Информационная страница ГМО музыкальных руководителей округа Муром

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Курсовая подготовка группы 803-М)
(Курсовая подготовка группы 803-М)
Строка 332: Строка 332:
||16.||Кузичкина Лариса Николаевна||МБДОУ "Детский сад № 6 пос. Механизаторов"||https://yadi.sk/i/RpgntFQf3UcVdA||........||.......||.....||
||16.||Кузичкина Лариса Николаевна||МБДОУ "Детский сад № 6 пос. Механизаторов"||https://yadi.sk/i/RpgntFQf3UcVdA||........||.......||.....||
|-
|-
-
||17.||.....||МБДОУ "Детский сад № ....."||.......||........||.......||.....||
+
||17.||Торопова Таисия Валериановна||МБДОУ "Детский сад № 54"||[https://yadi.sk/i/mLMJZLIv3UQU6q задание 1]||........||.......||.....||
|-
|-
||18.||.....||МБДОУ "Детский сад № ....."||.......||........||.......||.....||
||18.||.....||МБДОУ "Детский сад № ....."||.......||........||.......||.....||

Версия 08:15, 23 апреля 2018

Титульник.jpg

Приветствуем Вас на странице ГМО музыкальных руководителей округа Муром

Содержание

Участники МО

Перспективный план работы ГМО музыкальных руководителей на 2017 0 2018 учебный год [1]

Отчёт о проведении ГМО музыкальных руководителей в 2016-2017 учебном году [2]

Текст заголовка

Мои ссылки

Муниципальные конкурсы и мероприятия

Сетевой конкурс для музыкальных руководителей ДОО и детей дошкольного возраста округа Муром "Музыкальная карусель-2018"

Заседания МО

16 января 2018 года прошло очередное заседание ГМО музыкальных руководителей.

ТЕМА: «Формирование певческой культуры у детей дошкольного возраста с учетом принципа возрастной адекватности»

Повестка дня.

1.«Требования к организации и проведению мастер - класса» методист ЦРПК Е.А.Ткач.

2. «Фонопедический метод развития голоса В.В. Емельянова» мастер - класс Пустовойтова О.А. музыкальный руководитель ДОУ №81

3. «Подготовка голосового аппарата к пению у детей старшего дошкольного возраста через игру» материалы из опыта работы Кормышевой П.В. ДОУ №52

4. «Охрана детского голоса и развитие его естественного звучания» Презентация материалов из опыта работы Духовская А.В. ДОУ №62

5. «Бережное отношение к детскому голосу в процессе коллективного музицирования» материалы из опыта работы Соленкова Т.К. ДОУ №90

6. Рубрика «Делимся опытом»:

• «Альбом творческих идей» -

Представление опыта работы музыкальных руководителей:

1. ДОУ №9 Парунова Г.Е. «Развитие музыкально – пластических способностей до-школьников средствами сюжетно-образного танца»;

2. ДОУ №20 Коткова С.Ю. «Нетрадиционные приёмы в развитии музыкальных и творческих способностей дошкольников»;

3. Горькова В.И. "Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья через театрализованную деятельность".

4. ДОУ №26 Данилова В.А. "Этапы работы по организации и постановке музыкального спектакля с детьми с ограниченными возможностями здоровья".

7.Обмен новинками методической и музыкальной литературы, сценариями, песнями, играми и т.д.

Ход заседания:

Заседание прошло в формате телепередачи «Человек и закон» под названием «Педагог и ФГОС ДО» [3]

Тема заседания «Формирование певческой культуры у детей дошкольного возраста с учетом принципа возрастной адекватности».

По первому вопросу выступила методист ЦРПК Е.А.Ткач по теме «Требования к организации и проведению мастер - класса». Елена Алексеевна подробно рассказала обо всех этапах подготовки и проведения мастер – класса. [4]

Затем в качестве практического показа был проведён мастер – класс Пустовойтовой О.А. музыкальным руководителем ДОУ №81 по теме «Фонопедический метод развития голоса В.В. Емельянова». Педагоги могли на практике посмотреть и обсудить все требования и структуру ведения мастер-класса.

Далее материалами из опыта работы по теме «Подготовка голосового аппарата к пению у детей старшего дошкольного возраста через игру» поделилась Кормышева П.В. ДОУ №52. Полина Валерьевна наглядно продемонстрировала разнообразные игры, которые она использует в своей работе при подготовке детского голосового аппарата к пению.

Затем Духовская А.В. музыкальный руководитель ДОУ №62 презентовала материалы из опыта работы по теме «Охрана детского голоса и развитие его естественного звучания». Это очень важная тема, о которой нельзя забывать при работе с детским голосом.

В продолжение данной темы с материалами из опыта работы выступила музыкальный руководитель Соленкова Т.К. ДОУ №90 «Бережное отношение к детскому голосу в процессе коллективного музицирования». Помимо теоретического материала педагог представила богатый практический материал.

Далее в рубрике «Делимся опытом» свой опыт работы представила музыкальный руководитель ДОУ №9 Парунова Г.Е. «Развитие музыкально – пластических способностей дошкольников средствами сюжетно-образного танца». Галина Евгеньевна не только рассказала, но и с помощью видео материалов наглядно продемонстрировала, как она занимается развитием музыкально-пластических способностей с помощью сюжетно-образного танца.

В продолжение рубрики со своим опытом работы по теме «Нетрадиционные приёмы в развитии музыкальных и творческих способностей дошкольников» поделилась музыкальный руководитель ДОУ №20 Коткова С.Ю. Светлана Юрьевна на практических примерах предложила рассмотреть несколько нетрадиционных приёмов в развитии музыкальных и творческих способностей дошкольников, которые она использует в своей работе.

В заключение рубрики со своим опытом работы выступили музыкальные руководители ДОУ №26:

 Горькова В.И. "Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья через театрализованную деятельность";

 Данилова В.А. "Этапы работы по организации и постановке музыкального спектакля с детьми с ограниченными возможностями здоровья".

Помимо теоретического материала педагоги рассказали о том, что в их учрежде-нии ежегодно проходит театральный фестиваль, где каждая группа представляет постановку различных детских сказок. Валентина Ивановна и Вера Александровна предложили педагогам просмотреть несколько видео видеоматериалов театрального фестиваля.

В заключение заседания Ю.В. Тряпкова ознакомила присутствующих педагогов с новинками методической литературы.

Подробнее с материалами педагогов можно познакомиться здесь [5]


1 ноября 2017 года прошло второе заседание ГМО музыкальных руководителей.

ТЕМА: «Комплексный подход к моделированию совместной деятельности субъектов образовательного процесса в ДОО»

Повестка дня.

1. «Реализация системно – деятельностного подхода в организации процесса музыкального воспитания». Технология свободного общения. Тряпкова Ю.В. рук-ль ГМО, музыкальные руководители ДОУ.

3. «Планирование НОД на основе системно – деятельностного подхода» материалы из опыта работы Дунаевой А.С. ДОУ №90.

4. «Планирование музыкально-образовательной деятельности». Методические рекомендации по итогам курсовой подготовки. Митрофанова Н.В. ДОУ №5.

5. Рубрика «Делимся опытом»:

• «Альбом творческих идей» -

1. Представление опыта работы музыкального руководителя ДОУ №4 Спиридоновой И.А. «Шумовой оркестр в детском саду»

2. Мастер – класс музыкального руководителя ДОУ №6 Фомичёвой Н.В. "Создание условий для успешной социализации старших дошкольников в процессе музыкально-творческой деятельности".

• Обмен новинками методической и музыкальной литературы, сценариями, пес-нями, играми и т.д.

Ход заседания:

Системно - деятельностный подход к организации процесса музыкального воспитания предполагает использование таких форм взаимодействия взрослого и ребенка в процессе воспитания и образования, которые должны обеспечивать всестороннее развитие ребенка в активной деятельности. Это игровые развивающие ситуации, проблемные ситуации, игры-путешествия, игры-эксперименты, творческие игры, проектная деятельность, сочинительская деятельность, викторины, культурно - досуговая деятельность и т.д.

Роль педагога в осуществлении системно - деятельностного подхода велика, так как именно педагог является ключевой фигурой в образовательном процессе. Принцип деятельности выделяет ребенка как деятеля в образовательном процессе, а педагогу отводиться роль организатора и координатора этого процесса. Трудно недооценить роль деятельности педагога, ее влияние на процесс становления и развития личности ребенка. Здесь важно все, и отказ от авторитарного стиля общения в пользу демократического, и личные качества педагога, и его способность к саморазвитию, и его профессиональная компетентность. В моделировании содержания образования в рамках системно - деятельностного подхода принимают участие все педагоги и специалисты дошкольного учреждения: воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

Педагогам было предложено рассмотреть системно - деятельностный подход как основную форму организации НОД и проанализировать технологию деятельностного метода, который используется во время проведения НОД, с помощью специально подготовленных карточек.

Педагоги, по их мнению, должны выложить на мольберте порядок технологии деятельностного метода. Затем объяснить свой выбор.

Карточки:

1. Создание проблемной ситуации.

2. Целевая установка.

3. Мотивирование к деятельности.

4. Проектирование решений проблемной ситуации.

5. Выполнение действий.

6. Анализ результатов деятельности.

7. Подведение итогов.

Таким образом, музыкальные руководители не только правильно справились с заданием, но и предложили дополнить структуру технологии деятельностного метода рефлексией.

В продолжение данной темы с материалами из опыта работы выступила музыкальный руководитель Дунаевой А.С. ДОУ №90 «Планирование НОД на основе системно –деятельностного подхода». Алла Станиславовна наглядно продемонстрировала как она совместно со всеми специалистами ДОУ строит планирование НОД. Помимо теоретического материала педагог представила богатый практический материал.

Далее с методическими рекомендациями по итогам курсовой подготовки по теме «Планирование музыкально – образовательной деятельности» выступила Митрофанова Н.В. ДОУ №5. Она рассказала и наглядно продемонстрировала, как должно составляться тематическое планирование музыкального руководителя на основе тем всего сада. Так же рассказала, как правильно составлять тему для самообразования.

Затем в рубрике «Делимся опытом» свой опыт работы представила музыкальный руководитель ДОУ №4 Спиридоновой И.А. «Шумовой оркестр в детском саду». Ирина Александровна не только рассказала и наглядно продемонстрировала, как она занимается шумовым оркестром в ДОУ, но и провела мастер – класс для педагогов по игре на трёх ложках.

Итогом мастер – класса стала коллективная игра педагогов на ложках с привлечением других музыкальных инструментов.

В продолжение рубрики со своим мастер – классом "Создание условий для успешной социализации старших дошкольников в процессе музыкально-творческой деятельности" выступила музыкальный руководитель ДОУ №6 Фомичёвой Н.В. Наталья Валерьевна на практических примерах предложила рассмотреть возможность создания ситуаций свободного музыкально-творческого общения и возможности применения такого музыкального репертуара в ходе образовательных ситуаций, семейных праздников, развлечений и утренников. Для этого она предложила подборку, составленную из музыкального репертуара, рекомендуемого А. Бурениной, Т.Тютюнниковой, В. Вержаковой. Педагоги имели возможность выбрать для рассмотрения любые два-три номера, которые их заинтересовали.

В заключение своего выступления Наталья Валерьевна предложила педагогам видеоматериалы для просмотра и анализа:

1. « Разноцветная осень» - музыкальная игра (видеоролик В. Вержаковой)

2. « Я с тобой дружу» - музыкальная игра А. Евтодьевой с мамами (видео с утренника ДОУ № 6).

В заключение заседания Ю.В. Тряпкова ознакомила присутствующих педагогов с новинками методической литературы.

Подробнее с материалами педагогов Вы можете ознакомиться здесь: [6]



6 сентября 2017 года прошло первое заседание ГМО музыкальных руководителей.

Традиционно оно было организационным - определение основных направлений в работе МО на 2017-2018 учебный год с учетом ФГОC к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы по дошкольному воспитанию и современных тенденций в музыкальном воспитании.

• Внесение предложений о тематике заседаний методического объединения музыкальных руководителей;

• Согласование и утверждение плана работы ГМО музыкальных руководителей на 2017 - 2018 учебный год;

• Уточнение списка банка участников МО (анкетирование);

• Документация музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО (технология свободного общения);

• Духовно-нравственное воспитание дошкольника через приобщение к музыкальному наследию родного края (региональный компонент);

• Нормативно-правовые основы проектирования адаптированных образовательных программ дошкольного образования для детей с ОВЗ (Данная программа составляется для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию).

• Рубрика «Делимся опытом»:

 Обмен новинками методической и музыкальной литературы, сценариями, песнями, играми и т.д.

.............................

В 2016-2017 учебном году прошло 4 заседания ГМО музыкальных руководителей.

Тема городского методического объединения музыкальных руководителей на 2016 — 2017 учебный год: «Совершенствование условий развития профессиональной компетентности педагогов с целью повышения качества и эффективности образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО»

На заседаниях городского методического объединения в 2016 – 2017 учебном году присутствовало 50 педагогов из 32 дошкольных образовательных учреждений.

