Проект Уделите внимание: Мы - Знаки препинания!

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

НОВОСТИ ПРОЕКТА


ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!
  • Торжественная церемония объявления итогов проекта и награждение победителей состоится 12 марта с 10.00! Не пропустите!


Если ВЫ только что включились в работу, ОБЯЗАТЕЛЬНО прочитайте все новости, чтобы быть в курсе событий и успешно продолжить свою работу в проекте! Удачи Вам!


НАЧИНАЕМ ПОДВОДИТЬ ИТОГИ ПРОЕКТА!!!

  • В нашем блоге появилось НОВОЕ СООБЩЕНИЕ "Жюри у микрофона", в комментариях к которому члены жюри хотят Вам, дорогие участники, сказать несколько слов! Слушаем внимательно!
  • Участники команд! Обратите внимание на оформление и содержание страниц ваших команд! Какая информация там должна быть, написано ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ!
  • Друзья! Приглашаем Вас НА СТРАНИЦУ "ИТОГИ ПРОЕКТА", где очень скоро Вы сможете увидеть окончательные итоги проекта! Ознакомьтесь, пожалуйста, с информацией! Если у кого-то будут вопросы, пишите координаторам и авторам!
  • ОТКРЫТАЯ ТРИБУНА, или Время не стоит на месте... Именно так называется новое сообщение нашего блога, в комментариях к которому каждый из участников может поделиться своими впечатлениями о проекте! С нетерпением ждём ВАШИХ откликов! А руководители команд могут также оставить свои комментарии на странице "Обсуждение"! ПРОЕКТ ЗАВЕРШАЕТСЯ! Спасибо всем за активность!



1385.jpg


АВТОРЫ ПРОЕКТА:

ИДЕЯ ПРОЕКТА:

Signs.gif

Ох, уж эти знаки препинания!

Еще Пушкин говорил о том, что они, знаки препинания, существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться. А нужны ли они, знаки препинания, сейчас, в нашем динамично меняющемся, мобильном мире? Ведь, общаясь в чате, через смс и скайп, молодежь не ставит их, как правило: лишнее! Зачем? Только доставляют хлопот! Умение ставить знаки препинания – неотъемлемая часть владения письменной речью, оно также важно, как важно вообще умение выражать свои мысли в письменной форме. Поэтому уделим внимание знакам препинания!

НАПРАВЛЯЮЩИЕ ВОПРОСЫ

1. Сколько их? Как и откуда появились знаки препинания?

2. Какова функция каждого из знаков препинания в письменной речи? Чем заменены в устной речи знаки препинания? Или их в устной речи нет совсем?

3. Как правильно использовать абзац? Считают ли его лингвисты – ученые знаком препинания?

ПРИГЛАШАЕМ

Всех желающих учащихся 5-11 классов: как команды, так и индивидуальных участников.

Всех, кто хочет:

  • расширить круг друзей и единомышленников;
  • сделать общение ярким, живым, эмоциональным;
  • повысить уровень собственной грамотности, а значит – стать образованным человеком,
  • подготовиться к государственной итоговой аттестации (ГИА) и единому государственному экзамену (ЕГЭ)

КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ ПРОЕКТА?

Создайте страницу команды на Wiki-Vladimir. Дайте ссылку на страницу команды в таблице с материалами проекта.

ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:

Этапы проекта СодержаниеСроки проведения
Первый этап.Регистрация, знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом.07.12 – 20.12
Второй этап.Задание 1 уровня 21.12.2009 – 05.01.2010
Третий этап.Задание 2 уровня 06.01 – 25.01
Четвертый этап. Задание 3 уровня26.01 – 14.02
Пятый этап.Задание 4 уровня 15.02 – 28.02
Шестой этап.Подведение итогов проекта01.03 – 10.03

Вступить в проект можно в любое время. Обязательное требование к участникам - выполнение всех этапов проекта к моменту подведения итогов!

