Критерии оценивания/Проект Как Лексика добрее стала, а Морфология порядок навела... или Путешествие в Языкознание

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Дорогие участники проекта "КАК ЛЕКСИКА ДОБРЕЕ СТАЛА, А МОРФОЛОГИЯ ПОРЯДОК НАВЕЛА… или ПУТЕШЕСТВИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ"! Предлагаем Вашему вниманию критерии оценивания Ваших работ в проекте! Надеемся, что они Вам помогут при выполнении заданий! Удачи :)

Дорогие друзья! Обращаем Ваше внимание, что особо будет оцениваться умение и желание учащихся-членов команд ОБЩАТЬСЯ в группе "Путешествие в Языкознание" НА КАЛАМЕО. Создавайте свои обсуждения в группе, комментируйте имеющиеся! Спешите рассказать о себе, своей работе в проекте, описать свои впечатления от работ других участников, задать вопрос командам-соратникам или поделиться советом по выполнению заданий!

Желаем удачи всем командам!

Критерии оценивания работы команд в проекте

№ п/п Критерии Максимальное количество баллов
1. 1 этап. Создание брошюры 60
. Наличие заголовков в статье и их удачность 10
. Проблемность и разносторонность в изложении материала 10
. Точность и ясность речи 10
. Структурная упорядоченность 10
. Языковая правильность 10
. Использование Сервиса DocMe.ru для создания брошюры, встраивание ссылки в таблицу 10
2. 2 этап. Создание лингвистической сказки 50
. Соответствие теме задания 10
. Подбор синонимичных выражений нейтрального характера ( 2 задание) 10
. Новизна, оригинальность 10
. Языковая правильность 10
. Использование сервиса Каламео для размещения работы, встраивание ссылки в таблицу 10
3. 3 этап. Составление рекламных слоганов 50
. Соответствие теме задания (не более 3-х) 10
. Оригинальность 10
. Языковая правильность 10
. Точность и ясность речи 10
. Использование сервиса сервис Imagechef для создания работ, встраивание ссылки в таблицу 10
4. 4 этап. Создание творческой работы (сказки) 60
. Соответствие теме задания 10
. Новизна, оригинальность 10
. Точность и ясность речи 10
. Структурная упорядоченность 10
. Языковая правильность 10
. Использование сервиса Гугл-документы для размещения сказки и презентации и встраивание ссылок в таблицу 10
6. Участие в обсуждении материалов проекта 30
. Активность УЧАЩИХСЯ в группе "Путешествие в Языкознание" НА КАЛАМЕО 30
. Комментирование сообщений группы 10
. Создание сообщений в группе 5
. Вопросы и предложения по ходу проекта (от команды) 10
. Активность учителей-руководителей команд на странице "ОБСУЖДЕНИЕ ПРОЕКТА" 5
. Максимальный итоговый балл 250


Интересных работ и творческого подхода к выполнению заданий всем участникам проекта!!!


Вернуться на страницу проекта "КАК ЛЕКСИКА ДОБРЕЕ СТАЛА, А МОРФОЛОГИЯ ПОРЯДОК НАВЕЛА… или ПУТЕШЕСТВИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ"