Портфолио проекта Сказки всегда с нами

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Трошина Анастасия Алексеевна

Портфолио проекта

Сказки всегда с нами

Возраст участников проекта

3-4 года

Краткая аннотация проекта

  • Цель проекта

Формирование у детей представления о русской народной сказке через различные виды деятельности. Создание положительного эмоционального настроя.

  • Что участие в проекте даст его участникам

Дети познакомятся со многими русскими народными сказками, будут знать их содержание. Научатся в играх – драматизациях, кукольных театрах, настольных театрах передавать героя , развивая воображение ,память, фразовую речь. Родители будут привлечены к дальнейшему участию в мероприятиях группы (конкурсы рисунков, поделок, пополнение развивающей среды и т. д.)

  • Результаты проекта

1. Оформление уголка сказки.

2. Выставка рисунков на тему " Моя любимая сказка".

  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта

Вначале проекта каждой семье предлагалось заполнить карту ЗИУ с целью изучения знаний, интересов детей по данной теме. Чтобы заинтересовать участников проекта были подобраны загадки по теме проекта.Родители привлекаются к проекту с помощью вводной анкеты.В ходе проекта дети ведут маршрутный лист, на котором отображены этапы продвижения по проекту. Воспитателем ведётся лист наблюдения.

результаты проекта

С помощью диагностической карты будет оценено продвижение воспитанников по проекту. Также проводится анкетирование родителей.

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Почему люди верят в сказки?

  • Проблемные вопросы

Чему нас учит сказка?

Почему вам нравятся сказки?

Зачем нужна сказка?

  • Учебные вопросы

Какими бывают сказки?

Какие бывают герои сказок?

Каким героем сказки ты хотел бы стать?

Что такое сказка?

Какие сказки вы знаете?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать: Что такое сказка; какие бывают сказки; какие бывают герои сказок.

Уметь: Рисовать; запоминать и пересказывать.

Публикация воспитателя

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация воспитателя для выявления представлений и интересов воспитанников

Вводная презентация

Примеры продуктов проектной деятельности воспитанников

Продукты детской деятельности

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • Формирующее оценивание

Карта ЗИУ

Анкета для родителей

  • Промежуточное оценивание

Маршрутная карта по проекту

  • Итоговое оценивание

Лист самооценки

Диагностическая карта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Путешествие в страну сказок

Иллюстрации к сказкам

Раскраски по сюжету сказок

Другие документы

Список литературы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Онлайн-редакторы документов С помощью онлайн-редактора была создана вводная презентация и некоторые документы проекта
Онлайн-анкеты
ВикиРазмещение портфолио проекта
Блоги
Сервис DocMe, Вики стенгазета, Фотофильм, Playcast, MyShared.ru и др.Размещение документов, презентаций, продуктов деятельности дошкольников.

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли воспитанники умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение воспитанников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы воспитанника?

В комментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению проекта.

Категории оценивания Комментарии 1Комментарии 2
Электронный адрес комментирующегоsmorozs1@yandex.ru...
Вводный документ или презентация Данный материал позволяет детям развить свой интерес к проекту--Егорычева С.М 16:56, 14 апреля 2017 (MSK)...
Пример ученического обобщающего оценивания Позволяет грамотно оценить каждого ученика--Егорычева С.М 16:56, 14 апреля 2017 (MSK) ...
Примеры ученических работработы выполнены на достойном уровне--Егорычева С.М 16:56, 14 апреля 2017 (MSK)...
Поддержка учеников и дидактические материалыМатериалы подобраны с учетом поддержания обучения в интересах воспитанников--Егорычева С.М 16:56, 14 апреля 2017 (MSK)...
Другие ресурсыматериал подобран грамотно--Егорычева С.М 16:59, 14 апреля 2017 (MSK)...
Портфолио в целомНаправлено на развитие мыслительных процессов воспитанников--Егорычева С.М 16:59, 14 апреля 2017 (MSK)...
Другие замечания:все хорошо--Егорычева С.М 16:59, 14 апреля 2017 (MSK)...


Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, март, апрель 2017)