ФОТО СЛАЙД-ШОУ

МАТЕРИАЛЫ ПРОЕКТА:

Размещайте ссылки на материалы проекта здесь:

Ссылка на страницу командыТерритория, школаРуководитель командыЗадание первого уровняЗадание второго уровняЗадание третьего уровняЗадание четвертого уровня Дополнительные баллы
1.Команда "Фантазеры" Суздальский район, МОУ "Боголюбовская СОШ"Бритикова Е.А., Парфёнова И.Е. I этап III этап IV этапЗПТ.png heart-emoticon22.gif
2.Капитанские детиМОУ СОШ № 19 г. Владимира Лягина О.М. Ходаева С.Н. "Мы из девятнадцатой", выпуск №4, 2009 Поэтические шалости 3 этап 4 этап.ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
3.Команда "Стрела"Суздальский район, МОУ "Боголюбовская СОШ"Соколова С.А., Парфёнова И.Е. I этап II этап III этап4 этапЗПТ.png heart-emoticon22.gif
4.Команда "Вдохновение"г.Муром школа №6Королёва Л.А. I этап II этап III этап IV этапЗПТ.png heart-emoticon22.gif
5.Галкина Марияг.Муром школа №6Королёва Л.А. Медиа:Sbornik_Galkina.ppt . Небылицы от красной девицыЗнаковые хиты препинательного поколенияЗПТ.png heart-emoticon22.gif
6.Участник:Команда "Непоседы"г.Меленки школа №1Никитина И.М.Задание 1 уровня Непоседы Меленки Задание 3 уровня Меленки Команда "Непоседы" Пунктуационные анекдоты Задание 4 уровня СОШ №1 г.Меленки Команда "Непоседы" Ода восклицательному знаку ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
7.Команда "Здесь и сейчас!"МОУ СОШ №21 г.КовровБелякова Н.И. "Фигурные" стихиГде поставить запятую? И восславим ТОЧКУЗПТ.png
8.Команда "Юные языковеды"МОУ СОШ №1 г.АлександровМедведева Г.М.Газета для детей и взрослых «Лингва». I этап.Поэтические эксперименты команды «Юные языковеды»Команда «Юные языковеды» сообщает о результатах поиска!Стихи о знаках препинанияЗПТ.png heart-emoticon22.gif
9.Команда ВербаСредняя общеобразовательная школа № 2 г. МуромаМорозова Наталья Алексеевна .Анекдоты о знаках препинания heart-emoticon22.gif
10.Команда "Наташкины дети jr."МОУ СОШ №21 г.КовровБелякова Н.И.Газета "Точка зрения" №1 Как быть с запятой?ТИРЕheart-emoticon22.gif
11.Команда "Буквоежки"МОУ СОШ №21 г.КовровКутузова М.Н. Филологические сраницы газеты "Подсолнух" Мы рисуем и сочиняем Ура!.
12.Команда "Шестиклашки"МОУ СОШ №1 г.МуромМазепа Т.С. Каичкина О.С. Первое заданиеВторое заданиеШкольный корабликГимнЗПТ.png heart-emoticon22.gif
13.Команда "Клич"МОУ СОШ№21 г.КовровКурленко Г.П. Стихи как знаки, знаки как стихи []Серьезные вопросы-курьезные ответыВЕНОК СОНЕТОВЗПТ.png heart-emoticon22.gif
14.Команда "МаксимуМ"Суздальский район, МОУ "Боголюбовская СОШ"Скворцова Н.Н. 1 этапВот и снова мы с вами... 3 этап4 этапЗПТ.png heart-emoticon22.gif
15.Команда "Мы из девятнадцатой"МОУ СОШ № 19 г. Владимира Краснова Т.И. Ходаева С.Н. "Мы из девятнадцатой", выпуск №3,2009 2 этап

С Рождеством!

3 этап ГимнЗПТ.png heart-emoticon22.gif
16.Команда "Восьмиклассники"Меленковский район,МОУ Бутылицкая СОШКлючкова Т.В. Дорогие читатели газеты![1]стихотворение[2]презентация [3] Гимн, Гимн (2 вариант)ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
17.Команда "Gänsefüßchen" (экс-"Хрусталики")МОУ "СОШ № 14", г. Гусь-ХрустальныйСветикова Н.В., Иващук М.А. Сказка Зимняя мозаика Весёлые посиделки ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
18.Комолова СофьяСредняя общеобразовательная школа № 2 г. МуромаГалынина Людмила Геннадьевна .Обращение знаков препинанияСтихотворение о знаках препинанияСинтаксические анекдоты.

Ода точке

ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
19.Команда "Кап-кап"МОУ Краснооктябрьская СОШ, Гусь-Хрустальный район, поселок Красный ОктябрьГорчакова Ирина ВладимировнаПутеводные знаки письменности, или Неизвестное об известном.docРомб Путеводные знаки письменности.docГимн точкеЗПТ.pngheart-emoticon22.gif
20.Морозова КсенияМОУ Краснооктябрьская СОШ, Гусь-Хрустальный район, поселок Красный ОктябрьГорчакова Ирина ВладимировнаЕще раз о знаках препинания....docКвадратИ ещё раз о знаках препинания....docЗнаки разные нужны, знаки разные важныЗПТ.png heart-emoticon22.gif
21.Стырова МарияМОУ Чамеревская СОШ, Судогодский район, село ЧамеревоГригорьева Евгения Федоровна1 задание.[5][[6]][[7]]ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
22.Команда "Юные филологи"МОУ Курловская СОШ №1 Гусь-Хрустального районаЧернышова Ольга Владимировна.Первый турСтихиТретий турзнакиheart-emoticon22.gif
23.Команда "Искатели - 10"МОУ "СОШ №10" города МуромаЛ.Г.Самарина.Наши работы,1 уровень специальный выпуск школьной газеты "Большая перемена".Наши работы, 2 уровень специальный выпуск школьной газеты "Большая перемена"Наши работы, 3 уровень специальный выпуск школьной газеты "Большая перемена"Наши работы, 4 уровень специальный выпуск школьной газеты "Большая перемена"ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
24.Команда ДружбаСредняя общеобразовательная школа № 2 г. МуромаСаргсян Ирина Александровна.Из истории знаков препинанияКалиграммы.О необходимости знаков препинаниянет материалов.
25.Команда "ЗНАЙКИ-ЗАЗНАЙКИ"МОУ СОШ №31 г.ВладимираЖ.А.Головач В.А.Анцыпа*Это интересно знать*Это интересно знать 2*Задание 2*Рисунок *Рисунок 2.Пунктуационные анекдотыОда запятымЗПТ.png heart-emoticon22.gif
26.ДОМ (дружный отряд мыслителей)МОУ Спасско-Городищенская ООШ Суздальского районаЛеонова Дарья ЮрьевнаИстория знаков препинания Пунктуационные анекдоты IV тур.ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
27.Горева ЕкатеринаМОУ "СОШ № 6"г. МуромаЛарюшкина Лариса ЕвгеньевнаВниманиеАльманах 2 выпуск Альманах1.ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
28.Команда "Мурзилки"МОУ "Судогодская СОШ №2" Владимирской областиЖурухина Е.И.История знаков препинания Где поставить запятую? ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
29.Команда "Каламбур"МОУ "Судогодская СОШ №2" Владимирской областиПанченкова Наталья ВладимировнаИз истории знаков препинания Пунктуационные анекдоты4 этапЗПТ.png heart-emoticon22.gif
30.Команда "Совята"МОУ СОШ №31 г.ВладимираЖ.А.Головач В.А.АнцыпаИз истории знаков препинанияЗадание 2Пунктуационные анекдотыЗнак вопросаЗПТ.png heart-emoticon22.gif
31.Команда "САД"МОУ "Андреевская СОШ"Калачёва Т. Е.О бедных скобках замолвите словоШкола - это маленькая жизньЖизненная энциклопедия или А у нас говорят и пишутГимн команды "САД"ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
32.Команда "Дружба.ru"МОУ СОШ №2 г.Меленки 8 классЕмелюшина Валентина НиколаевнаПунктуация в реке времениМы рисуем, сочиняемТретий тур Дружба ruЧетвертый тур Дружба ruЗПТ.png heart-emoticon22.gif
33.Команда "Будущее за нами!"МОУ "Андреевская СОШ"Воронина Л.В.Знакомые незнакомцы Вот что значит запятая!Слава тебе, восклицательный знак!ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
