Проект Уделите внимание: Мы - Знаки препинания!

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

УДЕЛИТЕ ВНИМАНИЕ: МЫ - ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ!

НОВОСТИ ПРОЕКТА

  • Открытая трибуна, или Время не стоит на месте... Именно так называется новое сообщение нашего блога, в комментариях к которому каждый из участников может поделиться своими впечатлениями о проекте! С нетерпением ждём ВАШИХ откликов! А руководители команд могут также оставить свои комментарии на странице "Обсуждение"! ПРОЕКТ ЗАВЕРШАЕТСЯ! Спасибо всем за активность!
  • ВЕСНА ИДЁТ! ВЕСНЕ ДОРОГУ! 1 марта - праздник ВЕСНЫ! Ждём Ваших комментариев к новому сообщению блога, ЗДЕСЬ!
  • ЯЗЫК РОДНОЙ, ДРУЖИ СО МНОЙ! В нашем блоге новое сообщение! Приглашаем к разговору!
  • К НАМ ПРИСОЕДИНИЛАСЬ ЕЩЕ ОДНА КОМАНДА! ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!!! "Звёздочки", поскорее включайтесь в проект! Успехов Вам в изучении знаков препинания! Ребята работают очень оперативно и уже представили материал по заданию 1 уровня! Молодцы! С Вас можно брать пример другим командам! Подтянемся, ребята?! ;) Ну и про общение в блоге не забудем? ;)
  • ПРИВЕТ ФИНАЛИСТАМ! Рады приветствовать Комолову Софью и участников из команды "Верба" Они уже выполнили задание 4 уровня! Молодцы! Они получают обещанные бонусы! Ребята, берём с них пример собранности в работе!
  • С ДНЁМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА! Спешим поздравить настоящих мужчин с праздником в комментариях к этому сообщению! Мы ВАС любим, D9.gif наши защитники!
  • ВЫХОД ЕСТЬ! Друзья! Если у Вас нет возможности проголосовать за понравившиеся ВАМ работы по заданию 2 и 3 уровня в нашем БЛОГЕ (например, технические проблемы 147.gif), НЕ РАССТРАИВАЙТЕСЬ, Вы можете это сделать прямо ЗДЕСЬ, на этой странице!!! Ждём Вашей активности!
  • НАЧИНАЕМ ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДАНИЕ 4 УРОВНЯ! Я ГИМНЫ ПРЕЖНИЕ ПОЮ! Именно так называется новое сообщение о работе над заданием 4 уровня. Ребята! Пишите о своих проблемах при выполнении задания, задавайте вопросы, вносите предложения ЗДЕСЬ!
  • ТОЧНОСТЬ - ВЕЖЛИВОСТЬ КОРОЛЕЙ! Спешим сообщить, что за вовремя выполненное задание 4 уровня команды смогут получить дополнительные баллы, что, без сомнения, даст им шанс вырваться в лидеры! Удачи всем! 60.gif
  • РАЗГОВОРЫ, РАЗГОВОРЫ... СЛОВО К СЛОВУ ТЯНЕТСЯ! Мы рады, что в нашем проекте есть БЛОГ! Но нас немного огорчается, что активничает в нём не очень много участников! А так хочется услышать ВСЕХ! Особенно учеников! Куда они запропастились? 73.gif Почему молчат? Не понимаем... S11.gif Ребята, присоединяйтесь к нашему разговору! Мы Вас очень ждём! Если у Вас какие-то проблемы, пишите авторам. Они Вам обязательно помогут!
  • СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР! Друзья! ЭТО ВАЖНО! Сегодня, 14 февраля, заканчивается срок размещения материалов по заданию 3 уровня. НО! Народное голосование в самом разгаре! Приглашаем Вас в блог! Там ждут Ваших комментариев сообщения Народное голосование, или Оцениваем работы 2 уровня и "НАРОДНОЕ ГОЛОСОВАНИЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ!" Вы, уважаемые участники, можете ПРОГОЛОСОВАТЬ за ТРИ ПОНРАВИВШИЕСЯ ВАМ РАБОТЫ (по заданиям 2 и 3 уровня)! Ваши голоса будут обязательно учитываться при подведении итогов! (ВАЖНО: голосование продлится до 24.00 28 февраля. Голоса, отданные после этого времени, засчитываться не будут!) Спешите! От Вашего голосования зависит многое! Каждый Ваш голос An97.gif принесёт лучшим командам дополнительные баллы и приблизит их к желанной победе в проекте! Итоги голосования будут опубликованы на СПЕЦИАЛЬНОЙ ВИКИ-СТРАНИЦЕ 1-2 марта! Проголосуем за лучшие работы! ;)
  • О СПОРТ! ТЫ - МИР!!! Ещё одно знаменательное событие происходит в наши дни - XXI зимняя ОЛИМПИАДА в Ванкувере! А Вы любите заниматься спортом? Болеем за российских спортсменов и пишем свои комментарии к новому сообщению нашего блога ЗДЕСЬ!


Если ВЫ только что включились в работу, ОБЯЗАТЕЛЬНО прочитайте все новости, чтобы быть в курсе событий и успешно продолжить свою работу в проекте! Удачи Вам!

АРХИВ НОВОСТЕЙ - 3STR3.gif ЗДЕСЬ!!!

1385.jpg

АВТОРЫ ПРОЕКТА:

ИДЕЯ ПРОЕКТА

Signs.gif

Ох, уж эти знаки препинания!

Еще Пушкин говорил о том, что они, знаки препинания, существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться. А нужны ли они, знаки препинания, сейчас, в нашем динамично меняющемся, мобильном мире? Ведь, общаясь в чате, через смс и скайп, молодежь не ставит их, как правило: лишнее! Зачем? Только доставляют хлопот! Умение ставить знаки препинания – неотъемлемая часть владения письменной речью, оно также важно, как важно вообще умение выражать свои мысли в письменной форме. Поэтому уделим внимание знакам препинания!

НАПРАВЛЯЮЩИЕ ВОПРОСЫ

1. Сколько их? Как и откуда появились знаки препинания?

2. Какова функция каждого из знаков препинания в письменной речи? Чем заменены в устной речи знаки препинания? Или их в устной речи нет совсем?

3. Как правильно использовать абзац? Считают ли его лингвисты – ученые знаком препинания?

ПРИГЛАШАЕМ!

Всех желающих учащихся 5-11 классов: как команды, так и индивидуальных участников.

Всех, кто хочет:

  • расширить круг друзей и единомышленников;
  • сделать общение ярким, живым, эмоциональным;
  • повысить уровень собственной грамотности, а значит – стать образованным человеком,
  • подготовиться к государственной итоговой аттестации (ГИА) и единому государственному экзамену (ЕГЭ)

КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ ПРОЕКТА?

Создайте страницу команды на Wiki-Vladimir. Дайте ссылку на страницу команды в таблице с материалами проекта.

ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:

Этапы проекта СодержаниеСроки проведения
Первый этап.Регистрация, знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом.07.12 – 20.12
Второй этап.Задание 1 уровня 21.12.2009 – 05.01.2010
Третий этап.Задание 2 уровня 06.01 – 25.01
Четвертый этап. Задание 3 уровня26.01 – 14.02
Пятый этап.Задание 4 уровня 15.02 – 28.02
Шестой этап.Подведение итогов проекта01.03 – 10.03

Вступить в проект можно в любое время. Обязательное требование к участникам - выполнение всех этапов проекта к моменту подведения итогов!

МАТЕРИАЛЫ ПРОЕКТА

Размещайте ссылки на материалы проекта здесь:

Ссылка на страницу командыТерритория, школаРуководитель командыЗадание первого уровняЗадание второго уровняЗадание третьего уровняЗадание четвертого уровня Дополнительные баллыИтог проекта
1.Команда "Фантазеры" Суздальский район, МОУ "Боголюбовская СОШ"Бритикова Е.А., Парфёнова И.Е. I этап III этап IV этапЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
2.Капитанские детиМОУ СОШ № 19 г. Владимира Лягина О.М. Ходаева С.Н. "Мы из девятнадцатой", выпуск №4, 2009 Поэтические шалости 3 этап.ЗПТ.png.
3.Команда "Стрела"Суздальский район, МОУ "Боголюбовская СОШ"Соколова С.А., Парфёнова И.Е. I этап II этап III этап.ЗПТ.png.
4.Команда "Вдохновение"г.Муром школа №6Королёва Л.А. I этап II этап III этап IV этапЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
5.Галкина Марияг.Муром школа №6Королёва Л.А. Медиа:Sbornik_Galkina.ppt . Небылицы от красной девицыЗнаковые хиты препинательного поколенияЗПТ.png heart-emoticon22.gif .
6.Участник:Команда "Непоседы"г.Меленки школа №1Никитина И.М.Задание 1 уровня Непоседы Меленки Задание 3 уровня Меленки Команда "Непоседы" Пунктуационные анекдоты Задание 4 уровня СОШ №1 г.Меленки Команда "Непоседы" Ода восклицательному знаку ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
7.Команда "Здесь и сейчас!"МОУ СОШ №21 г.КовровБелякова Н.И. "Фигурные" стихиГде поставить запятую? .ЗПТ.png.
8.Команда "Юные языковеды"МОУ СОШ №1 г.АлександровМедведева Г.М.Газета для детей и взрослых «Лингва». I этап.Поэтические эксперименты команды «Юные языковеды»Команда «Юные языковеды» сообщает о результатах поиска!Стихи о знаках препинанияЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
9.Команда ВербаСредняя общеобразовательная школа № 2 г. МуромаМорозова Наталья Алексеевна .Анекдоты о знаках препинания heart-emoticon22.gif.
10.Команда "Наташкины дети jr."МОУ СОШ №21 г.КовровБелякова Н.И.Газета "Точка зрения" №1 Как быть с запятой?ТИРЕheart-emoticon22.gif.
11.Команда "Буквоежки"МОУ СОШ №21 г.КовровКутузова М.Н. Филологические сраницы газеты "Подсолнух" Мы рисуем и сочиняем ...
12.Команда "Шестиклашки"МОУ СОШ №1 г.МуромМазепа Т.С. Каичкина О.С. Первое заданиеВторое заданиеШкольный кораблик.ЗПТ.png.
13.Команда "Клич"МОУ СОШ№21 г.КовровКурленко Г.П. Стихи как знаки, знаки как стихи []Серьезные вопросы-курьезные ответыМедиа:КЛИЧ.4 уровень. Венок сонетов.pptЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
14.Команда "МаксимуМ"Суздальский район, МОУ "Боголюбовская СОШ"Скворцова Н.Н. 1 этапВот и снова мы с вами... 3 этап.ЗПТ.png.
15.Команда "Мы из девятнадцатой"МОУ СОШ № 19 г. Владимира Краснова Т.И. Ходаева С.Н. "Мы из девятнадцатой", выпуск №3,2009 2 этап

С Рождеством!

3 этап.ЗПТ.png.
16.Команда "Восьмиклассники"Меленковский район,МОУ Бутылицкая СОШКлючкова Т.В. Дорогие читатели газеты![1]стихотворение[2]презентация [3] Гимн, Гимн (2 вариант)ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
17.Команда "Gänsefüßchen" (экс-"Хрусталики")МОУ "СОШ № 14", г. Гусь-ХрустальныйСветикова Н.В., Иващук М.А. Сказка Зимняя мозаика Весёлые посиделки[[4] А это наш материал в другом формате!ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
18.Комолова СофьяСредняя общеобразовательная школа № 2 г. МуромаГалынина Людмила Геннадьевна .Обращение знаков препинанияСтихотворение о знаках препинанияСинтаксические анекдоты.

