Портфолио проекта Изучаем Достоевского вместе

Материал из Vladimir

Версия от 11:52, 11 февраля 2012; Ирина Какшина (Обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Какшина Ирина Евгеньевна

Портфолио проекта

Изучаем Достоевского вместе

Предмет, класс

Литература, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Dostoevski1.jpg

Фёдор Михайлович Достоевский – один из самых загадочных писателей своего времени, чьи произведения, изучаемые юношеством по программе литературы для 10 класса, всегда сложны и для восприятия, и для осмысления. Этот проект – попытка перестроить традиционную организацию уроков по изучению романа «Преступление и наказание», дать возможность учащимся «войти» в мир героев Достоевского, самим открыть тайны петербургского романа.

  • Цель проекта

Формирование компетентности учащихся в сфере самостоятельной познавательной деятельности по литературе.
Формирование исследовательских навыков школьников.
Формирование умения работать в команде над решением единой проблемы, планировать и реализовывать проектную деятельность.

  • Что участие в проекте даст его участникам

Через исследовательскую деятельность школьники без принуждения прочтут один из сложнейших романов русской классики. С помощью ресурсов Интернета (фотогалереи, фондов виртуальных музеев и библиотек) учащиеся приобщатся к культурным ценностям нашего Отечества. В процессе работы над проектом каждый из ребят сможет выбрать, кем ему стать: лидером группы или ведомым, добыть материал или аналитически его обработать, выполнить техническую сторону проекта (оформить презентации, слайд-шоу, публикации и т.д) или непосредственно на уроке представить творческий отчёт по части проекта своей группы.
Учитель, будучи консультантом проекта, быть может, заново "откроет" своих учеников.

  • Результаты проекта

Создание презентаций учащихся.
Выпуск литературного приложения лицейской газеты "Слово".

  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта
Руководство и консультации со стороны учителя.

результаты проекта
Наблюдения, анкетирование, знакомство с публикациями и их последующее обсуждение на заседаниях творческого
объединения "Пушкинская гостиная", а также среди заинтересованных Интернет-пользователей на форуме школьного сайта.

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Помогает ли нам знакомство с миром Ф.М. Достоевского стать людьми?


  • Проблемные вопросы

Какие тайны нам открывает Ф.М. Достоевский в своём романе «Преступление и наказание»?
Отчего так популярны произведения Достоевского в мире?

  • Учебные вопросы

1.Какое место в романе "Преступление и наказание" занимает образ Петербурга?

2.Правда ли, что в романе город невольно становится "зеркалом души" героев Достоевского?

3.В чем по-вашему "тайные смыслы" снов героев романа "Преступление и наказание"?

4.Как через приём сновидений героев раскрывается художественная манера писателя?

и др.

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Для успешного выполнения работы, нужно

-хорошо знать текст романа,

-понимать сущность порученного задания,

-владеть навыками работы со справочным материалом,

-владеть информационными технологиями,

-уметь критически мыслить,

-быть коммуникабельным и уметь работать в команде.

Где это можно узнать

Источники информации разные.

  • Школьная и домащняя библиотеки.
  • Интернет-библиотеки, музеи, экскурсии.
  • Консультации учителя и его помощников.

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

1.Как правильно определить проблему исследовательской работы?

2.Как разработать стратегию выполнения исследования?

3.Редактирование созданного учащимися текста презентации или газетной публикации и др.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

Консультации с учителем информатики по работе в Wiki-среде,

с учителем литературы для коррекции публикаций на полосах газеты.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

  • Представление УМП через учебный буклет.
  • Консультации по вопросу о возможных вариантах оказания помощи родителей своим детям.

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

  • Приглашение родителей на уроки, итоговую конференцию, где представляется проект, выступают учащиеся.
  • Распространение среди родителей номеров газеты "Слово", содержащих публикации их детей.

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

  • Понятна ли родителям сущность проектной деятельности и её место в учебном процессе?
  • Какую помощь могут своим детям оказать родители?
  • Ясно ли родителям, почему так важна поддержка мамы и папы для их детей, какую положительную роль

может сыграть совместная деятельность в нормализации микроклимата в семье, а также в повышении качества

образования учащихся?

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Учителю можно получить консультации у специалистов ГИМЦа г.Владимира и на сайте Випкро,

а учащимся, родителям - в библиотеках города, в сети Интернет.

Публикация учителя

Достоевский

Этапы проекта

Визитная карточка проекта

документ

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Изучаем Достоевского вместе

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Блеск и нищета Петербурга" Газетная публикация

Материалы по формирующему и по итоговому оцениванию

анкета 1,анкета 2 ,
документ 3 ,
оценка презентации,
оценка газетной статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

стандарты по предмету, дидак. материал 1,

шаблон для презентации‎,

требования к презентации

правила ведения дискуссии

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com
Анкеты в Google www.gmail.com Формирующее и итоговое оценивание
Календарь в Google www.gmail.com
Совместная работа с документами в Google
ВикиРазмещение портфолио проекта
БлогиРефлексия проектной деятельности
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.comУдобный и быстрый доступ к нужным сайтам
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru -

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, ноябрь 2009)