Портфолио проекта Государственная символика России

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Портфолио проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 56: Строка 56:
Возможно ли по изменениям государственной символики  увидеть этапы формирования и развития государства?
Возможно ли по изменениям государственной символики  увидеть этапы формирования и развития государства?
-
 
Под влиянием каких факторов происходят изменения государственной символики?
Под влиянием каких факторов происходят изменения государственной символики?
 +
*'''''Учебные вопросы'''''
*'''''Учебные вопросы'''''
Что такое государственная символика?
Что такое государственная символика?
 +
Какие символы  власти имело наше государство на разных этапах развития?
Какие символы  власти имело наше государство на разных этапах развития?
 +
Какие символы государственной власти присущи современной России? Что они означают?
Какие символы государственной власти присущи современной России? Что они означают?

Версия 10:58, 28 декабря 2009

Содержание

Автор проекта:

Ермолаева Наталья Евгеньевна

Портфолио проекта

Гимн, флаг и герб Российской Федерации.

Предмет, класс

Данный проект направлен на освоение стандартов по курсу истории России, обществознания в 6 классах.

Краткая аннотация проекта

  • Цель проекта:

Воспитание чувства патриотизма учащихся через изучание государственной символики РФ.

  • Что участие в проекте даст его участникам:

Реализация проекта позволит решить следующие задачи:

- выявить уровень знаний учащихся 4-6 классов государственной символики РФ; -сформировать представление о предназначении государственных символов; -определить, каким изменениям и когда подвергалась символика страны;

- сформировать умение находить необходимую информацих в сети Интернет;

- сформировать умение работать в группах, чувство ответственности за выполнение коллективного дела.

  • Результаты проекта:

Результатом проекта является участие в социальной акции "Я-гражданин России!", использование материалов, подготовленных участниками проекта при проведение бесед и классных часов для учащихся 4-6 класов по теме "Государственная символика РФ".

  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

В заключении реализации проекта учащиеся получают как внутреннюю оценку своей деятельности через работу "круглого стола", так и внешнюю оценку через участие в школьной и муниципальной акции "Я- гражданин России!".

  • Структура проекта:

Этапы работы над проектом:

1 этап. Подготовка, обсуждение темы, выдвижение основополагающего вопроса и проблемных вопросов, а также постановка задач. 40 минут.

2 этап. Формирование проектных групп. Планирование работы в группах: составление плана действий, распределение обязанностей, знакомство с критериями оценивания. 80 минут.

3 этап. Исследование, сбор материала, опрос, анкетирование, обработка результатов. Индивидуальные консультации.3 недели.

4 этап. Анализ информации, формулировка выводов. Работа над оформлением презентаций. 2 недели.

5 этап.Представление итогов самостоятельной работы на "круглом столе", участие в школьной и муниципальной акции.

6 этап. Обсуждение и оценка работы проектных групп. 40 минут

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Как прошлое влияет на настоящее?

  • Проблемные вопросы

Возможно ли по изменениям государственной символики увидеть этапы формирования и развития государства?

Под влиянием каких факторов происходят изменения государственной символики?

  • Учебные вопросы

Что такое государственная символика?

Какие символы власти имело наше государство на разных этапах развития?

Какие символы государственной власти присущи современной России? Что они означают?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Где это можно узнать

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com
Анкеты в Google www.gmail.com
Календарь в Google www.gmail.com
Совместная работа с документами в Google
Вики
Блоги
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru -