Портфолио проекта Обломки далёкого прошлого

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Визитная карточка проекта)
 
(30 промежуточных версий не показаны.)
Строка 6: Строка 6:
== Предмет, класс ==
== Предмет, класс ==
-
Русский язык. 7класс
+
Русский язык, информатика и ИКТ. 7класс
== Краткая аннотация проекта ==
== Краткая аннотация проекта ==
-
 
+
Основным содержанием проекта является тема «Наречие». В ходе проектной деятельности рассматриваются наречия, которые в своём морфемном виде имеют корни с устаревшими значениями. В результате этимологического анализа учащиеся узнают толкование корней и обеспечивают безошибочное написание слов. Данный проект нацелен на развитие языкового чутья школьников, целенаправленное развитие лингвистической интуиции. В связи с этим основными направлениями в работе становятся:
 +
1) усиленное внимание к семантической стороне анализируемого слова, что обеспечит грамотное письмо,
 +
2) опора на этимологический анализ при обучении орфографии.
 +
Таким образом, данный проект способствует формированию культуроведческой и лингвистической  компетенций обучающихся.
== Вопросы, направляющие проект ==
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
===''Основополагающий вопрос''===
-
*
+
*Какие тайны прошлого хранит этимологический словарь?
===''Проблемные вопросы''===
===''Проблемные вопросы''===
-
*
+
* Зачем нужно изучать историю русского языка?
-
*
+
* Как через лингвистический анализ слова узнать историю народа?
-
*
+
* От чего зависит грамотность речи?
 +
* Как орфография связана с этимологией?
===''Учебные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===
-
*
+
* В каком разделе русского языка изучается происхождение слов?
-
*
+
* Как  выделить корень в слове?
-
*
+
* Какие наречия имеют «устаревшие» корни?
-
*
+
* Как работать со словарями?
== Публикация учителя ==
== Публикация учителя ==
-
*
+
*[[Файл:Родителям о проекте страница 1 ополье.jpg|400 px]]  ***  [[Файл:Родителям о проекте страница 2 Ополье.jpg|400 px]]
== Визитная карточка проекта ==
== Визитная карточка проекта ==
-
*
+
*[http://docs.google.com/file/d/0BxbXl0pes8IlR0pmekd2QVZ1UkU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-
*
+
*[http://www.anketer.ru/vote/0qJeBtyWuY/ Вводный опрос к проекту]
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0BxbXl0pes8IlN0o5N3NkREYxRkk/edit?usp=sharing Вводная презентация учителя]
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-
*
+
*[https://docs.google.com/file/d/0BxbXl0pes8IlVFgzWXZoMkxVMWc/edit?usp=sharing Итоговая презентация учащихся]
 +
*[http://www.calameo.com/read/001175541a7c85a91e7cb Итоговая презентация учащихся]
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-
*
+
*[http://LearningApps.org/display?v=qhav8b5c Кроссворд по русскому языку]
-
*
+
*[http://LearningApps.org/display?v=5ni6ew9a Деление на группы по частям речи]
 +
*[http://LearningApps.org/display?v=i8siaz1k Найти пару: раздел лингвистики и что в нём изучается]
 +
*[[Файл:МАА1974 Ополье.jpg|300px]] [[Файл:1974МосОполье.jpg|300px]]
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-
*  
+
* [http://evartist.narod.ru/text15/003.htm Словарный путеводитель]
-
*
+
*[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%AD%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/~%D0%90/  Школьный этимологический словарь русского языка  ]
 +
*[http://presentaci.ru/prezentacii-po-informatike/3329-kak-sostavit-prezentaciyu.html Как составить презентацию]
 +
 
==Веб 2.0 проекта==
==Веб 2.0 проекта==
Строка 73: Строка 83:
== Другие документы ==
== Другие документы ==
-
*
+
Список литературы
-
*
+
*Львова С.И., Львов В.В. Русский язык. 7 класс. В 3 частях.
 +
* Н. М. Шанский, Т. А. Боброва Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. — М.: Дрофа 2004.
 +
* Макс Фасмер. Этимологический словарь русского языка
 +
*Словарь «Из истории русских слов»
 +
*Ежегодник «Этимология» (избранное 1963–2005)
[[Категория:Курсы]]
[[Категория:Курсы]]
[[Категория:ТЕО 2]]
[[Категория:ТЕО 2]]
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 07:16, 22 марта 2013

Содержание

Автор проекта

Мосевнина А.А

Название проекта

Обломки далёкого прошлого

Предмет, класс

Русский язык, информатика и ИКТ. 7класс

Краткая аннотация проекта

Основным содержанием проекта является тема «Наречие». В ходе проектной деятельности рассматриваются наречия, которые в своём морфемном виде имеют корни с устаревшими значениями. В результате этимологического анализа учащиеся узнают толкование корней и обеспечивают безошибочное написание слов. Данный проект нацелен на развитие языкового чутья школьников, целенаправленное развитие лингвистической интуиции. В связи с этим основными направлениями в работе становятся: 1) усиленное внимание к семантической стороне анализируемого слова, что обеспечит грамотное письмо, 2) опора на этимологический анализ при обучении орфографии. Таким образом, данный проект способствует формированию культуроведческой и лингвистической компетенций обучающихся.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Какие тайны прошлого хранит этимологический словарь?

Проблемные вопросы

  • Зачем нужно изучать историю русского языка?
  • Как через лингвистический анализ слова узнать историю народа?
  • От чего зависит грамотность речи?
  • Как орфография связана с этимологией?

Учебные вопросы

  • В каком разделе русского языка изучается происхождение слов?
  • Как выделить корень в слове?
  • Какие наречия имеют «устаревшие» корни?
  • Как работать со словарями?

Публикация учителя

  • Родителям о проекте страница 1 ополье.jpg *** Родителям о проекте страница 2 Ополье.jpg

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Цель использования в проекте
Документы Google [www.google.com www.google.com] как можно использовать для проекта
Анкеты в [www.gmail.com Google]или в Анкетер.ру как можно использовать для проекта
Вики как можно использовать для проекта
Блоги на [www.blogger.com www.blogger.com] как можно использовать для проекта
Skype как можно использовать для проекта
Мультимедийные сервисы Calameo, Scribd, и другие как можно использовать для проекта

Другие документы

Список литературы

  • Львова С.И., Львов В.В. Русский язык. 7 класс. В 3 частях.
  • Н. М. Шанский, Т. А. Боброва Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. — М.: Дрофа 2004.
  • Макс Фасмер. Этимологический словарь русского языка
  • Словарь «Из истории русских слов»
  • Ежегодник «Этимология» (избранное 1963–2005)