Великий сын России/Четыре - А

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 68: Строка 68:
<font color="#E6E6FA" size="3"> ''Как Вы считаете, на сколько точно , сбылось предположение М.В. Ломоносова об экономическом развитии России, в связи, с открытием "Северного морского пути?"''</font>
<font color="#E6E6FA" size="3"> ''Как Вы считаете, на сколько точно , сбылось предположение М.В. Ломоносова об экономическом развитии России, в связи, с открытием "Северного морского пути?"''</font>
-
Предположения Ломоносова были точные.Он не просто предполагал.Он пытался доказать свою точку зрения.Как?Ломоносов отметил ряд важных особенностей арктической природы и вскрыл некоторые закономерности ледообразования, дрейфа льдов, перемещения вод в Северном Ледовитом океане.Сейчас Северный морской путь — кратчайший морской путь между Европейской частью России и Дальним Востоком.Проходит по морям Северного Ледовитого океана :Баренцево, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское.Частично Тихого океана (Берингово).Сейчас Северный морской путь важен для развития экономики в России.
+
*Предположения Ломоносова были точные.Он не просто предполагал.Он пытался доказать свою точку зрения.Как?Ломоносов отметил ряд важных особенностей арктической природы и вскрыл некоторые закономерности ледообразования, дрейфа льдов, перемещения вод в Северном Ледовитом океане.Сейчас Северный морской путь — кратчайший морской путь между Европейской частью России и Дальним Востоком.Проходит по морям Северного Ледовитого океана :Баренцево, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское.Частично Тихого океана (Берингово).Сейчас Северный морской путь важен для развития экономики в России.
-
<font color="#E6E6FA" size="3"> ''Какой путь развития вы выбираете для себя?''
+
*<font color="#E6E6FA" size="3"> ''Какой путь развития вы выбираете для себя?''
''На этот вопрос каждая из нас ответит лично:''</font>
''На этот вопрос каждая из нас ответит лично:''</font>
Строка 79: Строка 79:
С детства я мечтала о большом доме,дружной семье,о денежном достатке и благополучии в семье. Но я взрослею,и понимаю, что без образования мне не добиться от жизни большого дома и достатка. Ниоткуда на меня это не упадёт,и я решила, что буду хорошо учиться сначала в школе,а потом в университете, и тогда у меня всё получится. И, пока я в школе, у меня одна цель- хорошо сдать экзамены о окончить обучение с хорошим результатом!--[[Участник:Анна Межеумова|Анюта]] 12:09, 8 ноября 2011 (UTC)
С детства я мечтала о большом доме,дружной семье,о денежном достатке и благополучии в семье. Но я взрослею,и понимаю, что без образования мне не добиться от жизни большого дома и достатка. Ниоткуда на меня это не упадёт,и я решила, что буду хорошо учиться сначала в школе,а потом в университете, и тогда у меня всё получится. И, пока я в школе, у меня одна цель- хорошо сдать экзамены о окончить обучение с хорошим результатом!--[[Участник:Анна Межеумова|Анюта]] 12:09, 8 ноября 2011 (UTC)
-
<font color="#E6E6FA" size="3"> ''Как вы думаете, зависит ли путь развития Страны от саморазвития её гражданина?''
+
*<font color="#E6E6FA" size="3"> ''Как вы думаете, зависит ли путь развития Страны от саморазвития её гражданина?''
''На этот вопрос каждая из нас ответит лично:''</font>
''На этот вопрос каждая из нас ответит лично:''</font>

Версия 09:58, 9 ноября 2011

tux
Этот участник является участником Сетевого проекта Великий сын России



Содержание

Первый этап. "Давайте познакомимся"

Здравствуйте! Мы команда Четыре - А


Вот наш состав: Кротова Алена , Кузицына Алина , Григорьева Анна , Межеумова Анна

Мы учимся в 7,9 классах в Никологорской СОШ. Подробнее о каждой из нас вы можете узнать на наших личных страничках.

Почему мы выбрали себе такое название, думаем, вы уже догадались. Нет? Нас Четыре "А" - Алина, Алёна, Анна и Анна.

Наш девиз по жизни: Жизнь - путь познания.

Нас заинтересовала викторина о М.В.Ломоносове сразу,т.к мы очень много слышали об этом великом разностороннем человеке. Когда мы впервые узнали о нём в начальных классах, были поражены его поступком. Для нас, в то время ещё маленьких детишек, он был примером подражания. И вот, когда мы узнали о викторине, без промедления все вместе решили в ней учавствовать.

Вопрос: "Смогли бы мы совершить такой поступок, как Ломоносов?" для каждой из нас звучит по-своему. И мы решили, что ответим каждая на него лично:

Нет,я бы не смогла как М.В. Ломоносов.Он был упорный,не боялся трудностей.Кто-то подумает,что не боится никаких трудностей,но ведь вы не сталкивались с тем,что идти пешком учиться,выдавать себя за другого человека.Я не такая смелая как он,а жаль.--Кротова Алена 09:11, 4 ноября 2011 (UTC)

Я думаю мало людей ответит на этот вопрос положительно, и я состою не в этом меньшинстве. Тем более, сейчас нет таких условий, чтоб совершить такой поступок. Любой из нас завтра сядет на автобус и поедет в любой город. Но я, если честно, даже и этого боюсь.Я восхищаюсь поступком Ломоносова, но сама такого не совершу, думаю.Хотя ожидающая нас жизнь всё расставит по K своим местам, и, кто знает...--Анюта 18:00, 5 ноября 2011 (UTC)

Нет, я бы не смогла совершить такой же поступок, как Ломоносов, так как во мне нет такого упорства и желания, и даже упрямства. Достигнуть поставленной цели я могу, но такой, которую поставил для себя Ломоносов, не смогу.--Аня Григорьева 11:28, 6 ноября 2011 (UTC)

Наш наставник: Кузицына Елена Васильевна - преподаватель информатики.

Второй этап. "Биографический"

Ссылки на источники информации о биографии М.В. Ломоносова, которые мы использовали:

* Почему Ломоносову удалось без всего многому учиться и создавать что-то новое?

М.В.Ломоносов, как мы уже знаем, был разносторонним и очень стремительным человеком. Он истинно полюбил своё занятие, уделял всё свободное время только ему. Мы считаем, что если бы человек не любил своё дело, он никогда бы не достиг таких успехов, как М.В.Ломоносов. А Михаил Васильевич любил своё дело и хотел развивать науку для будущего поколения.И чтобы мы,в первую очередь, не останавливались и шли навстречу знаниям.

* Что нужно и что мешает современному человеку чтобы достичь того же, как Ломоносов?

Сейчас очень мало людей,которые могут достичь успехов, подобно Ломоносову. А всё потому,что многие совершают ошибку при выборе профессии после окончания школы, и в течение всей жизни работают, но в тайне ненавидят род своего занятия и жалеют о давнем выборе. А если б любили, то хотелось бы работать, созидать что то новое! А что относительно нас,школьников,то мы имеем интернет, книги, в которых есть всё,но отсутствует главная составная всего-ЖЕЛАНИЕ.

* Как мы достигаем успеха. Какова наша формула успеха?

Вообще успех- это такая изменчивая штука, которая придет и вдруг внезапно исчезнет. Думаю никакой формулы успеха и не существует вовсе,хотя, кто хочет чего то добиться в жизни, запомните: Надо ЖИТЬ, а не существовать)

Третий этап. "Географический"

Как Вы считаете, на сколько точно , сбылось предположение М.В. Ломоносова об экономическом развитии России, в связи, с открытием "Северного морского пути?"

  • Предположения Ломоносова были точные.Он не просто предполагал.Он пытался доказать свою точку зрения.Как?Ломоносов отметил ряд важных особенностей арктической природы и вскрыл некоторые закономерности ледообразования, дрейфа льдов, перемещения вод в Северном Ледовитом океане.Сейчас Северный морской путь — кратчайший морской путь между Европейской частью России и Дальним Востоком.Проходит по морям Северного Ледовитого океана :Баренцево, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское.Частично Тихого океана (Берингово).Сейчас Северный морской путь важен для развития экономики в России.


  • Какой путь развития вы выбираете для себя?

На этот вопрос каждая из нас ответит лично:


На данное время я выбираю для себя путь развития - хорошая учёба.Я думаю что у каждого человека ещё главный путь развития - хоршее поведение и хорошие манеры.--Кротова Алена 19:47, 5 ноября 2011 (UTC)

С детства я мечтала о большом доме,дружной семье,о денежном достатке и благополучии в семье. Но я взрослею,и понимаю, что без образования мне не добиться от жизни большого дома и достатка. Ниоткуда на меня это не упадёт,и я решила, что буду хорошо учиться сначала в школе,а потом в университете, и тогда у меня всё получится. И, пока я в школе, у меня одна цель- хорошо сдать экзамены о окончить обучение с хорошим результатом!--Анюта 12:09, 8 ноября 2011 (UTC)

  • Как вы думаете, зависит ли путь развития Страны от саморазвития её гражданина?

На этот вопрос каждая из нас ответит лично:

Я думаю,что да. Если будет развит каждый гражданин в своей специальности,то будет развитое общество,а развитое общество это и есть развитая страна. Это моё мнение,выстроенное в цепочку рассуждений. Может где-то я и не права,но ведь каждый человек думает по-разному.--Кротова Алена 19:47, 5 ноября 2011 (UTC)

Я считаю если каждый гражданин должен заниматься само образованием и быть разносторонней личностью. Если такими будут хотя бы каждый третий, то тогда за ними потянется и все общество. А значит и страна будет образованной.--Аня Григорьева 12:07, 6 ноября 2011 (UTC)

Каждая страна- это не машины,не здания,а общество. А общество это и есть мы.Если люди потянутся к более углубленным знаниям, то в целом общество станет более образованное,развитое, а следовательно и вся страна в целом. Из этого можно понять,что у меня положительное мнение, как и других участников нашей команды)--Анюта 12:09, 8 ноября 2011 (UTC)


Четвёртый этап. "Химический"

Пятый этап. "Художественный"

Шестой этап. "Практический"

Наши ссылки