Портфолио проекта Здоровое питание XXIвека

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Портфолио проекта)
Строка 3: Строка 3:
== Портфолио проекта ==
== Портфолио проекта ==
-
"Здоровое питание XXIвека"
+
"Здоровое питание XXIвека"
== Предмет, класс==
== Предмет, класс==

Версия 10:39, 13 марта 2012

Содержание

Автор проекта

Филиппова Светлана Владимировна

Портфолио проекта

"Здоровое питание XXIвека"

Предмет, класс

технология,5 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассматривает важнейший аспект человеческой жизни: взаимосвязь питания и здоровья. Питание является одним из важнейших условий существования человека, одной из основных проблем человеческой культуры. Количество, качество, ассортимент потребляемых пищевых продуктов, своевременность и регулярность приёма пищи решающим образом влияют на человеческую жизнь во всех её проявлениях. Пища - это основной источник энергии, топливо, за счет которого работает биологический организм, поэтому очень важно, каким топливом мы заправим свой организм. Правильная организация питания – самое главное условие здорового образа жизни. Проект может быть использован на уроках по предмету «Технология. Обслуживающий труд» при изучении раздела «Кулинария», а также на классных часах по теме «Здоровый образ жизни"

  • Цель проекта

формирование ключевых компетентностей учащихся (проектной, рефлексивной, технологической, коммуникативной, информационной) на основе комплексного применения знаний, умений и навыков, субъективного опыта и ценностных ориентаций в решении актуальных проблем личности и общества; формирование у детей ценностного отношения к собственному здоровью, освоению навыков правильного питания как составной части здорового образа жизни

  • Что участие в проекте даст его участникам

Проект направлен на развитие у учащихся умений и качеств, необходимых человеку XXI веке Умения, качества необходимые в XXI векеориентирован на систематизацию и обобщение, уже имеющихся теоретических знаний, расширение и углубление их за счет самостоятельного поиска дополнительного материала.

  • Результаты проекта
  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта

результаты проекта

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Как правильно питаться, чтобы быть здоровыми и красивыми?

  • Проблемные вопросы

Что такое фаст-фуд? Что лучше, вкуснее и нужнее на земле? Что важнее: вкусная или полезная еда? Что такое питание? Какое питание должно быть правильным? Какой режим питания нужно соблюдать? Почему нужно кушать? Зачем нам белки, жиры и углеводы? Какие овощи нужны для организма человека?

  • Учебные вопросы

Из каких компонентов состоит пища? Что такое витамины? Какие витамины нужны организму человека? Какова их польза для здоровья? Как правильно питаться? Зачем человеку нужна разнообразная пища? Как влияет питание на нашу жизнь?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

  • Умение обобщать полученные знания
  • Подбирать необходимую информацию
  • Представление о продуктах питания,их пищевой ценности
  • Пользоваться информационными технологиями для оформления результатов
  • Ответственности за результаты своей деятельности

Где это можно узнать

  • дополнительная литература
  • интернет
  • журналы,газеты



У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

У медицинских работников.

Публикация учителя

листовка

Визитная карточка проекта

визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация учащихся

детские рисунки Манушкина Надежда

детские рисунки Власова Софа

детские рисунки Ларина Кристина

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценки презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Аппаратное обеспечение компьютер(-ы), фотоаппарат, лазерный диск, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер, другие типы интернет-соединений.

Программное обеспечение программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com
Анкеты в Google www.gmail.com
Календарь в Google www.gmail.com
Совместная работа с документами в Google
Вики
Блоги
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru -

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир,май 2009)