Команда Мик (Мы из Курлово)

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Первый этап. Давайте познакомимся

Задание 1

Название команды

4nppbxsozuembwf74n4pbcby4nqpbqgozeontwrh4gf1bwfa4n51bwr44gb7dygozxem7wf14n9n1.png

Девиз команды

rmejzwfi4gbpbqgozoopbcsoz9emmwcy4n47bpby4nhnbwf94n9pbcqoszempwfw4napbpqozosny.png
4njpdyqoszemaegoz5eafwcb4gbpbcgtt5eauwfa4n6nbwf94n9pbxgoz5em8wfo4n47bxbbre.png


Состав команды

ФК-МиК.jpg

Участники команды - учащиеся 8 класса МБОУ "Курловской СОШ" г. Курлово

1)Ермохина Дарья- ученица 8 класса МБОУ "Курловской СОШ" Гусь-Хрустального района Владимирской области

2)Захоржевская Елена- ученица 8 класса МБОУ "Курловской СОШ" Гусь-Хрустального района Владимирской области

Руководители команды:

1)Богданова Марина Владимировна - учитель географии МБОУ "Курловской СОШ" Гусь-Хрустального района Владимирской области

2)Чикунова Юлия Сергеевна- учитель начальных классов МБОУ "Курловской СОШ" Гусь-Хрустального района Владимирской области


Логотип команды

Эмблема команды МиК.png

Задание 2

Наши ответы на вопросы

  • Почему вы решили принять участие в этом проекте?

Целью нашего участия является расширение знаний о первой русской антарктической экспедиции.

  • Когда вы впервые узнали о "Первой русской антарктической экспедиции"?

Впервые мы узнали о "Первой русской антарктической экспедиции" в курсе географии 6 класса, когда изучали темы, посвященные географическим открытиям. Более подробно изучение продолжили в 7 классе в теме «Полярные области Земли».

  • Смогли бы Вы, стать участником новой экспедиции в поисках неизведанной земли?

Чтобы стать участниками новой экспедиции в поисках неизведанной земли необходимо обладать максимальным количеством знаний, а также иметь необходимое оборудование и технику. Поэтому мы больше готовы совершать виртуальные путешествия и открывать неизведанное. В этом, надеемся, нам поможет сетевой проект «Первая русская антарктическая экспедиция".

  • Как вы думаете, какими качествами характера обладали участники (от матроса до командира) "Первой русской антарктической экспедиции"? Обладаете ли вы этими качествами?

На наш взгляд, участники экспедиции должны были обладать такими качествами как: отвага, мужество, «жажда» открытия, выносливость. В наше время все больше и больше эти качества отсутствуют у современного поколения, но мы стараемся их в себе воспитывать.

  • Что нужно вам сделать, чтобы воспитать в себе такие качества характера?

Мы считаем, чтобы воспитать в себе такие качества характера нужно любить Родину, быть патриотом своей малой родины, уважать и гордиться подвигами старшего поколения.

Письмо полярникам

Здравствуйте, уважаемые полярники-исследователи Антарктиды!

Пишет Вам команда «МИК» (Мы из Курлово). Мы проживаем на материке Евразия, наш материк очень отличается от материка Антарктида. И нас заинтересовало 2 вопроса.

Мы долго спорили и решили попросить вас о помощи. Помогите нам разобраться!

Наши вопросы:

-Какая часть Антарктиды является самой холодной?

-Почему только что вскипевшая вода, вылитая из кружки на открытом воздухе, замерзает прежде, чем она коснётся льда?

Второй этап. Исследовательский

Задание 3

Дайте ответ "Да" или "Нет" (при ответе "Да", дайте развернутый ответ)

Вопрос 1

Знаете ли Вы, по приказу какого императора была отправлена первая антарктическая экспедиция?

Вопрос 2

Знаете ли Вы, когда началась первая антарктическая экспедиция?

Вопрос 3

Знаете ли Вы, кто были руководителями экспедиции?

Вопрос 4

Знаете ли Вы,сколько дней длилась экспедиция?

Вопрос 5

Знаете ли Вы названия двух военных шлюпов, в составе которых отправилась в плавание южная полярная экспедиция?

Вопрос 6

Знаете ли Вы, с какой целью была проведена антарктическая экспедиция?

Вопрос 7

Знаете ли Вы,какое первое название мореплаватели дали материку Антарктида ?


Опрошено 50 учащихся 8 "А" и 8 "Б" классов МБОУ "Курловской СОШ"

Анализ опроса Вы можете посмотреть, пройдя по ссылке

Таким образом, данный опрос мы проводили среди наших сверстников - учащихся 8-х классов. Полученные результаты помогли нам прийти к выводу о том, что наше поколение имеет ограниченное представление о Первой русской антарктической экспедиции. Поэтому наша команда МИК планирует уделить большее внимание ознакомлению с материалами о Первой русской антарктической экспедиции среди учащихся других классов нашей школы. .....

Задание 4

Создавали и проводили ли вы опросы? С чем это было связано?

Впервые с методом опроса мы столкнулись при выполнении школьного проекта «Ешь правильно и лекарства ненадобно». Особенностью нашего опроса в сетевом проекте Первая русская антарктическая экспедиция было то, что мы постарались охватить группу наших сверстников в качестве респондентов.

Анализировали ли вы результаты опросов когда либо? В каком формате вы представляли результат?

Во время подготовки материалов для проведения проекта «Ешь правильно и лекарства ненадобно» мы использовали метод столбчатых диаграмм и графики. Работа выполнялась под руководством учителя. В данном опросе с анализом нам помогали наши руководители.

Что для вас было сложным в задании 3? Как вы справились с трудностями?

Так как мы ученицы 8 класса, мы не владели навыками работы с табличными редакторами и яндекс-диском. Поэтому наша работа была нацелена на изучение этих технологий. Мы с этим успешно справились!

Третий этап. Биографический

Задание 5

Как вы думаете, почему им это удалось?

Во все времена человеческое любопытство было сильнее страха. И каждая эпоха рождала людей, жаждущих расширить границы своего мира. Благодаря силе духа, отваге, храбрости и чести мореплавателям удалось совершить открытие шестого континента.

Что нужно,а может быть мешает, современному человеку достичь таких же успехов, как первооткрыватели шестого континента?

На сегодняшний день человек слишком «осовременился». Мы считаем, что доступность информации во «всемирной паутине», наличие различных гаджетов позволяет человеку даже находясь в привычной обстановке получать то, что его интересует, а следовательно зачем изменять своим привычкам…Это на наш взгляд тормозит многие географические открытия.

Расскажите,как вы достигаете успеха? Какова ваша формула успеха?

Девиз нашей команды: «Летим вперед и побеждаем, всем отстающим помогаем!». Именно эти строки отражают нашу формулу успеха - не бросить товарища в беде, прийти к успеху вместе. Именно работая в команде, можно добиться результата, достигнуть своих целей. Мы желаем всем найти свое место в своей команде!

Задание 6

Мы собрали полезные ссылки на интернет-источники об экспедиции, которые можно открыть по ссылке "Обзор сайтов"

Задание 7

Наши баллы за викторины:

Викторина №1: 6 из 15

Викторина №2: 15 из 22

Викторина №3: 18 из 20

Задание 8

Два слова о Первой русской антарктической экспедиции

Два слова о.png ...

Четвертый этап. Картографический

Задание 9

Легко ли делать открытия?

Любое научное открытие несет в себе отпечаток труда многих ученых, а порой и целые судьбы ложатся на «алтарь открытия». Поэтому мы обязаны помнить, уважать, изучать, продолжать развивать современную науку, учиться использовать данные труды в жизни.

Какие качества характера необходимы первооткрывателю?

На наш взгляд, первооткрыватели должны были обладать такими качествами как: отвага, мужество, «жажда» открытия, выносливость. В наше время все больше и больше эти качества отсутствуют у современного поколения, но мы стараемся их в себе воспитывать.

Обладаете ли вы этими качествами?

Мы стараемся быть достойными потомками своих предков. Поэтому пытаемся постоянно совершенствоваться, через участие в различных конкурсах, проектах, волонтерских акциях. Только личный пример может призвать современное поколение наших сверстников к активных действия, активной жизненной позиции.

Что нужно сделать, чтобы воспитать в себе такие качества?

Мы считаем, чтобы воспитать в себе такие качества характера нужно любить Родину, быть патриотом своей малой родины, уважать и гордиться подвигами старшего поколения.

Задание 10

Карта 1

Научные станции

Расстояние от г.Курлово до станции "Беллинсгаузен" равно 15 612 км

Карта 2

Географические объекты

Расстояние от г. Курлово до острова Монтагью равно 13 968 км

Карта 3

Памятные места

1.Барельеф Ф.Ф. Беллингсгаузену - г. Санкт-Петербург

2.Памятник Ф.Ф.Беллинсга́узену в Кронштате - г. Санкт-Петербург

3. Мемориальная доска М. П.Лазареву - г. Владимир

4.Бюст Лазарева - г. Николаев, Украина

5.Памятник "Тысячелетие России" - г. Великий Новгород.

Карта 4

Маршрут Первой русской антарктической экспедиции

26 января 1820 года корабли пересекли южный полярный круг и уже 28 января 1820 года корабли подошли к материку (Брег Принцессы Марты) близ шельфового ледника, в последствии названного в честь Ф. Беллингсгаузена

Пятый этап. Экспедиционный

  • Как вы думаете, почему люди ошибаются?

Для того, чтобы чего то добиться, достичь своей цели нужно приложить множество усилий. Как правило, не ошибается тот- кто ничего не делает. Поэтому мы считаем что через ошибки рождается истина!

  • К чему могут привести ошибки?

Если ошибки допущены, но не проведена работа над ними, тогда они приведут к «нехорошим» последствиям. Но как мы уже сказали, через ошибки можно получить и определенный опыт, нужно лишь правильно проработать их, чтобы не допускать в дальнейшем.

  • Как вы считаете, пригодятся ли вам в жизни знания полученные в школе?

Строительство дома всегда начинается с фундамента, так вот школьные знания и есть некий фундамент в нашей взрослой жизни. Без крепкой основы не может получиться прочная контракция, так и мы – личности в современном мире, не можем существовать без крепких школьных знаний.

  • Как вы думаете, зачем нужно изучать Антарктиду, ведь там никто не живет из - за сурового климата?

Антарктиду необходимо изучать хотя бы для того, чтобы у нас сложилась цельная, полная картина Мира. Ну а если серьезно, то, конечно же, человечеству необходимо понимать есть ли определенные запасы минеральных ресурсов на данном континенте, изучать удивительный эндемичный органический мир, чем нам грозит глобальное потепление и возможное таяние льдов Антарктиды и т.д.

Задание 11

Определили Самый теплый и самый холодный месяца в 2013 году на южном полюсе

Провели Анализ погоды за 2013 год на южном полюсе

Составили Розу ветров самого теплого и самого холодного месяца в 2013 году на южном полюсе

Сравнили погоду на станции с погодой в г.Курлово и составили Сравнительную таблицу


Задание 12

А)Мы наблюдали за Антарктидой через веб-камеры.

Здесь вы можете посмотреть наши результаты

Б)Океанолог – специалист, изучающий моря и океаны, химический состав их вод, состояние дна и шельфа, флору и фауну. Он также проводит анализ процессов, происходящих в глубинах вод, открывает новые виды животных и растений, исследует неизученные участки шельфов. Часто океанологи решают задачи, поставленные государством, НИИ, метеорологическими службами, промышленными и даже военными предприятиями.

  • Поехали бы вы работать в Антарктиду в составе Российской антарктической Экспедиции?

Так как в составе нашей команды исключительно женский пол, а работа а Антарктиде рассчитана на людей сильных физически, выносливых, а мы бы не выдержали всех нагрузок, поэтому в экспедицию не отправимся.

  • Какую из представленных профессий выбрали бы вы?

Нам понравилась профессия океанолога, так как нужно развивать в себе следующие личностные качества:

-Аналитический склад ума. Океанолог – прежде всего исследователь. Умение анализировать полученную информацию, докапываться до сути и обладание колоссальным терпением для совершения открытий особенно важны в этой профессии.

-Усидчивость и внимательность. В экспедиции отправляются единицы – 99% специалистов проводят большую часть рабочего времени сидя в кабинете и анализируя горы информации. Требуется умение концентрироваться на задаче и решать ее.

-Смелость. Наибольшего успеха достигают океанологи, которые не бояться брать на себя особые обязательства по совершению открытий, организации экспедиций. Если вы не будете проявлять инициативу и искать лучшее место для карьерного роста – вы навсегда останетесь рядовым «кабинетным» сотрудником.

-Здоровый перфекционизм. Необходимо стремиться к идеалу и постоянно ставить новые цели, развиваться и следить за научными тенденциями. Выпускника ВУЗа не будут с распростертыми объятиями ждать сотни работодателей – ему придется доказывать свою профессиональную состоятельность.

-Выносливость. Во время экспедиций исследователи часто погружаются на большие глубины и проводят под водой до нескольких часов. Для этого требуется выносливость, хорошая физическая подготовка и достаточное здоровье.

В)В данном фото нас привлекла «организаторская» способность пингвинов, как удивительно слаженно идут они к намеченной цели.

....


