Проект Через века и страны: в поисках функции

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Это страница первого регионального математического проекта учащихся 7 - 10 классов!
Регистрация начнется 28 ноября! Ждём вашего активного участия!!!

Знак i.gif
Проект завершён!
Спасибо всем!


"Всякая задача кажется очень простой после того, как ее вам растолкуют".

Шерлок Холмс

О проекте

Дорогие ребята! Приглашаем вас в путешествие во времени и в пространстве. У нашего путешествия есть своя ЦЕЛЬ: поиски функции. Точнее, мы должны узнать, где и когда появилась на свет эта особа, кто дал ей такое имя - ФУНКЦИЯ. Словом, заглянем в историю? Да-да, ведь история есть не только у стран и людей, своя история есть и у ФУНКЦИИ. Кстати, из всего многообразия функций мы предлагаем вам особое внимание обратить на хорошо знакомые, даже любимые - ЛИНЕЙНУЮ и КВАДРАТИЧНУЮ.Так ли уж хорошо мы их знаем? И всегда ли узнаем? В общем, вооружимся терпением - путь нам предстоит неблизкий. Зато в конце пути мы будем знать и уметь гораздо больше, чем сейчас. Итак, включаем самую удивительную и совершенную аппаратуру, которую подарила нам природа - включаем наше ВООБРАЖЕНИЕ. И - в путь!

О ГЛАВНОЙ ТЕМЕ и сроках проекта


Наш проект посвящен ФУНКЦИИ. Как возникло и развивалось это понятие, какие ученые обогатили математику исследованием свойств ЛИНЕЙНОЙ и КВАДРАТИЧНОЙ функций, какие физические законы описываются данными функциями, какую роль функции играют в нашей жизни - ответы на эти и другие вопросы мы надеемся увидеть в ваших проектных работах!

Работа над проектом предполагает ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ выполнение 5-ти заданий:

  • "Давайте знакомиться!" - рассказ участников о себе и о своем отношении к математике;
  • "Кто? Где? Когда?" - из истории возникновения понятия ФУНКЦИЯ;
  • "Что в имени тебе моем..?" - о свойствах исследуемой функции;
  • "Дайте мне функцию - и я объясню этот мир!"- о функциях и физических законах;
  • "Ищите функцию!"- о практическом применении функций.

Время выполнения ВСЕХ заданий: с 5 декабря 2011 г. до 19 февраля 2012 г. ВКЛЮЧИТЕЛЬНО.

С 20 февраля по 4 марта 2012 года будет работать ЭКСПЕРТНАЯ группа проекта.

ИТОГИ ПРОЕКТА БУДУТ ОБЪЯВЛЕНЫ 5 МАРТА 2012 ГОДА!!!

Так что можно начинать собирать материал, выполнять задания и создавать свои проектные работы о выбранной вами ФУНКЦИИ (линейной или квадратичной)!!!

Кто может стать участником математического проекта


Участвовать в проекте вы можете как индивидуально, так и в составе команды единомышленников по двум возрастным категориям:

  • 7-8 классы (Исследование линейной функции)
  • 9-10 классы (Исследование линейной функции)
  • 9-10 классы (Исследование квадратичной функции)/

Обязательные требования


  • индивидуальная регистрация на ВИКИ-Владимир каждого участника (если регистрация уже есть, повторно регистрироваться НЕ нужно);

Добавьте на своей личной странице строку {{Участник проекта Через века и страны: в поисках функции}} и получите вот такой значок! ===>>

tux
Этот участник является участником проекта "Через века и страны: в поисках функции"

  • создание проектной страницы участника/команды САМИМ УЧАСТНИКОМ/ЧЛЕНАМИ КОМАНДЫ (не руководителями!!!):

    название страницы Проект Через века и страны: в поисках функции/Проектная работа команды название/ФИ участника (например, Проект Через века и страны: в поисках функции/Проектная работа команды Декарты или Проект Через века и страны: в поисках функции/Проектная работа Петра Иванова.

    В названии не допускается использование КАВЫЧЕК!!! Не теряйте восклицательный знак и точки над буквой Ё!!!);

Внизу своих проектных страничек не забывайте указывать категории [[Категория:Конкурсы]] и [[Категория:Для школьников]]

  • внесение участника/команды в список участников проекта 3STR3.gif в таблице регистрации ;
  • заполнение проектной странички участника/команды по мере выполнения заданий!
Просим участников проекта проявить САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ при создании своей проектной странички. Это будет ОБЯЗАТЕЛЬНО учитываться при подведении итогов!
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
Для оказания помощи участникам проекта созданы два НАВИГАТОРА - математический и информационный (см. внизу этой странички). НАВИГАТОРЫ помогут вам найти много полезной и интересной информации!

Помните! Участие в проекте - это не только выполнение заданий и обучение,но и общение, и сотрудничество! Обращайте внимание на страницу Обсуждение Проекта Через века и страны: в поисках функции. Там можно оставить свой ОТЗЫВ, задать ВОПРОС, внести ПРЕДЛОЖЕНИЕ или получить компетентный СОВЕТ! Надеемся, что время вы проведёте интересно!

Авторы и координаторы математического проекта


Контактный телефон: 8 (4922) 36-69-05

Желаем успеха в работе над проектом!

ГОРЯЧИЕ НОВОСТИ

  • 13.03.2012г. Уважаемые участники проекта! ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ можно будет получить ВСЕМ УЧАСТНИКАМ И КОМАНДАМ, написав письмо по адресу Lvovaalla@yandex.ru. Тема письма - "Итоги проекта".За время проекта некоторые данные об участниках могли измениться, поэтому в своем письме укажите еще раз:
    • ФИ участника
    • Название команды и СПИСОК ВСЕХ ЧЛЕНОВ КОМАНДЫ
    • класс
    • ФИО руководителя
    • территорию
    • ПРАВИЛЬНОЕ название своей школы (МОУ/МБОУ/МАОУ ...)
  • 11.03.2012 г. Результаты экспертизы можно посмотреть здесь:

1. Вводное задание: совместная экспертиза 2. Эксперт 1. 3.Эксперт 2. 4. Эксперт 3. 5. Эксперт 4. 6.Эксперт 5. 7.Эксперт 6. 8.Эксперт 7. 9.Эксперт 8. Обращаем ваше внимание: дополнительные баллы присуждались за общение на странице ОБЩЕНИЯ!

  • 5.03.2012г. ИТОГИ ПОДВЕДЕНЫ, ПОБЕДИТЕЛИ НАЗВАНЫ! Экспертная группа, в состав которой вошли 8 учителей математики и информатики из разных школ Владимирской области, определила победителей и лауреатов нашего проекта. Дипломы I, II и III степени получают:

Команда F(икс)ики - 1 место

Команда Танграмы - 1 место

Денисова Наталья - 1 место

Крутова Ксения - 1 место

Команда Линеечки - 2 место

Команда Точки пересечения - 2 место

Команда Важный аргумент - 2 место

Команда Функционята - 2 место

Команда Грызуны науки - 2 место

Гурьев Дмитрий - 2 место

Фадеева Евгения - 2 место

Ширманова Алина - 2 место

Команда Лучики - 3 место

Команда Прогресс - 3 место

Команда Мотылек - 3 место

Команда Люди-ХY - 3 место

Команда С логарифмом по Галактике - 3 место

Ермолаева Елена - 3 место

Боровкова Анастасия - 3 место

Чижов Федор - 3 место

Дипломы будут высланы ВСЕМ победителям и лауреатам.

Проект завершен. Да здравствует проект!

  • 22.02.2012г. Просим всех участников проекта заполнить АНКЕТУ УЧАСТНИКА.Нам важно ваше мнение!

  • 19.02.2012г. Работу над проектом завершили ПОЛНОСТЬЮ 23 участника. В стадии завершения - еще 15 проектных работ. Учитывая поступающие просьбы о предоставлении дополнительных 2-3 дней и принимая во внимание сложность заданий, принято решение:
  1. Продлить работу над проектными заданиями до 23 февраля включительно
  2. Считать 24 февраля первым днем работы экспертной группы
  3. Участникам проекта, завершившим работу до 19 февраля включительно, назначить дополнительно 5 баллов

  • 1.02.2012г. Как конвертировать звук в формат MP3 для озвучивания презентации на Calameo - ссылка на free-конвертер в НАВИГАТОРЕ.
  • 29.01.2012г. Как загрузить звуковой файл в Calameo? Об этом - видео-инструкция на странице ОБСУЖДЕНИЯ.
  • 23.01.2012г. Для тех, кто хочет сопроводить свою презентацию звуком, но не знает, как получить ссылку на звуковой файл - используйте свое личное хранилище файлов DROPBOX
  • 08.01.2012г. Для тех, кто использует в своих работах графики - ГРАФИЧЕСКИЙ КАЛЬКУЛЯТОР DESMOS. Все инструкции - в НАВИГАТОРЕ.
  • С НОВЫМ ГОДОМ! С 2012-м!
  • 15.12.2011г. На странице Обсуждение Проекта Через века и страны: в поисках функции появился первый СОВЕТ от участника проекта Воронова Антона. Обращаем внимание участников проекта на то, что активность обсуждения ПООЩРЯЕТСЯ дополнительными баллами.
  • 6.12.2011г. Приветствуем участников-уральцев! "Алгебрята", вы с нами - и это здорово!

НОВОСТИ проекта

  • 11.01.2012г. Вводное задание выполнено абсолютным большинством участников проекта! Задание №1 "Кто? Где? Когда?" выполнили 19 команд из 36, 10 участников из 26.
  • 18.12.2011г. Вводное задание выполнено большинством участников: в командном зачете - 77% (30 команд из 39), в индивидуальном - 63% (17 участников из 27).
  • 6.12.2011г. К выполнению вводного задания "ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ" приступили 14 команд и 10 индивидуальных участников.


3STR3.gif СПИСОК УЧАСТНИКОВ

Регистрация в таблице означает вашу готовность к выполнению заданий!

Вводное задание. ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ!

Сроки выполнения: 5 декабря – 18 декабря 2011 года

Прежде чем начать выполнять задания Проекта , вам нужно создать страничку Проектная работа участника / команды - ваши работы, выставленные на этой страничке, и будут оцениваться членами ЭКСПЕРТНОЙ группы!

Для тех, у кого нет богатого опыта участия в сетевых проектах и размещения своих работ на Wiki, полезно познакомиться с правилами сайта ВИКИ-Владимир.

Что должно быть размещено на страничке Проектной работы участника:

  • Значок участника проекта {{Участник проекта Через века и страны: в поисках функции}}
  • Название команды / имя участника (со ссылкой на регистрационную страницу).
  • Ссылка на главную страницу нашего Проекта.
  • Список участников со ссылками на регистрационные страницы (каждый участник делает сам!) - если участником является команда.
  • Коллективная фотография команды или коллаж из фотографий членов команды (но только одна!) / фотография участника
  • Контактные данные команды / участника: личный e-mail руководителя команды или e-mail учебного заведения.
    IC-Logo2.gif
  • Небольшое, но эмоциональное эссе о том, что такое МАТЕМАТИКА для ВАС, любите ли ВЫ этот предмет и ПОЧЕМУ участвуете в Проекте ?
  • Яркая, творчески оформленная мозаика из слов , посвященная математике - выразите свою мысль одним предложением!

Критерии

Максимально — 33 балла

  1. На странице присутствуют все указанные в задании элементы - до 5 баллов.
  2. Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (шрифт, вставка таблиц, рамок, цветовое оформление и т.д.) - до 5 баллов.
  3. В оформлении страницы принимали участие все члены команды (проверяется по вкладке История)или САМ участник - до 5 баллов.
  4. На странице представлено содержательное и эмоционально окрашенное эссе о математике - до 5 баллов.
  5. Мозаика из слов выполнена по теме Проекта, с хорошо читаемым исходным текстом и в оригинальном формате - до 5 баллов.
  6. Проявлен творческий подход к оформлению страницы - до 5 баллов.
  7. Дополнительные баллы по усмотрению экспертной группы - до 3 баллов.
    • В оформлении конкурсной страницы допускается использование НЕ БОЛЕЕ ПЯТИ СМАЙЛИКОВ-РИСУНКОВ!!!