Ода точке

ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
19.Команда "Кап-кап"МОУ Краснооктябрьская СОШ, Гусь-Хрустальный район, поселок Красный ОктябрьГорчакова Ирина ВладимировнаПутеводные знаки письменности, или Неизвестное об известном.docРомб Путеводные знаки письменности.docГимн точкеЗПТ.pngheart-emoticon22.gif.
20.Морозова КсенияМОУ Краснооктябрьская СОШ, Гусь-Хрустальный район, поселок Красный ОктябрьГорчакова Ирина ВладимировнаЕще раз о знаках препинания....docКвадратИ ещё раз о знаках препинания....docЗнаки разные нужны, знаки разные важныЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
21.Стырова ММОУ Чамеревская СОШ, Судогодский район, село ЧамеревоГригорьева Евгения Федоровна1 задание.[5][[6]][[7]]ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
22.Команда "Юные филологи"МОУ Курловская СОШ №1 Гусь-Хрустального районаЧернышова О.В..Первый турСтихиТретий турзнакиheart-emoticon22.gif.
23.Команда "Искатели - 10"МОУ "СОШ №10" города МуромаЛ.Г.Самарина.Наши работы,1 уровень специальный выпуск школьной газеты "Большая перемена".Наши работы, 2 уровень специальный выпуск школьной газеты "Большая перемена"Наши работы, 3 уровень специальный выпуск школьной газеты "Большая перемена".ЗПТ.png.
24.Команда ДружбаСредняя общеобразовательная школа № 2 г. МуромаСаргсян Ирина Александровна.Из истории знаков препинанияКалиграммы.О необходимости знаков препинания....
25.Команда "ЗНАЙКИ-ЗАЗНАЙКИ"МОУ СОШ №31 г.Владимира.Ж.А.Головач В.А.Анцыпа*Это интересно знать*Это интересно знать 2*Задание 2*Рисунок *Рисунок 2.Пунктуационные анекдотыОда запятымЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
26.ДОМ (дружный отряд мыслителей)МОУ Спасско-Городищенская ООШ Суздальского района.Леонова Дарья ЮрьевнаИстория знаков препинания Пунктуационные анекдоты .ЗПТ.png.
27.Горева ЕкатеринаМОУ "СОШ № 6"г. МуромаЛарюшкина Лариса ЕвгеньевнаВниманиеАльманах 2 выпуск Запятая .ЗПТ.png.
28.Команда "Мурзилки"МОУ "Судогодская СОШ №2" Владимирской областиЖурухина Е.И.История знаков препинания Где поставить запятую? ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
29.Команда "Каламбур"МОУ "Судогодская СОШ №2" Владимирской областиПанченкова Наталья ВладимировнаИз истории знаков препинания Пунктуационные анекдоты4 этапЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
30.Команда "Совята"МОУ СОШ №31 г.ВладимираЖ.А.Головач В.А.АнцыпаИз истории знаков препинанияЗадание 2Пунктуационные анекдотыЗнак вопросаЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
31.Команда "САД"МОУ "Андреевская СОШ"Калачёва Т. Е.О бедных скобках замолвите словоШкола - это маленькая жизньЖизненная энциклопедия или А у нас говорят и пишутГимн команды "САД"ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
32.Команда "Дружба.ru"МОУ СОШ №2 г.МеленкиЕмелюшина Валентина НиколаевнаПунктуация в реке времениМы рисуем, сочиняемФайл:Третий тур.pptФайл:Четвертый тур.pubЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
33.Команда "Будущее за нами!"МОУ "Андреевская СОШ"Воронина Л.В.Знакомые незнакомцы Вот что значит запятая!Слава тебе, восклицательный знак!ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
34.Команда "Начинающие лингвисты"МОУ "СОШ №2", г.Гусь-ХрустальныйПетрякова О.Н.Зная знаки препинания, добьешься пониманияРисунки-стихи Презентация"Знак ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ!".ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
35."Умники и умницы"МОУ СОШ №10 г.Владимира Сизякова Е.Н. Казанцева Т.В.Мой юный другГрафические текстыРисунок*ЛингвизмыА где же запятая?1А где же запятая?2.ЗПТ.png.
36.Команда "Искатели удачи"МОУ Войновская ООШ Меленковского районаХодкова Татьяна Александровна......
37.Команда "Пунктуалы"МОУ "Симская СОШ" Юрьев-Польского районаО.В. Дубенская Т.Ю.Максимова О доблестных тружениках письменной речи Собрание заблуждений от "Пунктуалов" Сборник "Хвала знакам препинания"ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
38.Команда "Ежики в тумане"Средняя школа № 3 г.Гусь-ХрустальныйН.В.Волкова Б.Л.Казаневич Из истории знаков препинания.* Фигурные стихи Пунктуационные шутки...
39.Команда "Молодые лингвисты 21"Средняя общеобразовательная школа №21 г.КовроваНиколаюк Эмма Фёдоровна[Миром правят аналогии][Коллекция портретов людей, изменивших ход истории русского языка][Комиксы]...
40.Команда "Золотая молодёжь"МОУ СОШ №3 г.МуромаЯковлева И.А.Раздумья вопросительного знака |.Каллиграммы по сказкам А.С.ПушкинаАмфиболия.ЗПТ.png.
41.Команда "Лира" Ковровский район, МОУ "Малыгинская СОШ"Захарова Н.С.ЛИРА 1ЛИРА 2ЛИРА 3ЛИРА 4ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
42."Вместе весело..."МОУ СОШ №2 г.МеленкиМаркова КатяЕЁ_Величество_ЗапятаяМикрофон ищет друзейТретий турЕё Величество ЗапятаяЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
43."Точка с запятой"МОУ СОШ №2 г. МеленкиАбросимова Е.С.Интервью с мистером ДвоеточиеПосмотри и удивисьНовый родственникI`ll be back.ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
44.Команда "Логос"МОУ "СОШ №1" г.Лениногорска Республики ТатарстанХайруллина Е.А.История знаков препинанияII levelМатериалы 3 этапаМатериал 4 этапаheart-emoticon22.gif.
45.Команда "Заря"МОУ "Судогодская основная общеобразовательная школа" Карташова Светлана Борисовна 1 задание2 задание....
46.Серёгин ЕгорМОУ Бутылицкая СОШ Меленковский районКлючкова Т.В.Уделите внимание[8]|.Рисунки[9]]Пунктуационные анекдоты...
47.Команда "Светлячки"МОУ лицей №17 г.ВладимирКакшина И.Е.Лицейская газета "Светлячок"задание 2.Неизвестное об известномГимн вопросительному знаку.ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
48.Команда "Многоточие"МОУ Гимназия №46
г. Кирова
Митяшина Е.В. Остановитесь: Знаки препинания! Графические стихи....
49.Команда "Кристалл"МОУ Гимназия №46
г. Кирова
Пентина Т.А. "Кристалл" История знаков препинания 3 этап .ЗПТ.png.
50.Команда "Непоседы" города МурманскаГимназия № 1Полковникова Т.В. Газета "Кислое яблоко", 4 выпускПроба пера от команды Непоседы Ода ЗПТ.png heart-emoticon22.gif.
51.Команда "Апостроф" города БалаковоМОУ "СОШ №20"Жукова И.В., Олейник О. А.Наше первое задание,История апострофаНаше второе задание,Фигурные стихиА это наши анекдоты.ЗПТ.png.
52.Команда "Зна...точки"ГОУ СПО СО "СПТ (отделение КШИ)"Здыбель И.А., Вылекжанина О.Я. Наша стенгазета "Следствие ведут ЗНА...ТОЧКИ" Наша копилка анекдотов:
heart-emoticon22.gif.
53.Команда "Звездочки"МОУ Лицей № 7 г. Кстово Нижегородской областиОхлопкова Ольга НиколаевнаЛицейская газета "Школьный глобус" Улыбочку!.ЗПТ.png за оперативность!.


ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА

Задание 1 уровня

Точка.jpg

В начале прошлого века возникали трудности при расстановке знаков препинания, так как знание пунктуационных правил не считалось обязательным и большинство пишущих ставили знаки по своему усмотрению. Знатоками пунктуации были только издательские работники, и им приходилось немало мучиться с рукописями даже образованнейших авторов. Так, один из издателей писал Герцену, что его знаки препинания – «сущие знаки притыкания» и только затрудняют чтение. Как возникли знаки препинания? Где впервые начали их использовать? Первые писатели – монахи. Использовали ли они знаки препинания?

Создайте газетную статью (любой текст публицистического стиля речи, будь то заметка, репортаж и др.) об истории возникновении знаков препинания. Уделите особое внимание истории абзаца. Считается ли он знаком препинания?

Важно: Задание должно быть выполнено до 5 января 2010 года.

Задание 2 уровня

Каллиграмма Аполлинера

Встречали ли Вы картинки, созданные из знаков препинания? Видели ли Вы фигурные стихи, то есть стихотворения, графическая форма которых представляет собой изображения материальных предметов. А сегодня появилась и новая тема - движущиеся стихи. ОНИ (стихи) ШЕВЕЛЯТСЯ!!! Живые стихи... А-А-А-а-а!!! Сам Пушкин пришел в восторг от стихов Нодье, описывающих лестницу и расположенных, как лестница. А Ван Гог подписывал зеленые холсты кармином, вводил буквы в живопись наряду с фигурами и предметами. Лесенка Маяковского (тот не зря был блестящим рисовальщиком), Хлебникова, шалости Аполлинера с его стихами, расположенными как кристаллы самородков, вдохнули жизнь в изобразительность стиха. Так что рисование знаками препинания и буквами - занятие весьма старинное... Буквопись, одним словом.

Попробуйте свои силы в написании графических стихов о знаках препинания или каллиграммы, составленные из знаков препинания.

Важно: задание должно быть выполнено до 25 января 2010 года


Задание 3 уровня

057023a85e6407eab9889bbd8ba.jpg

Как правильно использовать знаки препинания? В истории найдется немало курьезных случаев пропуска или неправильной поставки знаков препинания, которые приводят к серьезным искажениям смысла. Об одном из таких искажениях рассказывается в следующем «пунктуационном анекдоте»: один путешественник в момент опасности молился Богу и обещал в случае спасения «поставить статую золотую, пику держащую». Однако, когда опасность миновала, путешественнику не захотелось раскошеливаться на статую из золота, и он дал распоряжение: «Поставить статую, золотую пику держащую». Таким образом, он, ни одним словом не нарушив своего обещания, переносом запятой сильно сократил свои расходы.

