
6. Публикация работы на сервисе DocMe.ru - 1 балл
7. Размещение на страничке ссылки на опубликованную работу – 1 балл
8. Вставка на страничке опубликованной работы ( с использованием HTML-кода) - 1 балл

Полезные ссылочки

Этап 3. TEENQUESTINARY

Сроки выполнения: 30 марта – 7 апреля 2012 года
Что такое teenquestinary? Мы придумали это слово для обозначения теста, состоящего из 10 вопросов, объединенных одной темой, и адресованного талантливым тинэйджерам. А теперь задания:

Будьте внимательны: если верного ответа в предложенном списке нет, то сначала выделите Другое, а затем в текстовое поле введите свой ответ.

  • Составьте свой teenquestinary по теме "Числа. Россия".

Для этого используйте замечательную программу Hot Potatoes. Размер файла занимает около 9,1 МБ. Совсем несложная в обращении, эта программа предоставляет прекрасные возможности для составления интерактивных заданий - тестов и кроссвордов.

  • Разместите результат своего творчества на NAROD.RU, а ссылку на викторину - на своей проектной страничке.
    Все инструкции - в ПОЛЕЗНЫХ ССЫЛОЧКАХ!

Критерии прохождения этапа

Максимальное количество баллов - 22

  1. Даны правильные ответы на все 10 вопросов теста «Числа.Великобритания» - до 10 баллов,по 1 баллу за каждый правильный ответ.
  2. Составлен авторский тест «Числа. Россия», включающий в себя 10 вопросов - 1 балл.
  3. Тест выполнен с помощью программы 'Hot Potatoes', раздел JQuiz - 1 балл.
  4. Тест имеет фоновое оформление - 1 балл.
  5. Тест имеет текстовую статью, раскрывающую тему "Числа. Россия" - 1 балл.
  6. В текстовой статье используются иллюстрации (не менее 1 изображения) - 1 балл за каждое изображение, но не более 3-х.
  7. Тест интерактивен (опубликован на narod.ru) - 1 балл.
    HotPot.jpg
  8. На страничке участника размещена ссылка на опубликованный тест - 1 балл.
  9. Бонус эксперта - до 3 баллов.

Полезные ссылочки

Этап 4. СЕМЬ РАЗ ОТМЕРЬ, ОДИН РАЗ ОТРЕЖЬ

Сроки выполнения: 8 апреля – 17 апреля 2012 года

  • Подберите как можно больше русских и английских пословиц и поговорок, в которых встречаются разнообразные числительные.
  • Выясните, существует ли между некоторыми из них соответствие.Приведите примеры такого соответствия.
  • Выскажите гипотезу о том, какие из чисел наиболее значимы в русском и английском языках. Обоснуйте свое решение.
  • Результаты проведенного исследования оформите в виде веб-страницы и загрузите ее на свой сайт на narod.ru
  • Для создания своей веб-страницы используйте NVU - небольшой визуальный HTML-редактор с открытым исходным кодом, не требующий знания языка HTML!. NVU - программа с большими возможностями,интуитивно понятным интерфейсом. Установщик программы под Windows (русифицированный, 7 Мб) находится ЗДЕСЬ
    Nvu1.png

Все инструкции по созданию и размещению веб-страницы - в Полезных ссылочках.

Критерии прохождения этапа

Максимальное количество баллов - 53

  1. Подобраны (не менее 5-ти и не более 10-ти) русские пословицы и поговорки, в которых встречаются различные числительные - 1 балл за каждое число, но не более 10-ти
  2. Подобраны (не менее 5-ти и не более 10-ти) английские пословицы и поговорки, в которых встречаются различные числительные - 1 балл за каждое число, но не более 10-ти
  3. Дан обоснованный ответ на вопрос: «Существует ли соответствие между некоторыми из них?», найдены пары близких по смыслу русских и английских пословиц или поговорок (но ''не более 5-ти'') - 1 балл за каждую пару
  4. Сформулирована и обоснована гипотеза о числах, наиболее значимых для русского и английского языков:
    • приведена гипотеза - 1 балл
    • приведено обоснование - до 2 баллов
  5. На веб-странице присутствуют:
    • фон (фоновый рисунок, заставка) - 1 балл
    • текстовая статья - 1 балл
    • картинки (но не более 3-х) - по 1 баллу
    • элементы навигации - 1 балл
  6. Размещение веб-страниц (но не более 3-х) на Narod.ru - по 1 баллу за каждую страницу
  7. На страничке участника размещена ссылка на веб-страницу - 1 балл
  8. Бонус эксперта - до 3 баллов

