Обсуждение:Портфолио проекта The 2000s The events that shook the world in the new millenium

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Обсуждение: Портфолио проекта The 2000s The events that shook the world in the new millenium

Отзыв подготовлен: Лесиной Ольгой

Название проекта: The 2000s The events that shook the world in the new millenium Комментарии

      Вводный документ или презентация


Мне очень сложно судить о данном проекте в том плане, что я изучала французский язык и не могу без переводчика сказать и прочитать ни 1 слова по- английски. Попытаюсь! Считаю, что презентация удачно спланирована, так как слайдов немного, понятна цель работы и план действий по этапам проекта. Яркая, интересная презентация учителя, в которой представлены вопросы и на английском и на русском языке. Хорошо прописаны: основополагающий вопрос, проблемные вопросы, учебные вопросы. Идеи по улучшению: я бы скорректировала, наверное, добавила перевод на русский язык на остальных слайдах, но у учителя есть на это своё объяснение, тем более, что это 8-9 класс.

      Буклет

В буклете отлично прописаны преимущества метода проектов на уроках иностранного языка. Рассказано, что метод проектов развивает умения и качества, необходимые человеку 21 века. Не очень удачен, на мой взгляд, цвет 1-ой стороны буклета, где написана тема проекта. Цвет очень тёмный на моём ПК я не смогла прочитать информацию этой страницы. Вторая сторона буклета отличная.

        Пример ученического обобщающего оценивания	  

Критерии оценивания проектов учащихся по английскому языку в 9 классе хорошо прописаны.

        Примеры ученических работ	

Презентация от учеников очень подробная, познавательная, включает в себя много информации, которая раскрывает проблемы молодёжи 21 века. Видно, что ребята заинтересованы. Меня лично затронул слайд про молодёжные банды. Ужас, какую проблему вы поднимаете и обсуждаете! А проблема отцов и детей. И это в нашем загруженном мире, с таким бешеным ритмом жизни и детей, и особенно родителей!!! Удачно вплетены опросы «Ты ссоришься со своими родителями?» и «Нравятся ли родителям твои друзья?»…

Я считаю, что, вроде бы, напрашиваются комментарии по проведённым опросам.

         Поддержка учеников и дидактические материалы	

Материалы по поддержке учеников хорошо проработаны. Учитель отслеживает уровень знаний учащихся по теме в ходе проекта. Ученики целенаправленно приходят к решению проблемы под руководством учителя. Листы для учащихся составлены грамотно, на доступном для ребят языке. Хороша памятка для учащихся по поиску информации. Учитель составил список необходимых сайтов и дал подробные инструкции по составлению презентации. Идей по улучшению не имею.

          Другие ресуры	

Используются достаточные материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности: http://www.westbyte.com/dm/ - мастер закачек http://www.skype.com/intl/ru/ - общение через сеть http://agent.mail.ru/ - почтовая веб-служба http://www.anplex.ru/download.htm англо-русский словарь http://virtt.narod.ru/словари Это позволяет поддержать слабого ученика и дать ему возможность поучиться самостоятельности, а сильный ученик сможет воспользоваться ссылками для работы в Интернете.

           Портфолио в целом

В целом, впечатление о портфолио благоприятное. Учитель полностью продумал проектную деятельность учащихся. Дидактические материалы и материалы по оцениванию в ходе проекта играют большую роль в продвижении учеников по проекту. У ребят будет возможность развивать самостоятельность и познавательную активность, мыслительные умения высокого уровня. Интересы учащихся находятся в центре проекта на протяжении всего времени. Вся проделанная работа приводит ребят к ответу на основополагающий вопрос.


Ольга Лесина, 20:42, 22 мая 2012 года.