Портфолио проекта "Как Ахиллес с Черепахой в догонялки играли"

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Румянцева Елена Александровна

Название проекта

"Как Ахиллес с Черепахой в догонялки играли"

Предмет, класс

Физика

Краткая аннотация проекта

Проект предлагает учащимся изучение одной из самых интересных тем курса механики, выходящий за рамки школьной программы. Древнегреческий философ Зенон Элейский разработал ряд задач, отрицающих движение. Самой популярной из них является апория о том, как Ахиллес догонял Черепаху. Проект предлагает учащимся используя специальные знания из области математики и компьютерного моделирования разгадать загадку Черепахи!

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Догонит ли Ахиллес черепаху?

Проблемные вопросы

1. Зачем Зенон формулировал свои апории? 2. Как численные методы могут помочь в решении этих задач? 3. Где в решении этих задач могут быть использованы компьютерные модели?

Учебные вопросы

1. Что объединяет апории Зенона? 2. В чем основное противоречие задач, отрицающих движение? 3. Какими возможностями располагают электронные таблицы Excel?

Публикация учителя

Буклет проекта

Визитная карточка проекта

Визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы