Практическая работа № 2 слушателей Меленковского района группа 2

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Группа 1. Как препятствовать доступу учащихся к ресурсам, содержащим недопустимые материалы или от взаимодействия с пользователями, которые могут представлять угрозу?

Группа 1:


Проблемы

  1. Отсутствие постоянного контроля за использованием учащимися Интернет - ресурсов
  2. Случайное нажатие на всплывающие окна
  3. Целенаправленный поиск недопустимой информации, в следствии психологической незрелости школьников

Решения

  1. Установка контент - фильтра на ПК
  2. Блокировка случайных всплывающих окон
  3. Установка фильтра


Группа 2. Как обеспечить, чтобы ученики размещали в Интернет информацию допустимого содержания и конструктивно взаимодействовали с другими пользователями?

Группа 2:

Проблемы

  1. Отсутствие понятия об информации допустимого содержания
  2. Отсутствие навыков работы с интернет-ресурсами
  3. Невозможность постоянно контролировать какими средствами дети пользуются при размещении информации
  4. Низкий уровень информационной культуры и грамотности учащихся
  5. Невозможность контроля всей информации, размещенной детьми в Интернете
  6. Законное использование интернет-ресурсов

Решения

  1. Беседа на данную тему. Наглядно показать,что любую информацию из Интернета можно получить в частное пользование.
  2. Информировать учащихся о правилах и ответственности при работе с интернет ресурсами.
  3. Информировать родителей об ответственности для усиления контроля за детьми.
  4. Повышение информационной культуры и грамотности учащихся
  5. Осуществлять проверку информации перед публикацией в Интернете, посещать сайты и блоги своих учеников
  6. Познакомить учащихся с понятием авторского права, привести прмеры нарушения авторских прав, рассказать о последствиях такого нарушения


Группа 3. О каких интернет-угрозах должны быть информированы участники образовательного процесса?

Группа 3.

  • Эквтимишвили Л.Т.
  • Малова Наталья
  • Стулова Ольга


Проблемы

  1. Заражение компьютерными вирусами
  2. Поощрение низкого уровня культуры в СМИ
  3. Отсутствие юридической защиты пользователей

Решения

  1. Установить лицензионную антивирусную программу и своевременно её обновлять.
  2. Повышение культурного уровня учащихся
  3. Знакомить с "Законом о защите прав потребителей" ( авторские права..)