Обсуждение:Портфолио проекта Тайны превращения чисел

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Нельзя не оставить комментарий, когда на страницу обсуждения тебя так приятно приглашают. )
Красивая публикация, я уже не говорю про анимацию Спящего режима. И содержательная. Слова Конфуция, это любимый стиль Аллы Васильены. Ей бы понравилось.
А почему для родителей? Ученики не знакомятся с проектом на этом этапе? Выбор за них делают родители или для учеников публикация еще в разработке. Но точно хорошо, что "родители в некоторой степени, станут помощниками своим детям".
--AsQwer 16:58, 4 января 2011 (UTC)


Спасибо за комментарий.
Публикация именно для родителей, а для учеников будет вводная презентация учителя.
--Лобанова О.В. 11:21, 5 января 2011 (UTC)


Жаль, что пропала иллюстрация Спящего режима. Зато теперь видно, что проект имеет математический характер. Оказывается и в математике и ИКТ есть доля волшебства, свои тайны и превращения, а я всегда видел только четкие законы, очевидную логику и структурный подход. Это заинтересовывает и выглядит красиво. Я бы посоветовал сделать проект межпредметным и добавить математику к информатике и ИКТ, тем более затрагивается исследование графиков функций и поверхностей второго порядка, а электронные таблицы и икт используется как инструмент.
--AsQwer 19:16, 10 января 2011 (UTC)


Я подумаю о том, чтобы сделать проект межпредметным. Нужно изучить стандарты по математике для профильного уровня.
--Лобанова О.В. 19:07, 11 января 2011 (UTC)


Уважаемая Ольга Викторовна! Тема Вашего проекта актуальна и интересна, так как мы живем в информационном веке, поэтому иметь представление о том, как компьютерные технологии могут помочь в понимании математических функций имеет большое значение для подрастающего поколения. Проект разработан на основании образовательных государственных стандартов основного общего образования по информатике и органично вписывается в учебный процесс изучения информатики в 10 – 11 классе. Цели проекта поставлены и сформулированы четко, опираются на государственные стандарты и в то же время предполагают использование приобретенных знаний в нестандартных ситуациях. Они реально выполнимы. Вопросы, направляющие проект глубоки и требуют от учащихся полной активации мыслительных способностей. Основополагающий и проблемные вопросы являются открытыми и требуют глубокого осмысления. Учебные вопросы базируются на целях и стандартах образования. Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения, задумываться над загадками чисел и искать их объяснение. График оценивания детально разработан, методы оценивания разнообразны и обоснованны, результаты дают достоверную информацию о процессе обучения. Использование информационных технологий помогает раскрыть творческий потенциал учащихся, глубже понять ведущие идеи учебной темы и поддерживает развитие мыслительных умений высокого уровня. Портфолио проекта содержит все необходимые компоненты и оставляет впечатление хорошей профессиональной работы. С уважением к Вам, Кундерева Елена Вячеславовна. -- Кундерева Е.В.