Портфолио проекта: "Путешествие по немецкоязычным странам"

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Кокурина Екатерина Юрьевна

Портфолио проекта

Путешествие по немецкоязычным странам

Предмет, класс

Немецкий язык, параллель старших классов

Краткая аннотация проекта

  • Цель проекта

Проект предназначен для углубления знаний учащихся по теме: "Немецкоязычные страны", развитию у учащихся коммуникативных, когнитивных умений;

  • Что участие в проекте даст его участникам

Позволит расширить кругозор учащихся, повысит мотивацию к изучению немецкого языка. Необходимость использования ИКТ технологий, работа в группах, поиск выхода из проблемных ситуаций позволит расширить сферу общения детей, повысить творческий потенциал учащихся;

  • Результаты проекта
  • расширение образовательного пространства ученика;
  • развитие коммуникационных умений;
  • создание проектной работы с использованием ИКТ технологий и знаний немецкого языка.
  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта

  • обсуждение в группах;
  • саморефлексия.

результаты проекта

  • выходная презентация учителя;
  • анкетирование;
  • защита проекта.

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос
  • Проблемные вопросы
  • Учебные вопросы

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

  • Основы немецкого языка;
  • Word;
  • Excel.

Где это можно узнать

  • Лихтенштейн Пользуясь открытой энциклопедией Википедия, можно найти информацию по другим немецкоязычным странам;

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

Вопросы по знанию немецкого языка

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

  • Работа с технологией Web 2.0, сетью Internet;
  • Исторические справки;
  • Этические норм общения в сети Internet и в современном обществе.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

  • поиск нужной информации в сети Internet;
  • проблемы безопасности информации.

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

  • анкетирование;
  • совместный с детьми поиск информации в сети Internet;
  • On'line работа с общими документами Google.

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

  • Учителя - предметники;
  • Преподаватели городских Вузов.

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com
Анкеты в Google www.gmail.com формирующее оценивание (проверка качества знаний перед началом работы с проектом)
Календарь в Google www.gmail.com
Совместная работа с документами в Googleорганизация работы с родителями
Вики
БлогиРефлексия
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
создание фотоальбомов-

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, ноябрь 2009)