Интернет-сервисы Практикум 2019

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Задание 3. Конструктор интерактивных заданий e-treniki)
(→Интересные ссылки)
Строка 135: Строка 135:
*[http://news.nado.ua/index.php?view=article&catid=323%3Akurezy&id=12331%3Ashkolnik-umudrilsya-na-klochke-shpargalki-narisovat-qslovo-o-polku-igoreveq&tmpl=component&print=1&layout=default&page&option=com_content&Itemid=857&fb_action_ids=558034124223321&fb_action_types=og.likes&fb_source=timeline_og&action_object_map=%7B%22558034124223321%22%3A491498447549026%7D&action_type_map=%7B%22558034124223321%22%3A%22og.likes%22%7D&action_ref_map=%5B%5D Школьник умудрился нарисовать шпаргалку "Слово о полку Игореве"]
*[http://news.nado.ua/index.php?view=article&catid=323%3Akurezy&id=12331%3Ashkolnik-umudrilsya-na-klochke-shpargalki-narisovat-qslovo-o-polku-igoreveq&tmpl=component&print=1&layout=default&page&option=com_content&Itemid=857&fb_action_ids=558034124223321&fb_action_types=og.likes&fb_source=timeline_og&action_object_map=%7B%22558034124223321%22%3A491498447549026%7D&action_type_map=%7B%22558034124223321%22%3A%22og.likes%22%7D&action_ref_map=%5B%5D Школьник умудрился нарисовать шпаргалку "Слово о полку Игореве"]
*[https://docs.google.com/document/d/1X2fqdj7qxyuCnbsmONYqkMxckHC2MzRrLSVF-T8PWPs/edit Любознательные дети]
*[https://docs.google.com/document/d/1X2fqdj7qxyuCnbsmONYqkMxckHC2MzRrLSVF-T8PWPs/edit Любознательные дети]
-
Вернуться на страницу[[Информатизация образования (Модуль для ПК)]]
 
----
----
rpedagogv@mail.ru
rpedagogv@mail.ru
[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Курсы]]

Версия 18:04, 8 октября 2018

Содержание

Задание 1. Работа с "облаком"

А. Создайте и сохраните на своем рабочем столе текстовый документ под названием "КУРСЫ 2018" в котором напишите 3 поговорки или пословицы об осени.

Б. Выберите один из вариантов:

В. Загрузите документ "КУРСЫ 2018" со своего рабочего стола в mail-Облако или Яндекс-диск

Г. Сделайте документ публичным и ссылку разместите "Рефлексии", смотрите в конце страницы

Задание 2. Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org

Уважаемые слушатели вам предстоит познакомиться с сервисом Learningapps.org и выполнить 5-6 заданий. Learningapps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Сервис предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Основан на работе с шаблонами для создания упражнений. Тематика разнообразна: от работы с картами до разгадывания кроссвордов и создания карт знаний.


Примеры заданий:

Ознакомьтесь с примерами заданий. Выполните некоторые задания. Испытайте восторг учащихся, которые буду выполнять. составленные вами задания.

Планируем

Планируем следующие упражнения:

  • Кроссворд
  • Найти пару


Выполняем

Остальные задания создаются аналогично.

  • Скачайте на свой рабочий стол документ "Таблица работы вLearningapps.org".
  • По мере выполнения заданий в Learningapps.org вы заполняете данную таблицу, затем загружаете её со своего рабочего стола в mail-Облако или Яндекс-диск.
  • Сделайте документ публичным и ссылку разместите "Рефлексии", смотрите в конце страницы

Задание 3. Конструктор интерактивных заданий e-treniki

Изучаем:

Примеры заданий: Уважаемые слушатели вам предстоит познакомиться с сервисом etreniki.ru/ и выполнить 3 обязательных заданий. etreniki.ru/ является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Сервис предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Основан на работе с шаблонами для создания упражнений. Тематика разнообразна: от работы с картами до морфологического разбора слов ....

Ознакомьтесь с примерами заданий. Выполните некоторые задания. Испытайте восторг учащихся, которые буду выполнять, составленные вами задания.

Планируем

Планируем следующие упражнения:

  • Кокла: Задача ученика — распределить набор слов по категориям.
  • Криптон: Задача ученика — «разгадать» слова, в которых перепутаны буквы.
  • НЛО: Задача ученика — удалить «неправильные» или «лишние» объекты из группы.
  • Морфанки:Задача ученика — выполнить разбор слова по составу (спецпредложение).
  • Картофан: Задача ученика — соотнести подписи из перечня с объектами на карте (спецпредложение).

Выполняем

  • Создайте документ "Таблица работы в etreniki.ru".
  • Сделайте документ публичным и ссылку разместите "Рефлексии", смотрите в конце страницы

Задание 4. Ресурсы для географии (Это задание только для географов)

Рефлексия

История

Русский язык и литература

Иностранный язык



Интересные ссылки

rpedagogv@mail.ru

Источник — «http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC_2019»