Портфолио проекта Я и мои друзья

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Публикация учителя)
 
(17 промежуточных версий не показаны.)
Строка 6: Строка 6:
== Предмет, класс ==
== Предмет, класс ==
-
Окружающий мир 2 класс
+
Окружающий мир 1-2 класс
== Краткая аннотация проекта ==
== Краткая аннотация проекта ==
-
 
+
В ходе проекта, ребята расширят представления о домашних животных, познакомятся с названием домашних животных и их детенышей. Усвоят правило ухода за ними, участники научатся осознавать доброго отношения к домашним питомцам, развивать в себе стремление наблюдать за ними, подмечать интересное в их поведении, стараться лучше понять их. Узнают о потребностях животных для их роста и развития. Узнают интересные факты о домашних животных, которые ещё не знают. Этот проекта воспитает чувства учащихся к доброму и внимательному отношению, сопереживанию ко всему живому и любви к животным. Научит бережно относится к животным, умение делать элементарные выводы и умозаключения.
== Вопросы, направляющие проект ==
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
Как вы думаете, чем отличаются домашние животные от диких?
 +
Как животные приспособились жить в мире людей?
 +
Можно ли приручить дикое животное, сделать его домашним?
 +
Могут ли животные сделать человека лучше?
 +
Что произойдет, если домашних животных выпустить в дикую природу?
===''Основополагающий вопрос''===
===''Основополагающий вопрос''===
-
 
+
Почему крокодилу не жить в квартире?
===''Проблемные вопросы''===
===''Проблемные вопросы''===
Строка 20: Строка 25:
===''Учебные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===
 +
Когда и как приручили животное. Кто его предки и где они обитают?
 +
Для чего человек приручил животное?
 +
 +
Проведи наблюдение за поведением и повадками животных?
 +
 +
Выясни, чем питается животное?
== Публикация учителя ==
== Публикация учителя ==
-
 
+
*[https://drive.google.com/file/d/1hzrKULklGcSfpRSyN-_HzeZt6DFikE2o/view?usp=sharing Буклет]
== Визитная карточка проекта ==
== Визитная карточка проекта ==
-
*
+
*[https://drive.google.com/file/d/1ZaRbjhJx9gMcq_nH3b2LkJKKamgYazxD/view?usp=sharing Визитная карточка учителя]
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-
*[https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]
+
*[https://drive.google.com/file/d/1UCk8V83sC3lRObkUjxPTnYmynghAJg6r/view?usp=sharing Стартовая презентация]
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-
*[https://drive.google.com/file/d/1SF-4oI7TKzjfUch5Y3ppaY3tLN2nI5-c/view?usp=sharing Я и мой кот]
+
*[https://drive.google.com/file/d/12KzmTH6fKsxOZNLTrcCGVReeIeeX866s/view?usp=sharing Я и мой кот ]
-
*[https://drive.google.com/file/d/1da-5B9OHHMWrfrcLgRVgHpgqqt2azPE5/view?usp=sharing Я и мой пёс]
+
*[https://drive.google.com/file/d/1n6obEEM6PvHvOXLe3lKj3F-Gd2vuqvdD/view?usp=sharing Я и мой друг Мотя]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1YLWy5A_hcvSwcSHeZkhgx6G2GdVkebxW/view?usp=sharing Одомашнивание животных]
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-
*
+
*[https://drive.google.com/file/d/19ja_3RGqdvy-C4HH3c1eafbmEhLtu4aN/view?usp=sharing Кроссворд]
-
*
+
*[https://drive.google.com/file/d/1dNV89PLVAn5vJutPRN3YMZ5zrN9g0KxB/view?usp=sharing Формирующее оценивание]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1mblcIW2cyAKBzvQWcFC_WtDaV1s8q0vS/view?usp=sharing Различные варианты самооценки учащихся]
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-
*  
+
*[https://drive.google.com/file/d/1VI3S32PuuBV1YVnHM6Q2ha8si-KgrZ17/view?usp=sharing Памятка для родителей. Как работать с компьютером]
-
*
+
*[https://drive.google.com/file/d/1kjqNg38Fp_a8VWBd31L8rQFlHzl9SeFx/view?usp=sharing План реализации проекта]
 +
 
==Веб 2.0 проекта==
==Веб 2.0 проекта==
Строка 49: Строка 63:
  |-
  |-
  |[http://learningapps.org Конструктор интерактивных заданий]
  |[http://learningapps.org Конструктор интерактивных заданий]
-
  |''как можно использовать для проекта''
+
  |''Создать как интерактивные игры в интернете''
  |-
  |-
  |Анкеты в [http://anketolog.ru Анкетолог.ру]
  |Анкеты в [http://anketolog.ru Анкетолог.ру]
-
  |''как можно использовать для проекта''
+
  |''Создание анкетирования''
  |-
  |-
  |Вики
  |Вики
-
  |''как можно использовать для проекта''
+
  |''Для размещения портфолио''
  |-
  |-
  |Блоги на [http://blog.ru/ blog.ru]
  |Блоги на [http://blog.ru/ blog.ru]
-
  |''как можно использовать для проекта''
+
  |''Поддержание обратной связи с детьми и родителями''
  |-
  |-
  |Облачные сервисы  [https://mail.ru/ mail.ru]
  |Облачные сервисы  [https://mail.ru/ mail.ru]
-
  |''как можно использовать для проекта''
+
  |''Для хранения документов''
  |}
  |}

Текущая версия на 09:53, 25 июня 2019

Содержание

Автор проекта

Храмичева Наталья Николаевна

Название проекта

Я и мои друзья!

Предмет, класс

Окружающий мир 1-2 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе проекта, ребята расширят представления о домашних животных, познакомятся с названием домашних животных и их детенышей. Усвоят правило ухода за ними, участники научатся осознавать доброго отношения к домашним питомцам, развивать в себе стремление наблюдать за ними, подмечать интересное в их поведении, стараться лучше понять их. Узнают о потребностях животных для их роста и развития. Узнают интересные факты о домашних животных, которые ещё не знают. Этот проекта воспитает чувства учащихся к доброму и внимательному отношению, сопереживанию ко всему живому и любви к животным. Научит бережно относится к животным, умение делать элементарные выводы и умозаключения.

Вопросы, направляющие проект

Как вы думаете, чем отличаются домашние животные от диких? Как животные приспособились жить в мире людей? Можно ли приручить дикое животное, сделать его домашним? Могут ли животные сделать человека лучше? Что произойдет, если домашних животных выпустить в дикую природу?

Основополагающий вопрос

Почему крокодилу не жить в квартире?

Проблемные вопросы

Какие интересные факты о домашних животных мы с вами ещё не знаем?

Учебные вопросы

Когда и как приручили животное. Кто его предки и где они обитают?

Для чего человек приручил животное?

Проведи наблюдение за поведением и повадками животных?

Выясни, чем питается животное?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Цель использования в проекте
Конструктор интерактивных заданий Создать как интерактивные игры в интернете
Анкеты в Анкетолог.ру Создание анкетирования
Вики Для размещения портфолио
Блоги на blog.ru Поддержание обратной связи с детьми и родителями
Облачные сервисы mail.ru Для хранения документов

Другие документы