Курсы ПК для учителей гуманитарного цикла /2016
Материал из Vladimir
Использование Веб 2.0 на урокахСреда современных сетевых сервисов открывает возможность создавать учебные ситуации, в которых учащиеся могут естественным образом осваивать и отрабатывать компетентности, необходимые 21 веку:
Из имеющихся сервисов Веб 2.0 выбираются наиболее эффективные и удобные. Для размещения материалов на социальных сервисах требуется регистрация. Обеспечение безопасности при работе с персональными данными
Как определить географическое местонахождение сервера, на котором размещён используемый вами веб-ресурс. Вот несколько вариантов:
Задание 1. Определение местонахождение сервераПроверьте местонахождение серверов:
|
Задание 2. Регистрация и работа на сайте WikiВладимирИзучаем Уважаемые слушатели, Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой предлагает педагогическому сообществу региона активно включиться в деятельность нашего вики-сайта, который предназначен
Выполняем
Задание 3. Работа с "облаком"А. Выберите один из вариантов: Б. Скачайте на свой рабочий стол документ "Стихи об Осени" В. Загрузите документ "Стихи об Осени" со своего рабочего стола в mail-Облако или Яндекс-диск Г. Сделайте документ публичным и ссылку разместите на своей личной странице сайта Вики Владимир в подразделе "Выполнение заданий модуля"
Задание 4. Конструктор интерактивных заданий LearningApps.orgУважаемые слушатели вам предстоит познакомиться с сервисом Learningapps.org и выполнить 5-6 заданий. Learningapps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Сервис предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Основан на работе с шаблонами для создания упражнений. Тематика разнообразна: от работы с картами до разгадывания кроссвордов и создания карт знаний.
Примеры заданий: Ознакомьтесь с примерами заданий. Выполните некоторые задания. Испытайте восторг учащихся, которые буду выполнять. составленные вами задания.
Планируем Планируем следующие упражнения:
Выполняем
Остальные задания создаются аналогично.
РефлексияПримите участие в обсуждении. Вам необходимо ответить на вопросы:
История
Русский язык и литература
Иностранный язык
|
Вернуться на страницуИнформатизация образования (Модуль для ПК) rpedagogv@mail.ru |