Приведите примеры «пунктуационных анекдотов». Материал подбирайте, используя произведения художественной литературы, устного народного творчества, где большую роль играет любой знак препинания.

Важно: Задание должно быть выполнено до 14 февраля 2010 года.

Задание 4 уровня

813.jpg

А сколько всего знаков препинания? И у каждого своя роль! К. Паустовский в своей книге «Золотая роза» рассказал вот что. Писатель Андрей Соболев принес в редакцию газеты «Моряк» рассказ, интересный по теме, но напечатанный путаными, какими-то раздерганными фразами. Печатать его в таком виде было невозможно, а упускать жаль. Корректор Благов, опытный издательский работник, взялся поправить рассказ, не выбросив и не вписав ни одного слова. И вот рукопись выправлена. «Я прочел рассказ и онемел. Это была прозрачная, литая проза. Все стало выпуклым, ясным. От прежней скомканности и словесного разброда не осталось и тени. При этом действительно не было выброшено или прибавлено ни одного слова… - Это чудо! – сказал я. – Как вы это сделали?

- Да просто расставил правильно все знаки препинания. У Соболя с ними форменный кавардак. Особенно тщательно я расставил точки. И абзацы. Это великая вещь, милый мой!»

Напишите гимн любому знаку препинания. (Это может быть стихотворная форма, эссе, сочинение-рассуждение и т.д.). Свои работы оформите, используя любые технологии (презентация, аудио - видеозапись, публикация и т.д.)

Важно: задание должно быть выполнено до 28 февраля 2010 года.

СВОБОДНАЯ ТРИБУНА

Авторы проекта приглашают ребят и педагогов к обсуждению хода проекта.

1. Участие школьников в обсуждении хода проекта и работы в нём в рефлексивном блоге проекта.

2. Участие педагогов в обсуждении хода проекта на странице "Обсуждение"

Здесь можно рассказать о том, как шла работа, поделиться мнениями по поводу работ команд-соратниц. Какие предложения хотелось бы вам, ребята, внести в проект?

Пишите! ОЧЕНЬ хочется услышать ВАШИ голоса, дорогие ребята и уважаемые коллеги!

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:

Знаки.jpg
  • Газета «История знаков препинания, или Полный абзац»;
  • Альбом графических стихов:
  • Энциклопедия «пунктуационных анекдотов»;
  • Шпаргалка по теме: «Зачем нужны знаки препинания?».

Примечание: шпаргалок должно быть столько, сколько вы знаете знаков препинания.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:

Задание 1, 4

  • Наличие заголовков к частям и их удачность;
  • Проблемность и разносторонность в изложении материала;
  • Точность и ясность речи;
  • Структурная упорядоченность;
  • Языковая правильность;
  • Оформление.

Задание 2, 3

  • Соответствие теме задания;
  • Новизна, оригинальность;
  • Языковая правильность;
  • Адекватность передачи первоисточников;
  • Оформление.

Дополнительные баллы за активность УЧАЩИХСЯ в блоге проекта (участие в обсуждении)!!!

Дополнительные баллы за создание страницы Команда "..." и за участие руководителей команд на странице "Обсуждение"

Результаты работы Вы можете оформить в одном из предложенных видов:

1)ВИКИ-страницы (см. требования, предъявляемые к Вики-статьям);

2)прикреплённого (загруженного) файла, созданного в программах Word, Publischer, PowerPoint, Paint и проч. (общий размер файла – до 5 Мб). Файлы большего размера рассматриваться не будут! Будьте внимательны при загрузке файлов на другие сайты (кроме ВИКИ-Владимир): они могут быть утеряны в результате технических проблем на сайте или вследствие длительного их неиспользования (более 3 месяцев)!

Ссылки на свои материалы размещайте в таблице регистрации команд на странице проекта!

Координаторы проекта:

Trumb 25233116.jpg


Дополнительно

  • Шаблон участника проекта - добавьте на своей странице строчку

{{Участник проекта "Уделите внимание: Мы знаки препинания!"}}


  • Шаблон на страницу проекта для каждой команды

{{subst:Страница участника проекта "Уделите внимание: МЫ - знаки препинания!"}}