Моделирование образовательной деятельности в ДОО с применением ЭОР

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
Даешь ИКТ в детский сад!

Содержание

Тема курсовой подготовки

"Моделирование образовательной деятельности в ДОО с применением электронных образовательных ресурсов"

Категория слушателей:

педагоги дошкольного образования

Содержание курсовой подготовки

Тема 1. Государственная политика в области образования

1. Моделирование образовательной деятельности в контексте ФГОС дошкольного образования.

2. Основные направления информатизации дошкольного образования. Информационно-образовательная среда ДОО.

Тема 2. Проектирование образовательной деятельности с применением ЭОР

Среда современных сетевых сервисов открывает возможность создавать учебные ситуации, в которых обучающиеся могут осваивать и отрабатывать компетентности, необходимые 21 веку:

  • информационная грамотность - умение искать информацию, сравнивать различные источники, распознавать нужную информацию;
  • медийная грамотность - способность распознавать и использовать различные типы медиаресурсов;
  • организационная грамотность – способность планировать свое и время своей группы; понимание взаимосвязей, которые существуют между людьми, группами, организациями;
  • коммуникативная грамотность – навыки эффективного общения и сотрудничества;
  • продуктивная грамотность - способность к созданию качественных продуктов, использование адекватных средств, планирование.

Уважаемые слушатели, сейчас Вам предстоит зарегистрироваться в общей таблице. Вы будете работать одновременно в режиме онлайн со своими коллегами вашего курса. Работа онлайн требует ответственности и взаимоуважения.

2 группа:

1 группа:

Шаг 1.

1. Моделирование образовательной деятельности с помощью инструментов аккаунта Google

Уважаемые коллеги, приглашаем Вас совершить путешествие в страну Google! Познакомьтесь со следующими материалами. После знакомства примите участие в обсуждении: Какие материалы, созданные в сервисах Google, вас заинтересовали? Что вы выберете для своей работы? Почему вы так решили? Как вы будете встраивать материалы в образовательный процесс?

Создайте свой google-аккаунт. Войдите в него, найдите диск и создайте необходимые материалы. Начните с гугл-документа, в котором создайте технологическую карту тематического плана и образовательной деятельности. Шаблон скопировать можно ЗДЕСЬ.

По завершении работы разместите ссылки на свои документы в таблице, в которой вы регистрировались, и прокомментируйте возможности их применения.

ВАЖНО: не забывайте давать общий доступ к гугл-документам! Как это сделать? Жмите сюда))

Шаг 2.

2. Возможности Google-форм и карт в моделировании образовательной деятельности Создайте необходимые материалы. По завершении работы разместите ссылки на созданные материалы в таблице, в которой вы регистрировались, и прокомментируйте возможности их применения.

Шаг 3.

3. Создание дидактических материалов с использованием сервиса LearningApps.org Уважаемые слушатели, вам предстоит познакомиться с сервисом Learningapps.org и выполнить 4 обязательных задания по выбору. Примеры заданий:

  • Регистрируемся в сервисе Learningapps.org. Инструкция по регистрации
  • Создаем дидактический материал.
    • Инструкция к заданию на соответствие. Остальные задания создаются аналогично.
  • Ссылки на свои работы размещаем в таблице регистрации.

ССЫЛКА НА РЕГИОНАЛЬНУЮ ИГРОТЕКУ

Шаг 4.

4. Использование в образовательной деятельности ДОО интерактивного оборудования

Итоговая аттестация (зачет)

Презентация тематического плана образовательной деятельности с использованием ЭОР.


Рефлексия курсовой подготовки

Дополнительные материалы