Задание 13

Мы рассмотрели примеры инфоргафик и составили

А)Рассказ по Примеру №3

Антарктида- самый холодный континент на Земле. Средняя температура на 17 градусов холоднее арктической.Самая низкая рекордная температура -89 градусов.

В Антарктиде можно встретить шесть видов пингвинов,самый крупный из которых Императорский пингвин. Они мигрируют в Антарктиду во время сезона размножения. Полярного медведя нельзя встретить в Антарктиде, он является обитателем Арктики. Пингвинов нет в их меню))) Единственный наземный вид живущий на континенте это мошка под названием Бельгига Антарктида. Он измеряется менее половины дюйма в длину. Леопардовые тюлени-охотятся на пингвинов,рыбу, а также на кальмаров и криль.

Антарктида разделена на два сегмента-Восточный и Западный. Сегменты разделены горным хребтом.

Если ледяной покров Антарктиды растает уровень Мирового океана поднимется примерно на 200 футов.90 % мирового запаса воды, 70 % запаса пресной воды содержится в Антарктиде.


Б) Здесь вы можете увидеть нашу инфографику

Шестой этап. Творческий

  • Что помогло шлюпу «Востоку», при всей его неподготовленности к плаванию в высоких широтах выполнить поставленную задачу?

Корпус шлюпа «Восток» оказался слишком слабым для плавания во льдах и в условиях непрерывной штормовой погоды, и его приходилось неоднократно подкреплять, перегружать все тяжести в трюм, ставить дополнительные крепления и уменьшать площадь парусности. Только под грамотным руководством шлюпу удалость достичь берегов шестого континента

  • Что лучше: быть легким и быстроходным или тяжелым, медленным, более крепким?

Необходимо проанализировать перед путешествием назначение корабля и время путешествия, только после этого определяться с быстроходностью или крепостью.

  • Что лучше: быстро выучит наизусть или потратить время на разбор сути вопроса?

Мы считаем, что оба задания имеют под собой определенные задатки. Если развивать в себе разные умения, то это и будет верх совершенства в достижении цели. А как известно цели бывают разными…

  • Что вы выбираете для себя: быстроту или основательность?

Чтобы в нашем современном мире сталь Личностью необходимо одинаково развивать в себе и быстроту и основательность, т.к. неизвестно в какой жизненной ситуации, что может пригодиться. ....

Задание 14

Нам понравилось изображение китов и кашалотов, потому что нас привлекает органический мир. Особое внимание хочется обратить на величину морских млекопитающих, главным представителем которых является кит.

Ф. Беллинсгаузен писал: "По предложению лейтенанта Лазарева, мы стреляли из карронады ядрами в плавающих китов; однако же как по кратковременному пребыванию их сверх воды, так равно и по роду сего орудия, которое для стреляния в цель не совсем удобно, наши выстрелы были неудачны: ядра ложились то ближе, то далее, а киты опускались на дно, показывая свои широкие и горизонтальные хвосты"

Такое высказывание ярко описывает силу и мощь этих животных, которые могут претендовать право считаться грозой морей.

Задание 15

Интервью с Ф.Ф. Беллинсга́узеным и М.П. Лазаревым

1. Какой путь в изучении теоретических источников Вы проделали, когда готовились к путешествию?

2. Ради славы Вы отправились в путешествие или вами двигали другие мотивы?

3. Что бы Вы посоветовали путешественникам-приемникам при дальнейшем изучении Антарктиды?

Седьмой этап. Практический

Задание 16

Наша стенгазета здесь

Наше выступление

Задание 17

Мы провели повторный опрос по окончании нашего проекта, а результаты представили в таблице Анализ опроса

Задание 18

Выступили с презентацией нашей работы по проекту "Первая русская антарктическая экспедиция"

Здесь наша презентация

Задание 19

У Финишной черты

Антарктика - суровый южный край. Материк с уникальной природой. Его называют ледяным, безмолвным, пустынным, белым, загадочным.

Территория континента служит базой для научных исследований, они крайне необходимы, т.к. Антарктида оказывает большое влияние на природу Земли, движение воздушных масс, а значит - на климат.

Изучение толщи льдов дает сведения о прошлом Земли. Природа Антарктиды уязвима и требует бережного отношения. Главное богатство- огромные запасы пресной воды.


Рефлексия

Свои впечатления о проекте мы бы хотели представить в виде синквейна.

Наш синквейн:

Проект

Познавательный, виртуальный

Обучает, развивает, объединяет

Применение знаний на практике

Интеграция!


Большое спасибо организаторам проекта и всем командам за интересную работу! Желаем всем дальнейших успехов!

Использованные источники