Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении (МБДОУ СОШ № 14 г.Коврова

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(/* Как быть уверенным, что достижения воспитанников соответствуют государственным требованиям, чтобы усилия, затраченные на проектную д)
Строка 18: Строка 18:
-
*[[Участник:  |  ]]  
+
*[[Участник:Мельничук Э. Ю.:  |  ]]  
*[[Участник:  |  ]]  
*[[Участник:  |  ]]  
*[[Участник:  |  ]]  
*[[Участник:  |  ]]  

Версия 05:21, 6 ноября 2013

Intel® «Обучение для будущего» V10 (МБДОУ СОШ № 14 г. Коврова)


Как быть уверенным, что достижения воспитанников соответствуют государственным требованиям, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?

Группа 1:


  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]


№ п/пПроблемаРешение
1. .....
2......
3.... ...
4.......
5.....




Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Группа 2:

  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]


№ п/пПроблемаРешение
1. ....
2. ....
3..... ..
4. .. ...
5....



Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?

Группа 3.

  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
№ п/пПроблемаРешение
1.....
2.....
3...
4.....