Портфолио проекта Вода - это жизнь

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Морозова Наталья Александровна.

Портфолио проекта

"Вода - это жизнь!"

Предмет, класс

4 класс, внеклассное мероприятие.

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с ролью воды в нашей жизни. Работа над проектом побуждает к поиску дополнительной информации, способствует приобретению навыков работы на компьютере, обогащает их жизненный опыт. А также помогает формировать экологическую грамотность учащихся. Данный проект предполагает развитие познавательных способностей детей в процессе совместной исследовательской деятельности. В 21 веке мы мало задумываемся о значении воды в нашей жизни. Запасов пресной воды за последние годы становится все меньше. В этом вина человека. Поэтому уже с раннего возраста необходимо учить детей бережно относиться к водным ресурсам. Данный проект поможет ребятам узнать не только о свойствах воды, но и научит понимать ценность воды для жизни на Земле.

  • Цель проекта

проект поможет ребятам узнать не только о свойствах воды, но и научит понимать ценность воды для жизни на Земле.

  • Что участие в проекте даст его участникам

- навыки самостоятельной познавательной деятельности;

- умения обрабатывать информацию;

- умение выражать свою точку зрения;

- работать в группе - устанавливать рабочие отношения,эффективно сотрудничать со сверстниками и учителем, планировать работу;

- приобретение умений видеть проблему и наметить пути ее решения;

- использовать различные приемы поиска информации в Интернете, пользоваться программой PowerPoint для оформления презентаций;

  • Результаты проекта

Проект разовьёт коммуникативные умения учащихся, даст возможность проявить свою любознательность; дети научатся ставить и решать проблемы; проблемы, которые поднимаются в проекте будут способствовать развитию критического мышления учащихся;ученики научатся работать с информацией,ощутят радость от совместной работы и результата труда.

  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

-педагогическое наблюдение за работой учеников в группе;

- публичное выступление групп;

- защита презентаций;

- самооценка.

ход проекта

1 этап: подготовительный

- выбор темы исследования;

- поиск источников информации и определение списка литературы;

- формирование групп для проведения исследований.

2 этап: основной

- консультации и работа в группах;

- поиск информации;

- выполнение заданий в группах;

- исправление недочетов;

3 этап: заключительный

- Представление результатов работы, демонстрация отчета о проделанной работе на уроке, родительском собрании.

результаты проекта После завершения проекта учащиеся получат более глубокое представление о воде,защитят презентации по заданной теме.

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Можем ли мы жить без воды?

  • Проблемные вопросы

Почему без воды нет жизни?

Какое значение имеет вода в жизни всех живых организмов?

Источники загрязнения воды.

  • Учебные вопросы

Какие свойства имеет вода?

В каком состоянии, вода путешествует по Земле?

Как качество воды влияет на здоровье человека?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Где это можно узнать

На уроках окружающий мир,в процессе работы с литературой, в сети Интернет.

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

- С чего начинать работу?

- Как составить план работы?

- Откуда можно узнать наиболее точную информацию?

- Как оформить презентацию на ПК?

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

учителя биологии, географии

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

| Анкета

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

Анкетирование родителей по вопросу их готовности помочь своим детям в работе над проектом.

Беседа с родителями на родительском собрании.

Приглашение родителей на итоговую конференцию.

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Публикация учителя

| Реклама

| Буклет для родителей

Визитная карточка проекта

| Визитная карточка

Пример продукта проектной деятельности учащихся

| Исследователи

| Фольклористы

| Экологи

| Публикация детей

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

| Оценка результатов

| Самооценка

| Индивидуальное оценивание

| Оценка буклета

| Оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

| Анкета

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com
Анкеты в Google www.gmail.com
Календарь в Google www.gmail.com
Совместная работа с документами в Google
Вики
Блоги
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Мультимедийные сервисы http://www.calameo.com/ - Хранение и размещение инфориации