Портфолио проекта "Кто такие рыбы?"

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 51: Строка 51:
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-
*[http://www.calameo.com/books/000513553d7f577c016d8 Формирующее оценивание на этапе введения в проект]
+
*[http://busakina.webasyst.net/files/c7612d6c Формирующее оценивание на этапе введения в проект]
*
*

Версия 05:45, 27 декабря 2010


Содержание

Автор проекта

Бузакина Елена Викторовна - учитель начальных классов МОУ СОШ №4 г.Кольчугина Бузакина Елена Викторовна МОУ СОШ №4.jpg

Название проекта

"Кто такие рыбы?"

Предмет, класс

1 класс, окружающий мир

Краткая аннотация проекта

В процессе работы над проектом учащиеся знакомятся с отличительными признаками рыб и их разнообразием. Пользуясь планом, дети создают образ рыбы (рисунок, макет, аппликация и т.д.), следуя алгоритму исследования, выясняют название рыбы, место её обитания, особенности жизни и собирают о ней интересные факты (создают презентацию), делают вывод о том, кто же такие рыбы. (создают плакат)

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Кто такие рыбы?

Проблемные вопросы

  • Почему рыбы плавают?
  • Какой окраски рыбу не встретишь?
  • Есть ли у рыбы дом?
  • Что у рыбы на обед?
  • О чём молчат рыбы?

Учебные вопросы

  • Чем рыбы отличаются от других живых существ?
  • Названия и описание некоторых видов рыб, места их обитания, особенности жизни.*

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя Кто такие рыбы?.jpg

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация уч-ся Кто такие рыбы?1.jpg

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы