Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении (МБДОУ СОШ № 14 г.Коврова

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?)
(Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?)
Строка 63: Строка 63:
*[[Участник:Казакова Елена Павловна| Казакова Елена Павловна ]]  
*[[Участник:Казакова Елена Павловна| Казакова Елена Павловна ]]  
*[[Участник:Мельничук Э. Ю.|Участник:Мельничук Э. Ю.  ]]  
*[[Участник:Мельничук Э. Ю.|Участник:Мельничук Э. Ю.  ]]  
-
*[[Участник:Участник:Пакшина Елена Германовна | Участник:Пакшина Елена Германовна ]]  
+
*[[Участник:Пакшина Елена Германовна| Участник:Пакшина Елена Германовна ]]  
*[[Участник:  |  ]]  
*[[Участник:  |  ]]  

Версия 05:42, 6 ноября 2013

Intel® «Обучение для будущего» V10 (МБДОУ СОШ № 14 г. Коврова)


Как быть уверенным, что достижения воспитанников соответствуют государственным требованиям, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?

Группа 1:



№ п/пПроблемаРешение
1. .....
2......
3.... ...
4.......
5.....




Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Группа 2:


№ п/пПроблемаРешение
1. ....
2. ....
3..... ..
4. .. ...
5....



Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?

Группа 3.

  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
№ п/пПроблемаРешение
1.....
2.....
3...
4.....