Квест Опасности net/МБОУ СОШ № 41

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #CCFF...»)
(Итоги)
 
(19 промежуточных версий не показаны.)
Строка 19: Строка 19:
==Знакомство с нашим приключенческим пространством==
==Знакомство с нашим приключенческим пространством==
-
*Центральный штаб - [[Заглавная страница|Вики Владимир]]
+
*Центральный штаб - Кабинет информатики
*Сундук с сокровищами (здесь можно найти всё, а если сложно, воспользуйтесь ссылками в конце страницы): [http://www.yandex.ru/ Яндекс].
*Сундук с сокровищами (здесь можно найти всё, а если сложно, воспользуйтесь ссылками в конце страницы): [http://www.yandex.ru/ Яндекс].
Строка 33: Строка 33:
===Блокнот===
===Блокнот===
-
Скачайте шаблон [https://cloud.mail.ru/public/c3ed477cf6e5/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%20%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%9A%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0.pptx Шаблон презентации "Блокнот участника Квеста"], сохраните на рабочем столе. По завершении выполнения всех заданий квеста разместите свою презентацию в облаке, а ссылку на неё - на странице нашего квеста (для этого вам надо будет зарегистрировать одного участника на сайте "WikiВладимир" Правила регистрации - [http://wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Vladimir:%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0 '''ЗДЕСЬ'''].
+
*Скачайте шаблон [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh Шаблон презентации "Блокнот участника Квеста"], сохраните на рабочем столе. В нем вы будете писать ответы на задания. Будьте внимательны в самом шаблоне есть подвохи ;)
 +
*По завершении выполнения всех заданий квеста ваша команда публично представит свое творение на всеобщее осуждение.
 +
 
==Игра начинается==
==Игра начинается==
===Правила игры===
===Правила игры===
-
*Продолжительность игры 1 ч. За это время нужно выполнить как можно больше заданий и создать презентацию с правилами безопасного поведения в сети интернет.
+
*Продолжительность игры 5 дней. За это время нужно выполнить как можно больше заданий и создать презентацию с правилами безопасного поведения в сети интернет.
-
*Ответы на задания фиксируются в "Блокноте участника квеста".
+
*Ответы на задания фиксируются в [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh "Блокноте участника квеста"].
*Можно пользоваться всеми мобильными устройствами, всеми поисковыми системами.
*Можно пользоваться всеми мобильными устройствами, всеми поисковыми системами.
*Можно выполнять одновременно несколько заданий.
*Можно выполнять одновременно несколько заданий.
-
*В команде рекомендуется распределить роли: капитан, копирайтеры, искатели, другие роли вы можете придумать сами, главное, чтобы помогало команде, фотограф (если хотите оставить на память фото).  
+
*В команде рекомендуется распределить роли: капитан, копирайтеры, искатели, другие роли вы можете придумать сами, главное, чтобы помогало команде, фотограф (если хотите сделать фотоальбом вашего совместного творчества, пригодиться для фотоальбома "Школьные годы").  
-
*Думают в команде все!
+
*Думают в команде все! Это важно!
-
*К условиям заданий можно перейти по ссылкам, которые даны ниже. Ответы на задания каждая команда фиксирует в своем блокноте участника.
+
*К условиям заданий можно перейти по ссылкам, которые даны ниже. Ответы на задания каждая команда фиксирует в своем блокноте участника.Одно задание -1 слайд. На последнем сладе нужно разместить ссылки на все изображения, которые вы использовали в своей работе, ссылки на все цитаты, которые вы взяли из интернета. Если не хотите оставлять ссылки, тогда будьте авторами фото и текстов.
==Ход игры==
==Ход игры==
-
*Сбор всех групп в одной из аудиторий: знакомство с тьюторами, с правилами игры.
+
*Сбор всех команд в кабинете информатики (или в другом кабинете): знакомство с правилами игры.
-
*Занимаем позиции в своих закрепленных аудиториях: Команда + тьютор.
+
*Занимаем позиции за своими компьютерами, планшетами, смартфонами: Команда.
-
*Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите).
+
 
-
* Открываем в отдельной вкладке или на отдельном компьютере '''"Блокнот участника квеста"'''.
+
*Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите), так как тут ниже размещены задания, которые нужно выполнить.
-
* Придумываем название команды, её логотип и девиз и записываем в '''"Блокнот участника квеста"'''.
+
*Скачайте [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''], в нем вы будете выполнять задания (Ответ оформляете в формате: скрин задание я ответ, ответ может быть в виде картинки, аудио и видеофайла, которые не превышает временного размера 1 мин.)
-
*Приступаем к выполнению заданий. Ответ на каждое задание - это один слайд презентации "Безопасный интернет", которая будет итоговой  работой группы.
+
*Придумываем название команды, её логотип и девиз и записываем в [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''].
-
*После 1 часа работы - СТОП-ИГРА!
+
 
-
*Все команды собираются в одной аудитории и демонстрируют по три слайда из презентации от своей команды с комментариями.
+
Посмотрите видеоролики о безопасном интернете, они помогут выполнить задания:
-
*Подведение итогов.
+
 
 +
1. [https://youtu.be/K1XzMIb-bdE Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2016]
 +
 
 +
2. [https://youtu.be/yTCcfc3i5NQ  Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2017]
 +
 
 +
3. [https://youtu.be/9OVdJydDMbg  Безопасность школьников в сети Интернет]
 +
 
 +
*Приступаем к выполнению заданий. Ответ на каждое задание - это один слайд презентации "Безопасный интернет", которая будет итоговой  работой команды.Ссылки на ЗАДАНИЯ расположены ниже по странице.
 +
* Создайте '''СТЕНГАЗЕТУ''' на бумажном носителе на основе полученных знаний и разместите ее в холле школы, чтобы ваши товарищи и друзья узнали  как безопасно  вести себя в Интернете.
 +
*Сходите к младшим школьникам на '''КЛАССНЫЙ ЧАС''' и покажите свою презентацию или газету о безопасном поведении в интернете (кому в какой класс идти спросите у Светланы Владимировны). Сделайте фото ваших выступлений и оформите цифровой фотоальбом, который продемонстрируете на итоговой конференции.
 +
*После 5 дней работы - СТОП-ИГРА!
 +
*'''ИТОГОВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ'''. Все команды собираются в актовом зале  и демонстрируют свое творение(презентацию и стенгазету), а также рассказывают как проходила популяризация '''"БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА"''',  пред жюри и аудиторией из 8-11 классов. Сначала вкратце рассказываете задание, затем комментируете свой ответ.
 +
*Подведение итогов. По итогам каждая команда получает приз от администрации школы.
 +
*Презентацию просим прислать по адресу: mbou41@yandex.ru
 +
==Критерии оценивания==
 +
*Критерии оценивания выступления:грамотность,тактичность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
 +
*Критерии оценивания презентации:грамотность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
 +
*Критерии оценивания стенгазеты:грамотность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
===Задания===
===Задания===
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/1.html  Задание 1.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/1.html  Задание 1.]
Строка 68: Строка 87:
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/10.html Задание 10.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/10.html Задание 10.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/11.html Задание 11.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/11.html Задание 11.]
-
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/12.html Задание 12.] Если картинка не отображается, жмите на ссылку.
+
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/12.html Задание 12.] Если картинка не отображается, жмите на ссылку над картинкой.
*[https://docs.google.com/document/d/17tW7LrhvcwhrL3LuPIcg_qMAm-PYO6O5JuDtK-kwXuI/edit?usp=sharing  Задание 13.]
*[https://docs.google.com/document/d/17tW7LrhvcwhrL3LuPIcg_qMAm-PYO6O5JuDtK-kwXuI/edit?usp=sharing  Задание 13.]
*[https://docs.google.com/document/d/180cAOPCzDb5IVUM4lVLzIyhwR3fSIWgcI5MfNrNSSvw/edit?usp=sharing Задание 14.]
*[https://docs.google.com/document/d/180cAOPCzDb5IVUM4lVLzIyhwR3fSIWgcI5MfNrNSSvw/edit?usp=sharing Задание 14.]
===Итоги===
===Итоги===
-
'''ПРЕЗЕНТАЦИИ КОМАНД:'''
+
'''РАБОТЫ КОМАНД:'''
-
*Итоговые работы прикрепляйте [https://padlet.com/npochaeva/dn0f7bkag832 здесь]
+
*Команда 8А  [https://cloud.mail.ru/public/8Ln6/vgHkFVRDU Журнал] и [https://cloud.mail.ru/public/7Uvd/cY27qpyxT Фотоотчет]
-
*
+
-
*
+
Все только начинается... Дорогу осилит идущий!
Все только начинается... Дорогу осилит идущий!

Текущая версия на 20:38, 11 декабря 2018


Содержание

Как обеспечить безопасность в интернете...

kart_bezopasn_internet_szhato.jpg

Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет-телефонию (ICQ, Skype и пр.), общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много увлекательной образовательной информации. Однако не стоит забывать, что интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна. Чтобы быть подготовленным к опасностям, нужно знать о них. Наш квест поможет вам в этом.

Цель:Знакомство с опасностями в интернете, составление правил безопасного поведения в Сети.

Что необходимо:

  • команда единомышленников;
  • ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет;
  • уютное местечко для совместного творчества;
  • ручки, бумага;
  • смекалка;
  • хорошее настроение и желание идти до конца!

Знакомство с нашим приключенческим пространством

  • Центральный штаб - Кабинет информатики
  • Сундук с сокровищами (здесь можно найти всё, а если сложно, воспользуйтесь ссылками в конце страницы): Яндекс.

Вперёд! К приключениям

Давайте познакомимся

Вы уже разделились на команды?! Придумайте название своей команде(помните: "Как яхту назовешь, так она и поплывет!").Логотип и девиз должны отражать название команды. Об этом все напишите в своем блокноте (ссылка на шаблон блокнота дана ниже).

Блокнот

  • Скачайте шаблон Шаблон презентации "Блокнот участника Квеста", сохраните на рабочем столе. В нем вы будете писать ответы на задания. Будьте внимательны в самом шаблоне есть подвохи ;)
  • По завершении выполнения всех заданий квеста ваша команда публично представит свое творение на всеобщее осуждение.

Игра начинается

Правила игры

  • Продолжительность игры 5 дней. За это время нужно выполнить как можно больше заданий и создать презентацию с правилами безопасного поведения в сети интернет.
  • Ответы на задания фиксируются в "Блокноте участника квеста".
  • Можно пользоваться всеми мобильными устройствами, всеми поисковыми системами.
  • Можно выполнять одновременно несколько заданий.
  • В команде рекомендуется распределить роли: капитан, копирайтеры, искатели, другие роли вы можете придумать сами, главное, чтобы помогало команде, фотограф (если хотите сделать фотоальбом вашего совместного творчества, пригодиться для фотоальбома "Школьные годы").
  • Думают в команде все! Это важно!
  • К условиям заданий можно перейти по ссылкам, которые даны ниже. Ответы на задания каждая команда фиксирует в своем блокноте участника.Одно задание -1 слайд. На последнем сладе нужно разместить ссылки на все изображения, которые вы использовали в своей работе, ссылки на все цитаты, которые вы взяли из интернета. Если не хотите оставлять ссылки, тогда будьте авторами фото и текстов.

Ход игры

  • Сбор всех команд в кабинете информатики (или в другом кабинете): знакомство с правилами игры.
  • Занимаем позиции за своими компьютерами, планшетами, смартфонами: Команда.
  • Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите), так как тут ниже размещены задания, которые нужно выполнить.
  • Скачайте "Блокнот участника квеста", в нем вы будете выполнять задания (Ответ оформляете в формате: скрин задание я ответ, ответ может быть в виде картинки, аудио и видеофайла, которые не превышает временного размера 1 мин.)
  • Придумываем название команды, её логотип и девиз и записываем в "Блокнот участника квеста".

Посмотрите видеоролики о безопасном интернете, они помогут выполнить задания:

1. Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2016

2. Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2017

3. Безопасность школьников в сети Интернет

  • Приступаем к выполнению заданий. Ответ на каждое задание - это один слайд презентации "Безопасный интернет", которая будет итоговой работой команды.Ссылки на ЗАДАНИЯ расположены ниже по странице.
  • Создайте СТЕНГАЗЕТУ на бумажном носителе на основе полученных знаний и разместите ее в холле школы, чтобы ваши товарищи и друзья узнали как безопасно вести себя в Интернете.
  • Сходите к младшим школьникам на КЛАССНЫЙ ЧАС и покажите свою презентацию или газету о безопасном поведении в интернете (кому в какой класс идти спросите у Светланы Владимировны). Сделайте фото ваших выступлений и оформите цифровой фотоальбом, который продемонстрируете на итоговой конференции.
  • После 5 дней работы - СТОП-ИГРА!
  • ИТОГОВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ. Все команды собираются в актовом зале и демонстрируют свое творение(презентацию и стенгазету), а также рассказывают как проходила популяризация "БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА", пред жюри и аудиторией из 8-11 классов. Сначала вкратце рассказываете задание, затем комментируете свой ответ.
  • Подведение итогов. По итогам каждая команда получает приз от администрации школы.
  • Презентацию просим прислать по адресу: mbou41@yandex.ru

Критерии оценивания

  • Критерии оценивания выступления:грамотность,тактичность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
  • Критерии оценивания презентации:грамотность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
  • Критерии оценивания стенгазеты:грамотность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность

Задания

Итоги

РАБОТЫ КОМАНД:

Все только начинается... Дорогу осилит идущий!

Полезные ссылки

Воспользуйтесь эти сокровищем:

Список источников