Интернет-проект ЗаРЯ - За Русский Язык

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ "ЗаРЯ - За Русский Язык"
Знак i.gif
Проект завершён!
Спасибо всем!
Это - официальная страница Интернет-проекта
Здесь будет отражаться весь ход проекта! Следите за новостями!
Короткая ссылка на эту страницу: http://clck.ru/7zVK

Положение об Интернет проекте "ЗаРЯ - За Русский Язык"

Содержание

НОВОСТИ ПРОЕКТА

ГОРЯЧИЕ НОВОСТИ

ВАЖНО!!! ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Итоговое слово организаторов проекта появится чуть позже в специальном разделе на этой страничке! Спасибо всем: участникам, победителям, руководителям и экспертам.

Информация о том, как можно получить соответствующий документ об участии в этом проекте: пришлите письмо по адресу voroninalv5@gmail.com после 3 мая. В теле письма укажите ФИ участника, класс, ОУ, регион, школу, номинацию и "звание", в теме письма - Проект "ЗаРЯ".



  1. Дорогие ребята! Учитывая пожелания участников Интернет-проекта, работы по ВСЕМ конкурсам будет оценивать жюри, в связи с чем изменятся сроки подведения итогов (см. специальный раздел). Голосование продолжается. Работы, победившие по результатам голосования, будут отмечены ПРИЗОМ ЗРИТЕЛЬСКИХ СИМПАТИЙ. Просим участников голосования быть более объективными и корректными. СТРАНИЧКИ для ГОЛОСОВАНИЯ за лучшие работы художественных конкурсов: фотоконкурса «Читать всегда, читать везде…» и конкурса «Открытка ко Дню Родного языка». Отдать свой голос ДОСТОЙНЫМ работам можно на специальных страничках (смотрите пояснения на страничках регистрации в каждом конкурсе). Поддержите достойных!
  2. На Интернет-форуме нашего проекта поступило конструктивное предложение учителя Перовской ООШ Гусь-Хрустального района Игнатова Михаила Сергеевича ИМЕННО ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ!!! Ждём откликов ребят! И напоминаем, что АКТИВНОСТЬ на форуме будет ОБЯЗАТЕЛЬНО учитываться при подведении ИТОГОВ ПРОЕКТА. Проект-то у нас СЕТЕВОЙ!!! А что главное в сети? Правильно! Взаимодействие и общение! Продолжаем наше сотрудничество, дорогие ребята и уважаемые коллеги!
  3. Уже 85 участников внесли свой вклад в опрос по проблемам чтения! Спасибо! К сожалению, так и нет среди них ни одного СТУДЕНТА!!! А жаль! Продолжаем активничать, друзья! Подлючаем к опросу друзей, одноклассников, педагогов, родителей! Нам важно узнать мнение КАЖДОГО!!!
  • Внимание! В связи с техническими проблемами на сайте изменились сроки проведения мероприятий проекта! Подробности читайте ниже, в специальном разделе!
  • Наш проект приобретает статус МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО! Приветствуем участников из Москвы и Тамбовской области! Шире круг, друзья! Всех с наступившими каникулами!
  • Интернет-опрос по теме «Что читаешь, человек читающий?» ждёт Ваших голосов, друзья!
  • Открыт интернет-форум по теме «Что читаешь, человек читающий?» Нам интересно узнать Ваше мнение!
  • Старт проекта - 21 февраля - в Международный день родного языка! Спешите присоединиться!
21 февраля - Международный день родного языка
День родного языка.jpg
Я ЛЮБЛЮ СВОЙ РОДНОЙ ЯЗЫК!
Ты твёрд и гибок, нежен и силён,
Ты – соловей на ветке бересклета.
Ты – сталь и пепел, колокол и лён,
Загадка тьмы и откровенье света.
М. Дудин.

Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. В детстве мы с упоением слушаем русские народные сказки, песни, былины. Позже происходит знакомство с русской классической литературой, с творчеством таких замечательных мастеров слова, как А. С. Пушкин, И. С. Тургенев, Л. Н. Толстой.

Не удивительно, что в ноябре 1999 года было принято решение 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО провозгласить соответствующий праздник - Международный день родного языка, который отмечается ежегодно 21 февраля с 2000 года с целью защиты языкового и культурного многообразия.

По данным ЮНЕСКО в мире существует 6 000 живых языков. Половина из них находится на грани исчезновения. На 96 % языков говорит только 4 % населения. 80 % африканских языков не имеют письменности. Ежегодно вымирает десяток языков, и эта тенденция будет усиливаться в будущем. Этот день был учрежден, чтобы способствовать признанию и использованию именно родного языка, особенно это относится к языкам национальных меньшинств. Родной язык - это одновременно и культура, и образ мыслей. Многообразие языков является огромным достоянием человеческого наследия.

Язык называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества. Да и праздник родного языка - международный.

Язык - это целый мир, полный прелести, обаяния и волшебства. Он - живая память народа, его душа, его достояние. Все мы любим свой родной язык.

Невозможно не вспомнить слова А.П.Чехова, посвящённые русскому языку: "Очень важно, чтобы любовь к родному языку, восхищение словом, радость от прикосновения к родникам русской культуры сопровождали нас с юных лет до глубокой старости".

Давайте и мы поможем и себе, и нашим близким и друзьям почувствовать эту радость и любовь к РОДНОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ!

ПРИГЛАШАЕМ школьников (5-11 классы) и студентов стать участниками Интернет-проекта "ЗаРЯ - За Русский Язык"! А уважаемых педагогов не оставаться в стороне и также принять самое активное участие в мероприятиях нашего проекта! Надеемся на активное сотрудничество!

Учредители и организаторы Интернет-проекта
  • Управление образования администрации Судогодского района

Организаторы Интернет-проекта:

Информационную поддержку оказывает ВИКИ-Владимир.


Кто может стать участником Интернет-проекта?

Школьники (5-11 классы) и студенты (только как индивидуальные участники) - в конкурсах и учителя (Интернет-опрос, Интернет-форум)!

Для начала работы вам нужно ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на нашем сайте.

Добавьте на своей личной странице строку {{Участник Интернет-проекта ЗаРЯ - За Русский Язык}} и получите вот такой значок!

tux
Этот участник является участником Интернет-проекта ЗаРЯ - За Русский Язык


Заявки на участие в любом конкурсном мероприятии Интернет-проекта подаются на странице регистрации участников проекта в установленные сроки.

Количество конкурсных работ от одного участника не ограничено.


Сроки проведения:

Подача заявок на участие и размещение работ участниками – 21 февраля – 31 марта 2011 года

Работа экспертной комиссии – 1 апреля – 10 апреля 2011 года

Голосование в сети Интернет за работы – 2 апреля - 8 апреля 2011 года

Подведение итогов Интернет-проекта - 11-12 апреля 2011 года

Размещение результатов по всем конкурсным мероприятиям до 20 апреля 2011 года


Образец заявки

(оформляется САМОСТОЯТЕЛЬНО участниками на странице региcтрации участников Интернет-проекта)

  • 1. ФИ участника
  • 2. Территория
  • 3. Образовательное учреждение
  • 4. Класс
  • 5. Ф.И.О. педагога-руководителя
  • 6. Номинация
  • 7. Контактный адрес электронной почты (школьный) (выслать позже!!!)

К кому можно обратиться за помощью?

Консультации и дополнительную информацию можно получить у Ворониной Л.В., координатора Интернет-проекта, по адресу voroninalv5@gmail.com

Информацию по результатам конкурсов - у Селезневой Элины Владимировны, секретаря Интернет-проекта, по телефону (849235) 2-36-42.

Приветствуется активность участников проекта на странице Обсуждение Интернет-проекта ЗаРЯ - За Русский Язык!

Основные мероприятия Интернет-проекта

1. Конкурс мультимедийных презентаций по теме «Русские лингвисты и их вклад в языкознание»

Рекомендации по размещению работ:

Участие – индивидуальное.

Участники - обучающиеся общеобразовательных учреждений, в следующих возрастных категориях: 5-7, 8-9, 10-11 классы.


2. Художественные конкурсы

Фотоконкурсы

  1. «Читать всегда, читать везде…».
  2. «Фотоиллюстрации к высказываниям» (страничка конкурса ЗДЕСЬ!).

Участие - индивидуальное.

Участники - обучающиеся общеобразовательных учреждений, в следующих возрастных категориях: 5-7, 8-9, 10-11 классы.

3. «Открытка ко Дню Родного языка»

Участие - индивидуальное.

Участники - обучающиеся общеобразовательных учреждений, в следующих возрастных категориях: 5-7, 8-9, 10-11 классы.

Рекомендации по размещению работ участников ХУДОЖЕСТВЕННЫХ конкурсов:

  • Страница регистрации участников номинации. В таблицу вносим ссылку на опубликованные в Интернете фотографию, фотоальбом, открытку! Загружать на ВИКИ-Владимир работы НЕ НУЖНО!!!
  • Где (на каком сервисе) можно опубликовать свою открытку, фотографию, фотоальбом?
    • Создание аккаунта в Гугл и размещение фотографии/открытки как изображения в Гугл-документах, нескольких фотографий - как фотоальбома.
    • Новый сервис ПИКАСА - возможность загружать свои фотографии, публиковать их в Интернете без особого труда, создавать потрясающие веб-альбомы для друзей и родных или общедоступные альбомы, в которые может заглянуть каждый (скачивать программу НЕ НУЖНО!).
    • Пример, что должно получиться, есть на этой страничке.
    • Дополнительный сервис: создайте фотографию или рисунок на своём компьютере и, обработав на новом сервисе Графинг и получив КОД ДЛЯ ВСТРАИВАНИЯ, вставьте его в нужную строку таблицы регистрации в номинациях! Просьба: выбирать размер для просмотра/отображения средний!!! ЗАГРУЖАТЬ НА ВИКИ-ВЛАДИМИР НЕ НУЖНО!!! Новый сервис поможет вам справиться с этим заданием!

4. Интернет-опрос по теме «Что читаешь, человек читающий?»

Участники: педагоги и учащиеся.

Время проведения: с 21 февраля по 20 марта 2011 года.

5. Интернет-форум по теме «Что читаешь, человек читающий?»

Участники: педагоги и учащиеся.

Время проведения: с 21 февраля по 20 марта 2011 года.

Приглашаем вас пройти по ссылкам и узнать все подробности!

Критерии оценивания конкурсных работ:

• Соответствие теме конкурса.

• Актуальность.

• Оригинальность, творческий подход - оценивается оригинальность раскрываемой номинации, глубина идеи работы, творческий вклад авторов работы в раскрытие темы, оригинальность используемых выразительных средств.

• Практическая ценность и социальная значимость.

• Визуальное оформление, стиль – оценивается качество визуального оформления: общий визуальный стиль работы, дизайн элементов оформления работы.

• Качество технического исполнения – оценивается качество и сложность технического исполнения, сложность и обоснованность выбора использованных технологий.

• Доступность изложения текстов.

• Информативность, законченность – оценивается то, насколько предоставленной информации достаточно для определения актуальности работы и полноты реализации поставленных перед участниками задач.

Порядок организации оценки работ участников

Лучшие работы Конкурсов Конкурс мультимедийных презентаций по теме «Русские лингвисты и их вклад в языкознание», Конкурс «Фотоиллюстрации к высказываниям» по каждой теме в соответствии с возрастными категориями будут определяться экспертной комиссией.

Лучшие работы Художественных конкурсов «Читать всегда, читать везде…», «Открытка ко Дню Родного языка» по каждой теме в соответствии с возрастными категориями будут определяться по итогам голосования в сети Интернет.

Для участников из Судогодского района ведётся параллельный рейтинг.

ВАЖНО! При подведении окончательных итогов будет учитываться активность школьников на форуме.


Подведение итогов Интернет-проекта

Итоги Интернет-проекта подводятся отдельно по каждому конкурсному мероприятию.

Результаты объявляются на странице Интернет-проекта.

Все участники Интернет-проекта получают электронный сертификат участника Интернет-проекта.

Участники конкурсных мероприятий Интернет-проекта, представившие лучшие работы, признаются победителями (1 место), призерами (2, 3 место) конкурсного мероприятия Интернет-проекта и награждаются Дипломами Интернет-проекта (в электронном виде).

Победители и призеры конкурсных мероприятий Интернет-проекта определяются отдельно по каждому конкурсу с учетом возрастных номинаций.

ВСЕМ УСПЕШНОЙ РАБОТЫ! ЖДЁМ АКТИВНОГО УЧАСТИЯ!

Слово оргкомитета проекта

Дорогие друзья! Вот и наступило время подведения итогов Интернет-проекта «ЗаРЯ – За Русский Язык». Вы могли принять участие в разных, интересных, на наш взгляд, конкурсах: конкурс мультимедийных презентаций по теме «Русские лингвисты и их вклад в языкознание», конкурс фотоиллюстраций к высказываниям, фотоконкурс «Читать всегда, читать везде», конкурс «Открытка ко Дню Родного языка». В мероприятиях нашего проекта всего приняли участие 111 ребят, предложив жюри для оценки не много – не мало 128 работ. Радует и то, что среди наших участников были и ребята из других регионов (Нижегородской, Тамбовской областей и г. Москвы), потому проект приобрёл статус МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО!!! Членам жюри было очень непросто выделить лучших среди такого большого количества замечательных, интересных работ, но одно мы знаем точно: они объективно оценивали вашу работу.

Также всем желающим предлагалось принять участие в тематических интернет-форуме и интернет-опросе по теме «Что читаешь, человек читающий?», которые позволили немного узнать о предпочтениях современной молодежи в выборе книг, их мнения об отдельных прочитанных книгах, мотивы, побуждающие их к чтению и многое другое. А на специальной странице велось обсуждение хода Интернет-проекта, участники вносили свои пожелания к организаторам, размещали комментарии к наиболее понравившимся работам. Участвуя в этом проекте, каждый мог проявить свои таланты. Вы не только выполняли задания, но и в процессе работы осваивали новые сервисы. И как мы и ожидали, вы не отступали перед трудностями и смело шли к намеченной цели! Всем участникам хотелось бы поставить самые высокие баллы, хотя в конкурсных работах были и свои «погрешности». В каждой работе была своя "изюминка", свои находки. Ребята все старались, творили, фантазировали, учились. Большое спасибо за труд, надеемся, что участие в проекте было для вас интересным и полезным.

Но члены жюри с сожалением отмечают, что не все внимательно читали правила предложенных конкурсов: не все участники выполнили первое задание к конкурсу фотоиллюстраций, но при этом ответы размещали и ребята, не принимавшие в нем участия, а некоторые разместили фотографии со СВОИМИ подписями-высказываниями.

Так как активность участников в разных конкурсах различалась, экспертная комиссия приняла такое решение: при количестве участников в возрастной номинации не более 3 человек или при невысоком общем рейтинге конкурсных работ в данной группе определяется только победитель. Организаторы проекта особо хотят отметить ребят, которые участвовали сразу в нескольких конкурсах: в 4 конкурсах Козлова Ксения из Судогодской СОШ №1 (открытка, презентация, фотография, фотоиллюстрация), Лобачев Руслан из Ковровской СОШ №8, Гудков Артем из Малыгинской СОШ, Ченчик Евгения и Спирина Дарья из Краснобогатырская СОШ в 3 конкурсах (открытка, презентация, фотография), в 2 конкурсах – Коростелев Михаил, Сосновская СОШ №2 (фотография, презентация), Авсюк Ксения и Алексеева Юлия, Андреевская СОШ (фотография, презентация), Рыжичкова Софья, Мошокская СОШ (фотография, открытка), Быкова Виктория, Ильинская СОШ (открытка, презентация), Захаров Алексей, Судогодская СОШ №1 (открытка, презентация). Их ждет награждение дипломами «Самый активный участник».

Все участники получают электронный сертификат участника Интернет-проекта. Победители и призеры награждаются электронными грамотами оргкомитета. Дипломами «Победитель народного голосования» отмечаются Стырова Мария (Чамеревская СОШ), Козлова Ксения (Судогодская СОШ №1), Панченкова Екатерина (Судогодская СОШ №2) - фотоконкурс «Читать всегда, читать везде…», Мышов Егор (Судогодская СОШ №2), Прохорова Юлия (Судогодская СОШ №2), Захаров Алексей (Судогодская СОШ №1) - конкурс «Открытка «Ко Дню Родного языка».

Порадовало большое количество участников разного возраста, и хотя по Положению Интернет-проекта допускались участники определенных возрастных категорий, нельзя не отметить и самых младших, тем более, что их работы получили очень высокие оценки, поэтому дипломами «Самый юный участник» награждаются Лобачев Руслан (2 класс) и Калачева Надежда (4 класс).

Все дополнительные дипломы также будут направлены по электронной почте. Участники Судогодского района награждаются грамотами управления образования администрации МО «Судогодский район» в соответствии с районным рейтингом.

Завершая проект, мы с уверенностью можем сказать, что наше общение было очень активным и конструктивным и привело вас к успеху. Хочется выразить благодарность всем участникам этого проекта!!! Спасибо всем!

И пусть не все заняли первые места, но самое главное - это ваше желание совершать открытия, пусть даже маленькие, а значит, у вас еще впереди новые победы, свершения и достижения! С уважением, Селёзнёва Элина Владимировна, член оргкомитета проекта.


Список участников Интернет-проекта ЗаРЯ - За Русский Язык


Вернуться на страницу Обсуждение Интернет-проекта ЗаРЯ - За Русский Язык


Вернуться на страницу Интернет-опрос проекта ЗаРЯ - За Русский Язык


Вернуться на страницу Интернет-форум по теме «Что читаешь, человек читающий?»