Методическая копилка музыкальных работников ДОУ

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Рабочие материалы по составлению темы самообразования музыкального руководителя)
(ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "РЕГИСТРОВОЕ ЧТЕНИЕ" ИЛИ КАК НАЧАТЬ РАБОТУ НАД КООРДИНАЦЕЙ СЛУХА И ГОЛОСА ДОШКОЛЬНИКА)
Строка 56: Строка 56:
== ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "РЕГИСТРОВОЕ ЧТЕНИЕ" ИЛИ КАК НАЧАТЬ РАБОТУ НАД КООРДИНАЦЕЙ СЛУХА И ГОЛОСА ДОШКОЛЬНИКА==
== ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "РЕГИСТРОВОЕ ЧТЕНИЕ" ИЛИ КАК НАЧАТЬ РАБОТУ НАД КООРДИНАЦЕЙ СЛУХА И ГОЛОСА ДОШКОЛЬНИКА==
-
[https://cloud.mail.ru/public/4Ptg/4QiSwJ6d2 1.ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА"РЕГИСТРОВОЕ ЧТЕНИЕ", 22.01.2020]
+
[https://cloud.mail.ru/public/j9Ur/4FVnzddFq 1.ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА"РЕГИСТРОВОЕ ЧТЕНИЕ", 24.01.2020]
-
 
+
-
 
+
=='''Рабочие материалы по составлению темы самообразования музыкального руководителя'''==
=='''Рабочие материалы по составлению темы самообразования музыкального руководителя'''==

Версия 08:55, 24 января 2020

Приветствуем вас на странице сетевого сообщества музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений Владимирской области!

B8cab-clip-53kb.jpg



Сообщество создано для общения музыкальных работников ДОУ, а также всех тех, кто хочет больше узнать о современном дошкольном образовании в контексте музыкального воспитания детей
Как стать членом сообщества? Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на WIKI-ВЛАДИМИР, создайте собственную страничку участника по всем правилам.
Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии
Знакомимся с нотным редактором MuseScore
(возникающие вопросы и предложения оставляйте, пожалуйста, во вкладке Обсуждение) Musescore discussion.jpg
  НАШИ НОВОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ МУЗ.РУК. КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПУБЛИКАЦИИ АВТОРСКИХ РАЗРАБОТОК РАБОТА В МО ВОСПИТАТЕЛЯМ ДОУ ЗАВЕДУЮЩИМ И СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ РЕГИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ Участники и портфолио сообщества Музыкальный сад ФГОС ДО; аттестация  
Fateyev.jpg

(М.Р.)МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОО ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ!

МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, УЧИВШИЕСЯ В ВИРО ДО ЯНВАРЯ 2019 ГОДА,ОБРАТИТЕ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ НА ЭТИ МАТЕРИАЛЫ!!!

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ДОО (подходы к ведению основной документации)2019
1.ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ, 2019, методист ВИРО Куликова О.Н.
2.ШАБЛОН КОНСПЕКТА НОД, обновлен 19.06.19 методист ВИРО Куликова О.Н.
3.ПОДРОБНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНА НА 1 ГОД,ОБНОВЛЕНИЯ 3.04.2019методист ВИРО Куликова О.Н.
4.ПОДРОБНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СОСТАВЛЕНИЮ 2-х НЕДЕЛЬНОГО ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ , обновлена 3.04.19методист ВИРО Куликова О.Н.
5.Программа музыкального воспитания,2017ИП Модульметодики*ВНИМАНИЕ!!!алгоритм работы в комп.программе"аудасити" со звукомВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ


ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "РЕГИСТРОВОЕ ЧТЕНИЕ" ИЛИ КАК НАЧАТЬ РАБОТУ НАД КООРДИНАЦЕЙ СЛУХА И ГОЛОСА ДОШКОЛЬНИКА

1.ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА"РЕГИСТРОВОЕ ЧТЕНИЕ", 24.01.2020

Рабочие материалы по составлению темы самообразования музыкального руководителя

Тема самообразования

Задание: сформулировать цель и 3 задачи к данной теме

1.Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей ст.дошкольного возраста
2.«Развитие творческих способностей детей5-6 лет через музицирование».
3.Развитие восприятия музыки старших дошкольников через музыкально-ритмическую деятельность
4.Формирование музыкального слуха у младших дошкольников в процессе элементарного музицирования
5.Приобщение детей старшего дошкольного возраста к музыкальной культуре через обучение игре на свирели по методике Э.Смеловой
6.«Формирование эмоциональной отзывчивости у детей 6-7 лет через музыкальный фольклор»
7."Формирование навыков музыкально-ритмических движений младшего дошкольного возраста через музыкальные игры
8.Обогащение музыкально - слуховых представлений старших дошкольников через народные игры и хороводы.
10.Развитие звуковысотного слуха у детей старшего дошкольного возраста через музыкально - игровую деятельность