34.Команда "Начинающие лингвисты"МОУ "СОШ №2", г.Гусь-ХрустальныйПетрякова О.Н.Зная знаки препинания, добьешься пониманияРисунки-стихи Презентация"Знак ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ!".ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
35."Умники и умницы"МОУ СОШ №10 г.Владимира Сизякова Е.Н. Казанцева Т.В.Мой юный другГрафические текстыРисунок*ЛингвизмыА где же запятая?1А где же запятая?2Стихи о знаках препинанияЗПТ.png heart-emoticon22.gif
36.Команда "Искатели удачи"МОУ Войновская ООШ Меленковского районаХодкова Татьяна Александровнанет материаловнет материаловнет материаловнет материалов.
37.Команда "Пунктуалы"МОУ "Симская СОШ" Юрьев-Польского районаО.В. Дубенская Т.Ю.Максимова О доблестных тружениках письменной речи Собрание заблуждений от "Пунктуалов" Сборник "Хвала знакам препинания"ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
38.Команда "Ежики в тумане"Средняя школа № 3 г.Гусь-ХрустальныйН.В.Волкова Б.Л.Казаневич Из истории знаков препинания.* Фигурные стихи Пунктуационные шуткиАй да кавычки!.
39.Команда "Молодые лингвисты 21"Средняя общеобразовательная школа №21 г.КовроваНиколаюк Эмма Фёдоровна[Миром правят аналогии][Коллекция портретов людей, изменивших ход истории русского языка][Комиксы]Спроси его, и он ответитheart-emoticon22.gif
40.Команда "Золотая молодёжь"МОУ СОШ №3 г.МуромаЯковлева И.А.Раздумья вопросительного знака |.Каллиграммы по сказкам А.С.ПушкинаАмфиболияГимн восклицательному знакуЗПТ.png heart-emoticon22.gif
41.Команда "Лира"Ковровский район, МОУ "Малыгинская СОШ", 9 классЗахарова Н.С.ЛИРА 1ЛИРА 2ЛИРА 3ЛИРА 4ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
42."Вместе весело..."МОУ СОШ №2 г.Меленки, 7 классМаркова КатяЕЁ_Величество_ЗапятаяМикрофон ищет друзейТретий турЕё Величество ЗапятаяЗПТ.png heart-emoticon22.gif
43."Точка с запятой"МОУ СОШ №2 г. Меленки, 6 классАбросимова Елена СергеевнаИнтервью с мистером ДвоеточиеПосмотри и удивисьНовый родственникI`ll be back.ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
44.Команда "Логос"МОУ "СОШ №1" г.Лениногорска Республики ТатарстанХайруллина Е.А.История знаков препинанияII levelМатериалы 3 этапаМатериал 4 этапаheart-emoticon22.gif
45.Команда "Заря"МОУ "Судогодская основная общеобразовательная школа" Карташова Светлана Борисовна 1 задание2 задание 3 задание 4 заданиеheart-emoticon22.gif
46.Серёгин ЕгорМОУ Бутылицкая СОШ Меленковский районКлючкова Т.В.Уделите внимание[8]|.Рисунки[9]]Пунктуационные анекдотыГимн знакам препинания.
47.Команда "Светлячки"МОУ лицей №17 г.ВладимирКакшина И.Е.Лицейская газета "Светлячок"задание 2.Неизвестное об известномГимн вопросительному знаку.ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
48.Команда "Многоточие"МОУ Гимназия №46
г. Кирова
Митяшина Е.В. Остановитесь: Знаки препинания! Графические стихинет материаловнет материалов.
49.Команда "Кристалл"МОУ Гимназия №46
г. Кирова
Пентина Т.А. "Кристалл" История знаков препинания 3 этап ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
50.Команда "Непоседы" города МурманскаГимназия № 1Полковникова Т.В. Газета "Кислое яблоко", 4 выпускПроба пера от команды Непоседы Ода ЗПТ.png heart-emoticon22.gif
51.Команда "Апостроф" города БалаковоМОУ "СОШ №20"Жукова И.В., Олейник О. А.Наше первое задание,История апострофаНаше второе задание,Фигурные стихиА это наши анекдотыПоследнее заданиеЗПТ.png heart-emoticon22.gif
52.Команда "Зна...точки"ГОУ СПО СО "СПТ (отделение КШИ)"Здыбель И.А., Вылекжанина О.Я. Наша стенгазета "Следствие ведут ЗНА...ТОЧКИ!" Наша копилка анекдотов:
heart-emoticon22.gif
53.Команда "Звездочки"МОУ Лицей № 7 г. Кстово Нижегородской областиОхлопкова Ольга НиколаевнаЛицейская газета "Школьный глобус" Улыбочку!Эссе о восклицательном знакеЗПТ.png за оперативность! heart-emoticon22.gif

ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА

Задание 1 уровня

Точка.jpg

В начале прошлого века возникали трудности при расстановке знаков препинания, так как знание пунктуационных правил не считалось обязательным и большинство пишущих ставили знаки по своему усмотрению. Знатоками пунктуации были только издательские работники, и им приходилось немало мучиться с рукописями даже образованнейших авторов. Так, один из издателей писал Герцену, что его знаки препинания – «сущие знаки притыкания» и только затрудняют чтение. Как возникли знаки препинания? Где впервые начали их использовать? Первые писатели – монахи. Использовали ли они знаки препинания?

Создайте газетную статью (любой текст публицистического стиля речи, будь то заметка, репортаж и др.) об истории возникновении знаков препинания. Уделите особое внимание истории абзаца. Считается ли он знаком препинания?

Важно: Задание должно быть выполнено до 5 января 2010 года.

Задание 2 уровня

Каллиграмма Аполлинера

Встречали ли Вы картинки, созданные из знаков препинания? Видели ли Вы фигурные стихи, то есть стихотворения, графическая форма которых представляет собой изображения материальных предметов. А сегодня появилась и новая тема - движущиеся стихи. ОНИ (стихи) ШЕВЕЛЯТСЯ!!! Живые стихи... А-А-А-а-а!!! Сам Пушкин пришел в восторг от стихов Нодье, описывающих лестницу и расположенных, как лестница. А Ван Гог подписывал зеленые холсты кармином, вводил буквы в живопись наряду с фигурами и предметами. Лесенка Маяковского (тот не зря был блестящим рисовальщиком), Хлебникова, шалости Аполлинера с его стихами, расположенными как кристаллы самородков, вдохнули жизнь в изобразительность стиха. Так что рисование знаками препинания и буквами - занятие весьма старинное... Буквопись, одним словом.

Попробуйте свои силы в написании графических стихов о знаках препинания или каллиграммы, составленные из знаков препинания.

Важно: задание должно быть выполнено до 25 января 2010 года


Задание 3 уровня

057023a85e6407eab9889bbd8ba.jpg

Как правильно использовать знаки препинания? В истории найдется немало курьезных случаев пропуска или неправильной поставки знаков препинания, которые приводят к серьезным искажениям смысла. Об одном из таких искажениях рассказывается в следующем «пунктуационном анекдоте»: один путешественник в момент опасности молился Богу и обещал в случае спасения «поставить статую золотую, пику держащую». Однако, когда опасность миновала, путешественнику не захотелось раскошеливаться на статую из золота, и он дал распоряжение: «Поставить статую, золотую пику держащую». Таким образом, он, ни одним словом не нарушив своего обещания, переносом запятой сильно сократил свои расходы.

Приведите примеры «пунктуационных анекдотов». Материал подбирайте, используя произведения художественной литературы, устного народного творчества, где большую роль играет любой знак препинания.

Важно: Задание должно быть выполнено до 14 февраля 2010 года.