Полезные ссылочки

Этап 5. ВЕРШКИ ИЛИ КОРЕШКИ

Сроки выполнения: 18 апреля – 2 мая 2012 года

  • Приведите примеры старинных русских и английских единиц измерения ДЛИНЫ, которые существовали в России и Великобритании до введения метрической системы мер.
  • Выскажите гипотезу о том, почему Великобритания сохранила свои традиционные единицы до наших дней
  • Составьте РАССКАЗ о своем виртуальном "посещении Лондона", в котором выразите размеры некоторых достопримечательностей столицы Великобритании В СТАРИННЫХ РУССКИХ ЕДИНИЦАХ ДЛИНЫ.
  • Составьте интерактивный КРОССВОРД, раскрывающий историю введения метрической системы мер
  • Для выполнения заданий (размещение текста и составление кроссворда) используйте
    HotPot.jpg

    уже знакомую программу Hot Potatoes.
  • Разместите результат своего творчества на NAROD.RU
  • Разместите ссылку на кроссворд на своей проектной страничке.
    Инструкция по конструированию кроссворда будет размещена в Полезных ссылочках


Критерии прохождения этапа

Максимальное количество баллов -72

  1. Приведены примеры старинных русских мер длины (до 10-ти, с описанием)- 1 балл за каждую
  2. Приведены примеры старинных английских мер длины (до 10-ти, с описанием)- 1 балл за каждую
  3. Сформулирована гипотеза о причинах сохранения в Великобритании старинных единиц измерения - до 3 баллов
  4. Составлен рассказ "о посещении Лондона", в котором правильно осуществлен перевод размеров некоторых достопримечательностей (не более 5-ти) в старинные русские меры длины - 1 балл за каждую единицу
  5. Литературные достоинства рассказа - до 3 баллов
  6. Составлен кроссворд (до 20-ти слов), раскрывающий историю введения метрической системы мер - 1 балл за слово
  7. Оформление кроссворда:
    • фоновый рисунок, заставка - 1 балл
    • текстовая статья,составленная в соответствии с критериями 1-4 - 1 балл
    • иллюстрации к статье (до 10-ти) - по 1 баллу за каждую
    • оригинальность вопросов/заданий - до 5 баллов
  8. Кроссворд интерактивен - 1 балл
  9. Бонус эксперта - до 3 баллов

Этап 6. МЫ С ТОБОЙ ПУД СОЛИ СЪЕЛИ

Сроки выполнения: 3 мая – 13 мая 2012 года

  • Приведите примеры старинных русских и английских единиц измерения ВЕСА, которые существовали в России и Великобритании до введения метрической системы мер.
  • Напишите "ПИСЬМО другу в Великобританию". Расскажите в нем о достопримечательностях нашей столицы, имеющих отличительную массу. Для того, чтобы вас лучше поняли, переведите массу в английские меры веса.
  • Docme.png
    3. Опубликуйте свою работу, используя хорошо известный вам DocMe.ru - бесплатный сервис для публикации, хранения и обмена текстовыми документами, электронными таблицами, презентациями.

Критерии прохождения этапа

Максимальное количество баллов -

  1. Приведены примеры старинных русских мер веса(до 10-ти, с описанием)- 1 балл за каждую
  2. Приведены примеры старинных английских мер веса (до 10-ти, с описанием)- 1 балл за каждую
  3. Написано "ПИСЬМО другу в Великобританию" личного характера, с соблюдением формата неофициального письма, в котором приведено описание достопримечательностей нашей столицы (не более 5-ти), имеющих отличительную массу, переведенную в одну из английских мер веса - 1 балл за каждый перевод; без повторений единиц измерения
  4. Литературные достоинства письма - до 3 баллов
  5. Письмо написано на английском языке - до 3 баллов
  6. Письмо содержит 1 фотографию каждой достопримечательности - 1 балл за каждую
  7. Оформление текста, опубликованного на сервисе DocMe.ru (размещение фотографий, авторских рисунков, форматирование шрифта и проч.) - до 3 баллов
  8. Вставка на страничке опубликованной работы ( с использованием HTML-кода) - 1 балл
  9. Бонус эксперта - до 3 баллов