Конкурс "Открытие" "Нам нужны "крылатые выражения" в жизни?" (о фразеологизмах)

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

1 Автор проекта

2 Название проекта

3 Предмет, класс

4 Краткая аннотация проекта

5 Вопросы, направляющие проект

5.1 Основополагающий вопрос

5.2 Проблемные вопросы

5.3 Учебные вопросы

5.4 Цель проекта:

6 Публикация учителя

7 Визитная карточка проекта

8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

9 Пример продукта проектной деятельности учащихся

10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности


Автор проекта

Участник : Светлана Алексеевна Сомова

Название проекта

"Нам нужны "крылатые выражения" в жизни?" (о фразеологизмах)

Предмет, класс

Русский язык, 2-9 классы

Публикация учителя

учителя. Буклет

Визитная карточка

карточка проекта

Идея конкурса:

5642.gifGetImag1e.gif

Мы приглашаем всех познакомиться с прекрасной наукой - фразеологией

Основополагающий вопрос:

  1. Фразеологизмы - это ...

Цель: Определить как важно употребление фразеологизмов в нашей речи, как благодаря их свойствам: образности, экспрессивности и слитности значения,– наша речь становится ярче, эмоциональней, образ-ней и выразительней.

Задачи: Проявить интерес к родному языку, его истории. Сформировать учебно-языковых фразеологические умения. Развить умение работы с учебной информацией, с компьютерными технологиями. Активизировать общение среди учителей, родителей и между собой. Развить навыки творческой работы.

Направляющие вопросы:

Основополагающий вопрос

Нам нужны "крылатые выражения" в жизни?

Проблемные вопросы

  1. Почему иногда не понимаем фразеологизмы?
  2. Каковы стилистические особенности создания фразеологизмов в разные времена?
  3. Как мы Умеем объяснять фразеологизмы?

Учебные вопросы

  1. Как происходило развитие фразеологизмов?
  2. Что такое фразеология?
  3. Кто первым начал изучать фразеологизмы?
  4. Где мы знакомимся с крылатыми выражениями?

Презентация учителя Сомовой СА

Презентация ученицы Сомовой Екатерины

Работы учащихся.

Рассказ о фразеологизмах Сомова ЕК.

Лингвистическая сказка Сомова ЕК

Рисунок Дучев Н

Фото. В галошу сел. Дучев Н

Фото. Собаку съел. Сомова ЕК

Материал оценивания

КИМ по оцениванию проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Реклам проекта

План проведения

Другое по проекту

Дипломы по проекту

Эссе по ФГОСам "Мы за лучшее будущее"

Как стать участником проекта

Главное, быть творческим человеком! Создайте команду или участвуйте самостоятельно (индивидуально). Участвуйте и обязательно выиграете!!!!! Удачи!

Дружба смайл.gif

ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Этапы конкурсаСроки проведения
Первый этапЗадание: Конкурс рисунков "Вот это - ДА!"1-2 уроки (уточняется у руководителя)
Второй этапЗадание: Конкурс фотографий "Оглянись вокруг!"3-4 уроки
Третий этапЗадание: Конкурс презентаций "Придумали вас! А мы рады!"5-6 уроки
Четвертый этапЗадание: Конкурс семейных историй "А у нас говорят так..."7-8 уроки
Пятый этапЗадание: Конкурс лингвистических сказок "Язык мой - друг мой!"9-10 уроки
Шестой этапЭкспертиза конкурсных материаловЖюри работает 1 неделю



ЗАДАНИЯ КОНКУРСА

Задание 5 уровня

Сроки выполнения 9-10 уроки

Задание:Конкурс лингвистических сказок

Сочините лингвистическую сказку о любом фразеологизме. Расскажите, как через крылатые выражения может измениться жизнь героев произведения. Фразеологизм можно выбрать по своему усмотрению. Главное, постарайтесь использовать новые серверы Интернета. Удачи!

Свои работы выкладывайте на Сервисе DOC.ME (ссылку прислать на почту руководителя или передать в распечатанном виде индивидуально в руки. Это касается ВСЕХ созданных работ!)

Задание 4 уровня

Сроки выполнения 7-8 уроки

Задание:Конкурс семейных историй

Расскажите свою семейную историю, в которой поведаете читателям, какой фразеологизм в вашей семье используют чаще всего. Что он обозначает? Почему именно он является вашим "крылатым выражением"?

Критерии оценки задания №4 и №5

Максимально — 35 баллов

  • Соответствие содержания вопроса теме задания/ глубина содержания – 10 б
  • Соответствие формальным требованиям оформления адреса – 5 б
  • Языковая грамотность – 5 б
  • Точность и ясность речи – 5 б
  • Оформление, дизайн – 5 б
  • Использование сервиса Сервис DOC.ME – 5 б


Задание 3 уровня

Сроки выполнения:5-6 уроки

Создать презентацию, выбрав на своё усмотрение фразеологизм. Рассказать о нём в интересной красочной форме, с использованием анимации. Дизайнерское решение - за вами! Удачи!

Свои работы оформите на Каламео

Критерии оценки задания №3

Максимально - 40 баллов баллов

  • Соответствие содержания вопроса теме задания/ глубина содержания – 10 б
  • Соответствие формальным требованиям оформления презентации – 5 б
  • Языковая грамотность – до 5 б
  • Точность и ясность речи – до 5 б
  • Соблюдение этических норм – 5 б
  • Оформление, дизайн – до 5 б
  • Использование сервиса Каламео – 5 б

Задание 2 уровня

Сроки выполнения: 3-4 уроки

Задание: Конкурс фотографий

Предлагаем вам создать фотографию о крылатых выражениях из жизни .О любом фразеологизме можно "рассказать" через созданный снимок, который должен чётко прослеживать тему. Назвать фотографию и дать небольшую аннотацию своему шедевру.

Свои работы оформите на Каламео

Дружба смайл.gif

Критерии оценки задания №2

Максимально 30 баллов

  • Содержание и полнота выполнения задания: соответствие теме и ситуации "крылатого выражения", полнота раскрытия темы – 5 б
  • Стилистика изложения 5б
  • Организация текста: логичность в изложении материала, связность текста в аннотации – 5 б
  • Соблюдение речевых норм -5 б
  • Соблюдение этических норм – 5 б
  • Использование предложенного сервиса – 5 б

Задание 1 уровня

Сроки выполнения : 1-2 уроки

Задание: Конкурс рисунков

Вы любите рисовать? Это для ВАС! Изобразите на формате А4 рисунок по теме. Выбор крылатых выражений на ваше усмотрение. Работать в цвете можно любыми видами : красками, карандашами, мелками и т.д. Творите! Дерзайте! Раскрасьте наш лингвистический мир, используя разноцветные краски!

Свои работы оформите на Каламео

Критерии оценки задания №1

  • Проблемность и эрудиция в изображении рисунка – 10 б
  • Стиль рисования – 5 б
  • Точность и ясность рисунка – 5 б
  • Языковая грамотность – 5 б
  • Соблюдение этических норм – 5 б
  • Оформление, дизайн – 5 б


  • Правила работы на WIKI-ВЛАДИМИР ЗДЕСЬ!

D91.gif D91.gif