1– е заседание. Тема: «Музыкальное образование дошкольников в условиях организации ФГОС ДО» Организация деятельности по элементарному музицированию (игра на свирели Э.Я. Смеловой).

2 – е заседание. Тема: «Музыкальная игра как одно из действенных средств музыкального развития ребёнка» Практическое заседание — показ музыкально-дидактических игр используемых во всех видах музыкальной деятельности. Педагоги очень активно и творчески подошли к представлению материалов из опыта работы [7] Были представлены не только традиционные и интерактивные игры, но и музыкально – дидактические игры изготовленные своими руками в соответствии с ФГОС ДО.

3 – е заседание. Тема: «Аукцион педагогических идей».

  • Педагоги представили интересные материалы из своего опыта работы [8]
  • С обобщением опыта работы выступили 5 педагогов, чьи работы успешно прошли экспертизу. Более подробно можно ознакомиться здесь.[9]

4 – е заседание. Тема: «Самообразование музыкального руководителя ДОУ как фактор повышения профессиональной компетенции»

- ИКТ компетентность - Регистрация и создание личной страницы на сайте ВИРО Wiki Владимир;

- Творческий коллектив музыкальных руководителей в составе Тряпковой Ю.В. МБДОУ №5, Митрофановой Н.В. МБДОУ №5, Лоскутовой Т.А. МБДОУ №30, Заплатиной С.В. МБДОУ №51, Кузичкиной Л.Н. МБДОУ №6 п. Механизаторов представил проект «В музыкальном королевстве» [10] нацеленный на популяризацию свирели Э.Я. Смеловой среди детей дошкольного возраста;

- «Организация развивающей предметно-пространственной среды музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО».[11]

Педагоги активно участвовали во всех заседаниях ГМО. Для обмена опытом педагоги активно использовали такие формы как мастер-класс, фото и видео материалы, презентации, представление материалов из опыта работы.

Архив

Курсовая подготовка группы 803-М

шаблон ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНАшаблон конспекта итогового событияобразец итогового события в формате музыкальной сказки

фиоОбразовательная организацияссылка на задание №1(план на 1 год)ссылка на задание №2(тематическое планирование, 3-4 неделя апреляСсылка на задание №3(конспект итогового события)Итоги проверки
1.Бутысина Елена ВадимовнаМБДОУ "Детский сад № 49"задание 1....................
2.Фомичева Елена ВикторовнаМБДОУ "Детский сад № 51"задание 1...............1.удачные соединения тем, интересные формулировки.Поправьте пунктуацию)
3.Ермилина Людмила АлександровнаМБДОУ "Детский сад № 29"задание 1....................
4.Пустовойтова Олеся АндреевнаМБДОУ "Детский сад № 81"задание 1....................
5.Комарова Татьяна ГеннадьевнаМБДОУ "Детский сад № 94"задание 1....................
6.Фомичева Наталья ВалерьевнаМБДОУ "Детский сад № 6"[12]....................
7.Парунова Галина ЕвгеньевнаМБДОУ "Детский сад № 9"задание 1....................
8.Дунаева Алла СтаниславовнаМБДОУ "Детский сад № 90"задание 1....................
9.Куликова Анастасия ВладимировнаМБДОУ "Детский сад № 39"задание 1.................
10.Шкарупа Наталья ВячеславовнаМБДОУ "Детский сад № 39"https://yadi.sk/d/bsi0DUbM3Ua32x....................
11.Соленкова Татьяна КирилловнаМБДОУ "Детский сад № 90"https://yadi.sk/i/eqktD9oA3UWEJR....................
12......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
13.Заплатина Светлана ВалерьевнаМБДОУ "Детский сад № 51"https://yadi.sk/i/em0mZXF_3UXmgn....................
14.Коткова Светлана ЮрьевнаМБДОУ "Детский сад № 20https://yadi.sk/i/l-orsPjc3Ud7BQ....................
15.Каталымова Вера АнатольевнаМБДОУ "Детский сад № 26"...........................
16.Кузичкина Лариса НиколаевнаМБДОУ "Детский сад № 6 пос. Механизаторов"https://yadi.sk/i/RpgntFQf3UcVdA....................
17.Торопова Таисия ВалериановнаМБДОУ "Детский сад № 54"задание 1....................
18......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
19......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
20......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
21......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
22......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
23......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
24......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
25......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
26......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
27......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
28......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
29......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................
30......МБДОУ "Детский сад № ....."...........................