Задание № 1. "КТО? ГДЕ? КОГДА?"

Сроки выполнения:

19 декабря 2011 года - 7 января 2012 года


Расскажите об истории возникновения и развития понятия ФУНКЦИЯ, с указанием вклада ученых разных стран. При оформлении выполненного задания используйте сервис Photo Peach.com (соедините фотографии,скрин-шоты и музыку).

На КОНКУРСНОЙ странице должны присутствовать:

  • Встроенный слайд-фильм (обычное окно)
    ПЕрсик.png
  • Объем фильма не должен превышать 15-20 слайдов

Главные требования к слайдам - соответствие теме и оригинальность.

Критерии

Fotos-31.gif Максимально - 27 баллов

  1. Соответствие слайд-фильма теме Проекта
    1. Выделены основные периоды в истории развития понятия «функция» - до 5 баллов
    2. Определен вклад ученых разных стран в развитие данного понятия - до 5 баллов
    3. Намечены пути современного развития понятия функции - до 5 баллов
  2. Количество слайдов в слайд-фильме - не менее 10 и не более 20 !!! - до 2 баллов
  3. Вставка подписей к фотографиям в слайд-фильме - до 5 баллов
  4. Вставка музыкального сопровождения в слайд-фильм - до 2 баллов
  5. Встраивание слайд-фильма (в виде обычного окна) на конкурсной странице команды (НЕ ЗАГРУЗКА НА ВИКИ!)- до 3 баллов

Задание № 2. ЧТО В ИМЕНИ ТЕБЕ МОЕМ?..

Сроки выполнения: 8 января – 21 января

  • Сформулируйте современное определение линейной (квадратичной) функции.
  • Изложите все ее свойства.
  • Выясните различные способы задания и частные случаи выбранной вами функции.

На КОНКУРСНОЙ странице должны присутствовать:

  • Встроенный УЧЕБНЫЙ фильм,смонтированный из фотографий, картинок, скрин-шотов и т.п., с использованием специальных эффектов, переходов, звука и заголовков.
  • В фильме должен звучать ГОЛОС АВТОРА, комментирующий изображение
    Киностудия.jpg
  • Объем фильма не ограничен
  • При создании фильма использовать любой видеоредактор. Рекомендуемые ресурсы: Киностудия Windows Live 2011, Windows Movie Maker (в составе Windows XP).
  • Обязательная публикация фильма на Яндекс.Видео

Главные требования к фильму- соответствие теме, научность, оригинальность и голосовое сопровождение.

Критерии

Максимально — 42 балла

  1. Сформулировано определение линейной (квадратичной) функции и перечислены ее основные свойства - до 5 баллов
  2. Рассмотрены все возможные случаи расположения графика линейной (квадратичной) функции - до 5 баллов
  3. Графики построены в программе Micrsoft Office Excel или ей подобной - до 5 баллов
  4. Изучены и представлены РАЗЛИЧНЫЕ СПОСОБЫ задания линейной (квадратичной) функции - до 5 баллов
  5. Выделены частные случаи линейной (квадратичной) функции - до 5 баллов
  6. Вставлены авторские голосовые комментарии - до 5 баллов
  7. Вставлено музыкальное сопровождение фильма - до 2 баллов
  8. Стандартное оформление : заглавие, титры, специальные переходы, визуальные эффекты, не нарушающие восприятие фильма - до 5 баллов
  9. Размещение фильма на Яндекс.Видео - 2 балла
  10. Встраивание учебного фильма на конкурсной странице команды (НЕ ЗАГРУЗКА НА ВИКИ!)- до 3 баллов

Задание № 3. ДАЙТЕ МНЕ ФУНКЦИЮ - И Я ОБЪЯСНЮ ЭТОТ МИР!

Сроки выполнения: 22 января - 5 февраля

  • Выясните применение линейной (квадратичной) функции в физике:
    • за какими движениями тел скрываются данные функции;
    • в каких физических законах можно их обнаружить.

На КОНКУРСНОЙ странице должна присутствовать:

  • Встроенная публикация презентации, размещенной на Calameo.
  • Объем презентации не должен превышать 15-20 слайдов
  • Презентация должна иметь звуковое сопровождение.


Критерии

Максимально — 28 баллов

  1. Описана роль линейной (квадратичной) функции в физике - до 5 баллов.
  2. Приведено не менее трех примеров движения тел, за которыми скрываются линейные (квадратичные) функции - до 5 баллов.
  3. Обосновано обнаружение линейной (квадратичной) функции в физических законах (не менее трех) - до 5 баллов.
  4. Представлены самостоятельно выполненные иллюстрации по теме задания - до 5 баллов.
  5. Вставлено звуковое (музыкальное) сопровождение презентации - до 3 баллов.
  6. Использовано фоновое изображение - до 2 баллов.
  7. Встраивание презентации (допускается в формате miniCalameo) на конкурсной странице команды (НЕ ЗАГРУЗКА НА ВИКИ!)- до 3 баллов.

Задание № 4. ИЩИТЕ ФУНКЦИЮ!

Сроки выполнения: 6 февраля – 19 февраля

  • Расскажите о роли и месте линейной (квадратичной) функции в жизни человека, в окружающем его мире.
  • Приведите примеры ситуаций, в которых можно встретить выбранную вами функцию.
  • Как вы думаете, все ли справляются со своими функциями?

На КОНКУРСНОЙ странице должна присутствовать:

  • Встроенная публикация презентации, размещенной на Calameo.
  • Объем презентации не должен превышать 15-20 слайдов
  • Презентация должна иметь звуковое сопровождение. Приветствуется (и соответственно оценивается) голосовое комментирование слайдов презентации (не чтение текста слайда).

Критерии

Максимально — 23 балла

  1. Составлен рассказ о роли линейной (квадратичной) функции в нашей жизни - 5 баллов.
  2. Приведены примеры ситуаций, в которых можно встретить линейную (квадратичную) функции (не менее трех) в окружающем мире - 5 баллов.
  3. Дан обоснованный ответ на вопрос «Все ли справляются со своими функциями?» - 5 баллов.
  4. Вставлено звуковое (приветствуется голосовое) сопровождение презентации - до 3 баллов.
  5. Использовано фоновое изображение - до 2 баллов.
  6. Встраивание презентации (допускается в формате miniCalameo) на конкурсной странице команды (НЕ ЗАГРУЗКА НА ВИКИ!)- до 3 баллов.

vnimanie-40.gifНАВИГАТОРЫ ПРОЕКТАvnimanie-40.gif

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР


  • Математический навигатор - ОЧЕНЬ полезные статьи о математике
  • Алгебра. 7-9 классы. Г.К. Муравин, О.В. Муравина и учебники других авторов.
  • Сказка о Спящей Красавице, или Функция: Учебное пособие по математике для 9-го класса.- Томск. Изд-во Том. ун-ва. Э.Г.Гельфман и др.
  • Квадратичная функция: Учебное пособие по математике для 9-го класса.- Томск. Изд-во Том. ун-ва. Э.Г.Гельфман и др.
  • Энциклопедический словарь юного математика.
  • Энциклопедия для детей Аванта+. Том 11. Математика.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ НАВИГАТОР


ЗАДАНИЕ
СРОКИПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Знак i.gif

ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ

5 декабря - 18 декабря
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Знак i.gif

КТО? ГДЕ? КОГДА?

19 декабря– 7 января
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Знак i.gif
  • Сервис Photo Peach - потрясающие возможности для творческого представления своих работ.
  • Справка по освоению сервиса Photo Peach.com
  • Сервис ПИКАСА - возможность загружать свои фотографии, публиковать их в Интернете без особого труда, создавать потрясающие веб-альбомы для друзей и родных или общедоступные альбомы, в которые может заглянуть каждый (скачивать программу НЕ НУЖНО!).
  • ЧТО В ИМЕНИ ТЕБЕ МОЕМ?..
*8 января- 21 января
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Знак i.gif

ДАЙТЕ МНЕ ФУНКЦИЮ - И Я ОБЪЯСНЮ ЭТОТ МИР!

22 января - 5 февраля
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Знак i.gif

ИЩИТЕ ФУНКЦИЮ!

6 февраля - 19 февраля
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Знак i.gif