Задание 4 уровня

813.jpg

А сколько всего знаков препинания? И у каждого своя роль! К. Паустовский в своей книге «Золотая роза» рассказал вот что. Писатель Андрей Соболев принес в редакцию газеты «Моряк» рассказ, интересный по теме, но напечатанный путаными, какими-то раздерганными фразами. Печатать его в таком виде было невозможно, а упускать жаль. Корректор Благов, опытный издательский работник, взялся поправить рассказ, не выбросив и не вписав ни одного слова. И вот рукопись выправлена. «Я прочел рассказ и онемел. Это была прозрачная, литая проза. Все стало выпуклым, ясным. От прежней скомканности и словесного разброда не осталось и тени. При этом действительно не было выброшено или прибавлено ни одного слова… - Это чудо! – сказал я. – Как вы это сделали?

- Да просто расставил правильно все знаки препинания. У Соболя с ними форменный кавардак. Особенно тщательно я расставил точки. И абзацы. Это великая вещь, милый мой!»

Напишите гимн любому знаку препинания. (Это может быть стихотворная форма, эссе, сочинение-рассуждение и т.д.). Свои работы оформите, используя любые технологии (презентация, аудио - видеозапись, публикация и т.д.)

Важно: задание должно быть выполнено до 28 февраля 2010 года.

СВОБОДНАЯ ТРИБУНА

Авторы проекта приглашают ребят и педагогов к обсуждению хода проекта.

1. Участие школьников в обсуждении хода проекта и работы в нём в рефлексивном блоге проекта.

2. Участие педагогов в обсуждении хода проекта на странице "Обсуждение"

Здесь можно рассказать о том, как шла работа, поделиться мнениями по поводу работ команд-соратниц. Какие предложения хотелось бы вам, ребята, внести в проект?

Пишите! ОЧЕНЬ хочется услышать ВАШИ голоса, дорогие ребята и уважаемые коллеги!

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:

Знаки.jpg
  • Газета «История знаков препинания, или Полный абзац»;
  • Альбом графических стихов:
  • Энциклопедия «пунктуационных анекдотов»;
  • Шпаргалка по теме: «Зачем нужны знаки препинания?».

Примечание: шпаргалок должно быть столько, сколько вы знаете знаков препинания.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:

Критерии оценивания

Критерии оценивания материалов проекта на странице Критерии оценивания


Задание 1, 4

  • Соответствие теме задания;
  • Новизна;
  • оригинальность;
  • Языковая правильность;
  • Адекватность передачи первоисточников;
  • Оформление.

Задание 2, 3

  • Наличие заголовков к частям и их удачность;
  • Проблемность и разносторонность в изложении материала;
  • Точность и ясность речи;
  • Структурная упорядоченность;
  • Языковая правильность;
  • Оформление.

Дополнительные баллы

Дополнительные баллы за активность УЧАЩИХСЯ в блоге проекта (участие в обсуждении)!!!

Дополнительные баллы за создание страницы Команда "..." и за участие руководителей команд на странице "Обсуждение"

Результаты работы Вы можете оформить в одном из предложенных видов:

1)ВИКИ-страницы (см. требования, предъявляемые к Вики-статьям);

2)прикреплённого (загруженного) файла, созданного в программах Word, Publischer, PowerPoint, Paint и проч. (общий размер файла – до 5 Мб). Файлы большего размера рассматриваться не будут! Будьте внимательны при загрузке файлов на другие сайты (кроме ВИКИ-Владимир): они могут быть утеряны в результате технических проблем на сайте или вследствие длительного их неиспользования (более 3 месяцев)!

Ссылки на свои материалы размещайте в таблице регистрации команд на странице проекта!

КООРДИНАТОРЫ И ОРГАНИЗАТОРЫ ПРОЕКТА:

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Trumb 25233116.jpg
  • Шаблон участника проекта - добавьте на своей странице строчку

{{Участник проекта "Уделите внимание: Мы знаки препинания!"}}

  • Шаблон на страницу проекта для каждой команды
{{subst:Страница участника проекта "Уделите внимание: МЫ - знаки препинания!"}}